今天我要來說兩本繪本《悲傷，讓我抱抱你》以及《當上圖書館員的貓》
《悲傷，讓我抱抱你》
作者：Eva Eland
譯者：許皓宜、莊宥榛
出版社：水滴文化
小時候，我流眼淚時，常常被長輩碎念
「哭什麼哭」
「哭哭丟臉」
甚至被冠上愛哭鬼標籤。
長大之後，才知道大人對於悲傷這種情緒來臨時，不知道如何處理。就會用嚇止或者逃避，甚至是解離方式處理悲傷，假裝自己無感覺，一切都沒事的樣子。
悲傷無聲無息地靠近
悲傷，有時是事件引起，也有的是毫無理由地感覺到。繪本把悲傷擬人化。同理我們當悲傷來臨時，會感受難過，又或者藏起來，想逃離他，他卻隨時跟在後面。
與悲傷共處
幫他取名字吧！也許你不了解他，他不了解你，但就這樣靜靜坐一起，也可以一起做喜歡的事，像畫畫、聽音樂、出去走走。
最後悲傷離開，又是全新的開始。
這本書的理念透過圖畫方式傳遞其實悲傷是件平常的事，就像我之前說的，像潮水一樣起起落落。用簡單圖文帶領小孩及大人談論悲傷，然後在悲傷過後，重拾、整理心情面對下一個開始。
《當上圖書館員的貓》
作者：權五俊
譯者：賴毓棻
出版社：剛好
繪本描寫貓的主題又再加1，這是一本貓如何當上館員的故事。
貓就喜歡待溫暖的室內，而圖書館天生條件就符合冬暖夏涼。有天這隻叫露露的貓看到一本《貓奴必備聖經》，看完直搖頭，決定要給孩子們傳授正確的貓知識，於是露露故事屋開張。但過一陣子，大人投訴到處都是貓毛，露露故事屋不得不暫時關閉。
直到有小孩自動自發地打掃貓毛，大人再無反對的理由。
這本書可以教導小孩遇到事情如果無法順利，如何解決。露露因為貓毛被大人嫌，故事屋因此關閉。小孩真的很想讓露露回來說故事，找出能夠解決貓毛，主動打掃，讓露露可以再回來說故事。
最後成為圖書館員的露露一邊吃著肉泥一邊說：呼~忙到沒時間休息，真是可愛死了！
