Circle 2-1 寫一寫
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到了第二個回合，就不太侷限教材了
可以直接購買坊間的教材，彩色圖的小孩會比較喜歡，但建議還是篩選那些不用寫太多次的、格子大一點（至少要比小一練習簿大），有些教材一個注音得寫20遍的可以先跳過了
👇這個是我家孩子正在使用的教材
但這有個缺點，就是翻摺頁的地方寫起來卡卡的，如果在意的人可以自己解開膠裝囉
或是去購買單一頁的，拍賣網站上有，可以多翻閱、多比較
Cricle2這階段重點我會放在習慣建立和大量暴露
注音符號看久了，孩子會自然而然的閱讀它（而不是好像沒看到一樣）
另外私心還有一個想法，是希望養成每天自動自發寫作業的好習慣。畢竟上小一後就得每天寫作業了，先從無痛寫作業的方式入門，維持這個好習慣後之後省得每天催（這是我的期待啦，希望能實現😄）
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孩子大班了，開始對注音符號感到焦慮了嗎？
小孩感覺很「憨慢」，很怕他上小學後只有10週的時間學注音符號根本不夠嗎？
我是一名語言治療師，也是一名特教老師，更是一名有大班小孩的母親，正在利用自己的專業，以有趣又符合發展的方式教導自己的孩子
來看看我們怎麼做的吧！
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
學校中的圖書區總是有著各式各樣的繪本，
提供給孩子借閱或是一起分享內容，
而每一階段也可以看出孩子喜歡的內容主題。
這兩週的時間，孩子因為方案課程有帶了與課程討論有關的繪本、
資料書來學校分享，放在展示區提供借閱的同時，
似乎也開啟了「我可以分享自己喜歡的繪本給同學」的開關
🔥 文末有兒童節活動資訊及專屬折扣碼🔥
過去我一直沒有為孩子買任何操作書或立體書，原因是擔心孩子年紀太小而不小心毀損書籍，直到近期才在圖書館接觸到許多猶如藝術品的立體書，才驚覺原來紙本書不僅是文字可以豐富我們的人生，在兒童的領域裡，操作書及立體書除了可以增加孩子學習的興趣，更能當作收藏
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