circle 1-1 寫一寫

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cirle 1-1 :寫一寫ㄅㄆㄇㄈ學習單

圖像式的學習特徵,就是要賦予符號意義,就如同鉛筆1、鴨子2的概念一樣,讓孩子可以將型跟音加以聯想。網路上有很多相關的網站,例如pinterest,大家可以找找自己偏好的畫風。如果家裡沒有印表機,也可以上蝦皮之類的拍賣網站,打關鍵字「注音符號學習單」其實就會看到很不錯的東西。篩選的時候可以看看內容的詮釋會不會太牽強、是不是便於聯想、會不會中小孩的笑點、你自己喜不喜歡等(例如有些會以「放屁」作為ㄆ的聯想,如果不喜歡可以篩選一下......但小孩都很喜歡哈哈)

推薦:

1.創意ㄅㄆㄇ<分享>創意ㄅㄆㄇ注音教學(適合初學者)練習簿/學習簿 - 雪花台湾 (xuehua.tw)

2.注音符號著色圖卡【小一國語】注音符號著色圖卡 (taiwanmandarin.blogspot.com)


另外

我喜歡一張一張的呈現方式,坊間有賣一整本的注音符號練習冊,但我會覺得不符合自己的需求,如果真要使用,建議將之拆開,一次提供少量即可,不然很多孩子看到一整本會直接放棄。

一個輪迴會依照注音符號的語音特性,以群組的方式呈現,少量少量的出現,才便於讓孩子記憶,一次放太多反而會造成挫折感喔!例如ㄅㄆㄇㄈ會跑完整個circle (一),才會換下一組注音

以下列出分組方式

1.ㄅㄆㄇㄈ

2.ㄉㄊㄋㄌ

3.ㄍㄎㄏ

4.ㄐㄑㄒ

5.ㄓㄔㄕㄖ

6.ㄗㄘㄙ

7.一ㄨㄩ

8.ㄚㄛㄜㄝ

9.ㄞㄟㄠㄡ

10.ㄢㄣㄤㄥㄦ

下次將分享circle1-2

待將全部的流程介紹一輪後,會再說明每一組的語音特性以及居家教學注意事項唷(希望我會記得)

孩子大班了,開始對注音符號感到焦慮了嗎? 小孩感覺很「憨慢」,很怕他上小學後只有10週的時間學注音符號根本不夠嗎? 我是一名語言治療師,也是一名特教老師,更是一名有大班小孩的母親,正在利用自己的專業,以有趣又符合發展的方式教導自己的孩子 來看看我們怎麼做的吧!
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快樂學習,快樂成長,但又怕讀公幼的孩子「太快樂」後,小學課業跟不上。感覺送去正音班好可憐,可是自己在家又不會教、也怕造成親子關係緊張嗎? 袋鼠老師為自家大班孩子設計了一套適合他的簡單注音練習,一起來試試看吧
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