總複習時間，可以使用畫一畫時的作品來考考孩子，難度比較低，孩子會比較有自信喔！
當他們想不起來時，可以以之前的口訣作為提示
例如：
這個是？（等待）哭哭的…k…（等待）ㄎ
把說出答案作為最後的選擇，中間可以想盡辦法給予提示喔！有時候我甚至會請孩子去看著注音符號表慢慢數，自己想/找出來的成就感畢竟還是比較高的
無論如何，還是別忘記給孩子鼓勵，別造成他們的壓力囉！
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在家教ㄅㄆㄇ-一教就上手！
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孩子大班了，開始對注音符號感到焦慮了嗎？
小孩感覺很「憨慢」，很怕他上小學後只有10週的時間學注音符號根本不夠嗎？
我是一名語言治療師，也是一名特教老師，更是一名有大班小孩的母親，正在利用自己的專業，以有趣又符合發展的方式教導自己的孩子
來看看我們怎麼做的吧！
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方法還是有的，一起來看看吧！
2024/02/05
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1-3的主軸是大量暴露+尋找，期待透過視覺搜索的過程增加記憶。
圖片可以用畫的也可以用印製的，我自己則是用畫的，一來是畫的省事
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而是持續的愛中給出方法與陪伴。讀書，靠方法；學習，有訣竅；
精準訓練大腦，掌握高效學習法， 課業、睡眠、娛樂，
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