時常在店裡一起工作
她會安排好自己要做什麼事
聽podcast、看書、畫圖到回收箱找可以創作的材料
廢紙、沒電的電池做不倒翁
裁紙箱打洞綁繩做卡片給同學
自己提著桶子去公園採集回來做拼貼畫
用平板看喜歡的節目⋯等等
今天發展出一個專案
我們忙著準備一場大型的出攤活動
店裡已經亂成一團
請她幫忙上架商品之後把紙箱拿去回收
結果她沒拿去回收
開始畫了起來
忙了好久之後
過來問想寫的字 因為要設計菜單
然後還需要什麼她就過來詢問
店中店 - 小星星果汁店 就這樣開張了
中間她遇到最大的問題
應該就是菜單的設計
來求助多次
要怎麼把想要的內容排出來
也擔心格子太小不知道怎麼均分版面
但我暫時沒有辦法幫忙
品名、分類、尺寸、價錢、冷熱、店名
最後用她自己的邏輯呈現
我覺得很棒欸👍
也給了建議
閱讀上很費力 設計不直覺
定價也極不合理
布丁🍮小的99大的500！？
她說高價的不是依尺寸是依稀有度，我說布丁哪裡稀有？因為成分天然～所以小的全是添加物嗎！😳
😆😆原來成分天然的已經稀有了
Ok她有設定的脈絡
那可能大小要改成稀有度
客人才能懂妳的設定
排版設計、視覺溝通課結束
然後遇到數學題
買920給1000要找多少錢？
直式運算太久沒練習
寫成1000-120就算了
120還從千位數開始
我說要「靠右」從個位數起算才對
她居然變成向右鏡射！！
是天才嗎？非一般人邏輯😳
數學課結束
當我跟同事都光顧過後
她開始唉聲嘆氣
「我也就妳們兩個客人」😆
同事建議她
樓下還有人，拿著菜單下去主動推銷，發展外送服務！
她聽到有商機 立刻行動
成功達成外送服務
行銷、人際溝通課結束
這個我歸類在「在地學習」
因著她所處之地生活環境而發生的事都屬這科目
