其實,這要在學校實踐,幾乎不可能。
因為,有的惡師帶頭霸凌,造成星星兒身心創傷。
甚至,不斷刁難星星兒的惡人,大有人在。
而且,是針對星星兒的惡人。
當然,也有其他學生認為,為什麼星星兒能有特權?
其實,要在學校落實,就要注意:
簡單來說,普遍認為所有學生,甚至是學員都要有一份清潔區域。
但,事實上,這麼做完全無助星星兒適應轉變。
因為,星星兒需要適應轉變的時間,那怕只有基本的小小轉變,就是連因為走慣的路線突然施工,要轉變路線的適應時間,比地球人還要久許多。
因此,星星兒在所有地球人學生沒有請假,就要陪老師到學務處,由老師指定清潔區域。
直到有請假的地球人學生,才能允許星星兒去幫請假的地球人學生清理該區域。
如此一來,在星星兒的沒事做,到學務處幫老師清掃,在地球人學生請假,星星兒就能適應轉變,進行環境的轉變,做清潔工作了。
但,前提是,在老師知道有地球人學生的當天請假,就要通知星星兒,來幫請假的地球人學生,清掃該區域。