●內文介紹比較多的細節,可以以左下目錄搜尋較為省時。
生活當中有多少運用到縫紉的用品?
兒童縫紉要多大的孩子才可以參與呢?
●對於這活動有興趣的朋友,可先思考想給孩子什麼體驗?
容許「各種不完美」是未來「完美」的墊腳石,體驗過程的態度遠勝於作品完不完美。包裝的了結果,包裝不了過程,態度紮實才能走的長久!
這是連續讓懿參加兩次為期兩天的小小裁縫師夏令營冬令營,媽媽想看到的「附加價值」。孩子成長的養份不僅需要體驗、更需要不完美成就下一次的完美、ㄧ步一腳印才走得長遠。
無口語極重度腦麻兒生理上的不完美更是為了⋯讓更多人習得『 完美』有時求之不得~ 這裡指的「完美」是生理健康。
「我也想要繡我哥哥的名字。」
「這是我們全家人的名字。」
「媽媽,我要貼"哥哥",你幫我。」
懿的心中有一位超完美祐哥哥,每一個孩子都有優勢能力,看見它、聽見它才能欣賞。五歲的懿看見了聽見了,你也看見、聽見那位世俗眼中不完美的身障童的完美之處了嗎?
共融社會是願景
「同理」是成就這願景的助力
兩次營隊都是兩個整天,費用相同,也都是由喜佳舉辦的。喜佳全台有10來間教室都會在同時間舉辦專為兒童設計的縫紉營隊 (7-14歲),夏令營都大約五月份出爐、冬令營大約12月出爐,有興趣者可以參考官網並看看自己居住縣市是否有教室。
懿參加兩次的經驗比較,都是喜佳舉辦的,只是我們選擇不同的教室。2023夏令營為喜佳縫紉生活館-台中店,2024冬令營為Riccar 立家手創館。
兒童裁縫是專為7-14歲的孩子設計,當時懿僅有五歲,因為日常裡他在手部細動作的應用能力上還不錯,我透過私訊粉專讓他們參考懿使用剪刀的影片。看到懿使用剪刀剪「客家花布」的影片,對方對於孩子的細動作驚訝也非常歡迎五歲的懿參加,也有了這兩次的體驗。如果您的孩子小於7歲,您覺得孩子日常裡的細動作也很成熟,可以像我一樣先詢問過再參加喔。
參加2023夏令營之前,我本來猶豫兩天的夏令營費用有點高昂,但覺得得嘗試才知道「貴」在哪裡。正式參加課程之後,看到五歲的懿收穫滿滿翻轉我原本的想法,也有了第二次的參與(2024冬令營)。參加任何體驗,身為父母都可以多思考一下任何活動活動帶來的附加價值。
當孩子可以幾乎獨力完成一件作品時,賺到的是無價的成就感。也因此,無論是2023夏令營喜佳縫紉生活館-台中店 是2024冬令營 Riccar 立家手創館,懿都時常將完成的作品帶著走。手做作品的獨一無二是市面上很多商品無法替代的。
如果細看這些作品仍然可以看到縫線的不完美、有時車線歪七扭八線但都是孩子最真實的樣貌。
束口袋這樣的小洞穿針引線不容易,尤其是在穿束口袋肩背帶的過程針頭與線容易分離是種考驗。五歲孩子願意重複嘗試,最後才求助媽媽是很棒的過程。
現場每一位老師都非常和藹可親,縫紉對於孩子來說是新鮮課程更需要在遇到問題時願意發問。譬如縫紉機的使用、量出適當的尺寸裁剪、怎樣才能將兩塊布對齊好、拼布時如何能降低縫紉過程中的錯誤...等。
雖然課程從上午十點開始,中午有用餐時間也有點心時間,最晚下午四五點就下課。對於五歲的孩子來說,坐在椅子上專注於縫紉機的運作一點都不簡單。 稍有分心,作品就可能需要拆線重新縫製。這過程當中都可以不斷給孩子「正增強與鼓勵」,也給予「口頭具體」的讚美。
兩個上課地點都很舒適,不過我個人更喜歡Riccar 立家手創館周圍的環境。兩次課程的師生比都不錯,但是在Riccar 立家手創館館那次的課程現場老師的比例又更高一些。
兩次課程裡,懿都是眾多紅花裡唯一的綠葉,也是年紀最小的,但年紀愈小愈沒有任何包袱更非常願意問問題。老師們都很願意協助孩子處理任何問題,也需要孩子願意主動發問喔。
活動結束後,有簡單成果發表。試著讓孩子上台發表自己的想法也是一種生活即教育,每個孩子都有一張小小裁縫師證書。
無論夏令營冬令營,第一天的頭一堂課都是先讓孩子們認識縫紉的歷史,看到現場的縫紉機五歲的懿已經躍躍欲試。
講師的介紹讓孩子們對縫紉有粗淺的認識。同時也會讓孩子觸摸布料上的差異、介紹現場的縫紉工具。介紹完後讓孩子親自選自己未來要做成成品的布料。
拷克機也是縫紉過程中的重要工具,專門針對於布料的布邊加工所打造。
這樣一台刺繡機單價頗高,能夠在冬夏令營裡體驗也是特別的經驗。
縫紉技巧訓練第一步都是從「迷宮布」開始,「迷宮布」讓孩子練習車縫直線、遇到需要轉彎時怎麼車縫。迷宮布是很能讓孩子犯錯的練習,我自己非常喜歡。
燙貼與縫紉相比,相對簡單。透過切割機將孩子喜愛的圖案列印出來之後,像貼紙一樣拆下來貼在布料上熨燙就完成了。這過程要留意的是使用高溫的熨斗,留意孩子的角度是否會被燙到。
2023的夏令營的刺繡創作體驗是讓孩子在可以與刺繡機連線的IPAD上創作(畫)圖案之後,直接刺繡印出創意圖案在布料上。 刺繡棒球帽也是一樣,不過是讓自選線軸顏色,次上孩子的英語姓名在棒球帽上。
環狀縫製整個側背包只要分神就車歪了,肩帶也容易掉出來,手眼協調的專注力是關鍵。
製作作品的過程,剪刀的使用無所不在,大剪刀小剪刀、針線小剪刀裁縫剪刀,也會使用到大頭針等等讓縫紉過程更可以對齊。縫紉是一見需要專注心無旁騖的活動,也可以讓孩子從錯誤中學習~一不小心被大頭針刺到,下次就會更留意。
推薦這幾本繪本在參與活動前後跟孩子共讀喔。
愛織毛線的男孩Made by Raffi有一個頁面讓輪椅族出現的理所當然,我非常喜歡。這本繪本也會非常簡單的故事帶出自我認同、希望孩子能發揮天賦等等議題,我覺得跟孩子參與兒童縫紉可以做結合。
紀錄腦麻兒大兒子祐哥輪椅走遍的足跡,也記錄常兒二寶的喜好以及可以跟哥哥一起玩的場域。【無障礙需求】不僅是輪椅族的必要品,跟其連帶的所有家人都需要被考量進去,因為我們出門當然不可能將身障手足晾在一邊,也只有滿足坐輪椅的祐哥的無障礙環境才有辦法讓我們全家人及陪同的親朋好友一同進得去。紀錄的同時也期待軟硬體環境愈來愈友善,以人為本。
腦麻兒大兒子祐哥於2023年9月26日凌晨去世,出生於2011年5月26凌晨的祂由我們決定插管急救,但這一次祂自己掌握想要的人生。
媽媽想透過子祐~我們疼愛的寶貝~告訴更多人 【友善共融從來就不是一種選項,它是必需品!】 唯有每一個人將它視為理所當然,願意認識進而理解,同理心才可能發酵於日常每個角落中。也希望透過持續記錄,讓更多同溫層家庭可以找到浮木,這也是我的子祐可以創造的最大價值、為社會所做的貢獻。