桌遊設計發想:戰爭II
閱讀時間約 1 分鐘
設計發想:
此遊戲源自經典撲克牌遊戲「戰爭」，欲將原規則優化改進而生，同樣可由一副撲克牌遊玩。
遊玩人數: 2~4人。 遊戲設置: 每人將撲克牌的各1花色作為各自牌組。並將兩張鬼牌放置場上。 遊戲目標: 率先將牌組的牌全數送進墓地的玩家得勝。 遊戲流程: 1.每人從牌組秘密打出1張牌，翻開後數字最大者可以送入墓地，其他人的牌放回牌組。當最大的數字一樣大時，全數回到牌組。
2.打牌之前可以宣戰，所有人打出3張牌並依序翻開比較數字，勝出率較多的玩家將最小的一張牌送入墓地。勝出率一樣則比較數字加總。 3.翻牌前可以率先宣言一個人會最小張並將自己或場上一張鬼牌放在他的場上，如果之後猜錯移回原位。宣戰時數字最小者由數字加總判定。 遊戲結束:
1.有人率先將所有牌送入墓地後開始計分，牌組卡片最少者得勝。 2.每擁有一張鬼牌，計算牌數時+2。
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這是一款考驗眼力的與反應力的卡牌遊戲，每張卡牌都有數種圖案，然後兩張卡片中一定會有一個圖案相同，這款遊戲的目的就是要找到卡牌中相同的圖案是哪一個，市面上有許多類似的桌遊。
就像下面範例兩張一組的卡片中，找出相同的圖案
第一組:閃電
第二組:貓咪
第三組:烏龜
看這個範例感覺很簡單，其實
這篇分享了作者參加桌遊設計課程後的創作。他提出了幾個設計構思，包括《動物遊澳記》和《瘋狂萬事屋》，還有《卡卡頌 - 寵物擴充》的有趣規則。《百合百合》是基於《從前從前》的換皮桌遊，內容得到了朋友的好評。近期，作者曾設計一款邊開車邊聊天的破冰派對遊戲，可惜規則不知所蹤，期待找到規則後再次開團。
這次的遊戲情境，是讓大家扮演者率領眾多手下(手牌)的老大，其中可能混雜的臥底(鬼牌)隨時會叛逃。一樣只要有一副撲克牌即可遊玩。
遊玩人數:
2~4人。
遊戲設置:
將一副撲克牌置於中央，所有人抽7張牌。
遊戲目標:
藉由猜測對方場上的花色，將之送入墓地擊潰對手，或是在最後累積最多手牌
設計發想:
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遊玩人數:
2~4人。
遊戲設置:
每人將撲克牌的各1花色作為各自牌組。並將兩張鬼牌放置場上。
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遊戲流程:
1.每人從牌組秘密打出1張
您有聽過一種職業是『 桌遊設計師』？
除了大富翁、象棋....你還知道哪些桌遊？
桌遊，除了家人好友相聚拿來增溫的必備物品外，近年許多教學者運用特選桌遊帶入到教學場域，把他當成是『遊戲化教學』使用教學媒材。
從歷史研究所畢業，進入到傳產擔任行銷工作的 江濤老師，是怎麼轉換到成為一位 #桌遊設計師
有幸參與到教育桌遊應用的經驗分享研習，遊戲化教學一直是我希望達成的教學方式，但是卻有太多我還不清楚的細節......
這是《遊戲設計的藝術》書籍的內容分享文章【第 2 篇】，裡頭我會簡單分享我的所見所聞。
內容大綱：
■ 「你所設計的遊戲，應該會在哪裡玩？」
■ 「為什麼要在設計桌遊時思考場地這件事呢？」
「我就是想鼓勵孩子，大學的時候不要被侷限住，盡可能地去挖掘自己需要的資源」
國立台北教育大學 教育與經營管理學系 魏郁禎 教授
在畢業的那年，我選擇先成為講師加入了非營利教育團隊，而不是當藥師。此後，我的生活可能比其他藥師忙碌，但卻沒有因此獲得更多經濟報酬。
有些人會問，這樣值得嗎⋯⋯
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