日記 (2023/12/20)

2023/12/20 (晴)

觀察木匠製造出一顆木球的過程，讓我感觸非常深刻。木匠會先切出一個木塊，慢慢地削除表面稜稜角角的部分，最終得到一個對稱且光滑的幾何物件，也就是木球。隨著年齡增長，過去追求情感的不順遂，想維持住情感的絲線，最終隨著時間流逝，一點一滴被割捨、刮除、去蕪存菁，然後靜待下一段邂逅的到來。

圖源請點我

今天是個忙碌的一天。早上忙著準備小考 (還好它考的很簡單，我大概寫3分鐘就交卷了)，下午則是瘋狂上課、備課、再上課的過程。

吃午餐的時候有同學來檢舉我overleaf上的過程寫錯了，實際討論了一下，欸、確實是這樣。之前我獨自在overleaf上打過程，其實不太能看出哪邊會出問題，通常需要旁邊 的人來認真看一下才有機會發現端倪。其實前兩次小考滑鐵盧的經驗就隱約讓我大感不妙了，當時我深查根源，就發現是我偵錯的能力太差了 (或者一開始沒有直接寫出最簡潔、無瑕疵的證明)。因此當有同學來問我問題的時候，我才會毫不猶豫把連結給它，他能從我的證明之中獲得解題的方向，而我能得到他閱讀過後的回饋，進而更有效去偵錯，摸蛤仔兼洗褲。

下午第一節是物理系的微積分助教課，然而他們很酷，他們希望我教他們線性代數，嗯、這不就來了嗎！特徵值跟特徵多項式有不有趣啊？他們下禮拜就要考期末了，然而他們卻還會來這邊聽我講課，即便只是聽我講故事也好，我也大感欣慰。他們上課蠻常獨立思考且很常發問，其實這是好事，發問除了彰顯你有在認真想老師上課講的內容之外，還可以讓班裡氣氛不那麼死沉 (只有老師獨自在solo那種)。現在的學生的通病就是都默默抄筆記，不太舉手提問，這樣其實蠻古板的，因此我蠻高興能帶到這個班，他們讓我講非常free的東西給他們聽，我也從中獲得很大的成就感以及教學樂趣。

第二節換我去聽課，聽完課之後到第三四節換成我要去幫五系微積分 (的其中一個班)做總複習。這邊我要大吐苦水了，雖然我不清楚這班的老師怎麼教的，但他貌似在上禮拜就講完考試範圍的全部內容了，然後他就跟我們說下禮拜換我們輪流去講正課，簡單來說就是「把教正課的時間丟給我們幫他上課」，真的超傻眼...嘛反正就當作幫學生加強嘛，至少當時我是沒撞到其他課的，所以覺得還好，頂多比較累而已。總之我就看著課本，把想的到的重點都跟他們複習了一遍，最後雖然還缺一部分沒講完 (當時出現一個我翻譯不出意思的東西，導致我在台上卡關一段時間，超尷尬QQ)，不過我之後會打成講義傳給他們，希望能稍稍減少他們考期末考的壓力...啦?

晚上我試用了哀鳳手機的「縮時攝影」功能，當時我也把時鐘也錄進去，結果錄半個小時的影片，縮成30秒之後，時鐘的轉速看著很療癒。之後就是丟到哀居上，把背景音樂改成「超跑情人夢」(本來只是想放一首動感的音樂當BGM，結果卻找到這首，當時把我逗笑了，就決定是你了！)，不意外地她也是很快就讀限動了，感覺她好像蠻常在線的...然而我現在要努力割捨這些多餘的情感 _{還是沒能下定決心...}，我必須要更專注在該專注的事務上，情感的內耗反而會使我過於疲憊，不幸追撞黑色的高級...不要在玩爛梗了啦 _再啦幹

最後在今天結束之前，稍微看了一下「某大叔的 VRMMO 活動記」(目前看了2集)，以及這禮拜的闇影大人，這禮拜的劇情跟排場都超讚的！非常壯觀，特效拉滿，裝逼十足，真不愧是闇影大人！然後看了一下今天小考如何，呃...好像有地方少寫東西被扣一些分了。有時我會糾結說，到底要不要花大量的時間去拚考試的分數，然而過去大學四年的經驗告訴我，這樣內耗會相當嚴重，因此我現在都盡量選擇「最短時間做密集訓練」的方式，剩下的時間就用來放鬆跟紓解壓力，基本上就是努力讓心理壓力維持在一個動態平衡的狀態。明天就蠻悠閒的，到期末前一個禮拜應該都有時間耍廢了，然而還是要提早做一些保險，這樣期末的時候才不至於太忙。