中文所修課參考

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如果是即將進入碩一的新生,歡迎你參閱此篇建議,如此一來,可以減少探索摸索的空間;如果不是,已經選定指導教授的學生,可以針對當中有參考性部分進行閱讀。

大多數進入碩班的學生,都僅有一個模糊的輪廓,大約知道自己想要研究的領域在哪?但並不確定那些東西可以研究?而這一部分,可以透過修課及詢問學長姐的意見,進行克服;然而,許多人沒有仔細思考到的部分,該找何種類型的指導教授才是最恰當的?簡單來說,你必須要清楚知道,自己讀研究所目的是什麼?

如果你是文憑取向,目的僅是拿到碩士文憑,那麼我會建議你找系上較為容易畢業的教授指導,不一定要受限定在某一特定領域。因此,修課可以廣泛多元,只要有興趣都可以修,並不需要刻意去修不喜歡或高分硬課。(切記如果想要找某個教授指導,他的課一定要選修。人文類老師重眼緣及人情,沒有關係的學生,通常不願意指導。)

假如是升學取向,你就必須要思考往後要著重在那些領域研究,多去修習相關課程,方能厚實自己學養的資本。分數高低不需太計較,因為文科研究所基本不當人,能夠得到最多東西課程,才是修課的重點。(備註基本跟前一致,但我會建議要橫跨兩個領域修習,例如文學+思想或文學+小學,不要只修一種領域課程。因為系上老師不一定能指導你,或是不願意指導你。因此你必須要有另外一個備案,才不會最後無法畢業。)


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自在無悔
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中文研究所學校眾多,如何選擇適合自己的學校?又如何用最有效率的方式達到考取的目標?進入研究所後,如何選擇自己的碩博論文題目?都是此專題探討的目標。此外,嘗試不同類型的創作,鍛鍊自己的寫作能力。
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