以凡人之意,行斷路 9

更新於 發佈於 閱讀時間約 4 分鐘

我的心臟正熱烈地跳動著,這是在這間學校第一次以自己的意識說出自己想說的話。


我的直覺告訴我,這個問題的答案可能就是個突破口。


不知道是否為錯覺,在此時的空氣中,不論是窗外傳來的車子行駛聲、喇叭聲,又或著是自走廊傳來的喧嘩聲,都擋不住老師開口欲說出的任何聲音。


「安德森同學。」


「你想聽比較直接的答案還是...」


這話怎麼聽起來這麼的熟悉啊...記得就在不久之前,我才剛從波爾教官那聽到。


傻楞楞地站在原地,開始思考我是不是又遺漏了什麼很重要的線索。


名字...是名牌嗎?


低頭看向自己的胸膛,但並沒有我的名字刺繡在上面。


「安德森同學,你今天穿的衣服並沒有繡上你的姓名和班級喔。」


像是察覺到我的所思所想般,老師略帶調侃的語氣說著。


我都差點忘記今天的是開學日,穿上的衣服一定是便服。


持續絞盡腦汁思考著,今天所發生的事情。


而就在盡力思考過後,我說出了推論:


「老師,是因為今天的入學典禮,我遲到了對吧?」


「是啊,你遲到了大約5分鐘。」


「當時,站在講台上的少將有說出我的班級和座號。如此顯眼的人物,一般人當然會去錄取名單上找找這個人究竟是誰。」


「嗯...對啊。」


得到老師的同意後,左手在大腿旁緊握著,喜悅之情逐漸浮現於表情上。


要說為什麼我沒辦法好好控制住我的表情,那一定是因為太過於開心了吧。


這可是我在這所學校,第一次答對啊。




被選上的人 2 -


「所以老師,你剛剛要說什麼呢?」


自信地稍微仰起頭,這是我在這間學校第一次以肯定的態度向他人說話。


放鬆身體,一屁股坐到沙發上。舒服的墊背讓我卸下入學來的所有壓力。


「不錯,安德森同學,看來你已經把那個設定解除掉了。」


「不是,那真的不是什麼設定。」


說真的,持續否認這件事情已經讓我不太愉悅了。


我將背部自椅背移開,一面指手畫腳地說著。


也許是我略為不耐煩的口吻,抑或是不間斷地的表示起到了作用,他第一次露出了懷疑的神情。


「你...真的不是我們學校的學生?」


「我剛剛就已經說過了,我不是。」


他默默地走向自己的辦公桌,開始在電腦上輸入,並用鼠標點選了幾下。


「這...」


轉頭望向老師,看到那與當時波爾教官相同的表情:一邊抿嘴,一言難盡的表情。


這回可沒有翠絲達在旁邊,我可以好好地詢問到底是怎麼一回事了。


「怎麼了嗎?老師。」


「這...不可能吧。」


他先是緊盯著螢幕,後快步地跑向我,撩起我的左、右手臂。


「沒有、沒有,都沒有!」


「怎麼了,老師?你在找什麼?」


他震驚地倒吸了一口氣,隨後扶著沙發旁的扶手,慢慢坐了下來。


他重複深吸口氣,清了兩下喉嚨後,向我開口娓娓道來:


「我剛剛用你的名字在校務系統上輸入了,你確實不應該是我們學校的學生。」


「對嘛,我剛剛就說過了我不是這個學校的學生了。」


「但是,你確實是。」


我收起我方才輕鬆的笑容和態度,緩緩抬起頭。


這...這個人知道自己在說什麼嗎?前面說了不應該是,後面又說是。


瞬時控制不住情緒的我站起身子,急切又激昂地問道:


「什麼意思啊?什麼叫不應該是,但是我是?」


「你冷靜一點,坐下慢慢聽我說。」




1


「因為礙於隱私跟學校方的問題,我不能給你看校務系統上的內容。」


「嗯,我知道。」


老師長舒了口氣,語重心長地說道:


「正常來說,我們會有你們在學術科統一測驗的成績、以前的在校表現、當時的評審的評語等等。但...你的那欄全是空的。」


「空的?怎麼會?」


學術科統一測驗的部分我還可以理解,畢竟我根本就沒有去考。


其餘的部分,我卻百思不解。


雖然說比起這間學校的其他學生來說,我的表現不足以稱作優秀,但至少有在一定的水準之上才是。


在國中的時候,每學期的排名都在前十以內。


除此之外,我也有參加籃球隊,跟著隊上去比賽,應該也會有些成績。


「不可能吧?我以前明明就...」


「你先聽我說完,好嗎?」


他伸出右手,並揮了揮示意我冷靜。


這可是關乎我在學校的大事啊,我怎麼可能冷靜啊?


「所以一般來說,我們是不可能錄取這種學生的。畢竟經歷都是空白的,我們怎麼知道他會適合我們學校呢?」


「所以,老師你剛剛才會說我不應該在你們學校...是嗎?」


在聽過老師的說明後,雖然沒有比較了解為什麼我的經歷欄會是空白的。


情緒卻緩慢冷卻,呼吸也開始變得稍微平緩些。


而老師在看到我氣息穩定許多後,表情也顯得放鬆許多。


他伸出了食指,輕輕地在我的額頭處點了兩下,並同時說道:


「不過,你依然是我們學校的學生,這點是毋庸置疑的。」


「老師,那我的這張入學通知書...又要怎麼解釋呢?」


我拿起桌上微微沾到茶水的入學通知書,尷尬地詢問道。



avatar-img
7會員
71內容數
有任何想法的時候,請允許我在此暢談我的所思所想! 音樂創作頻道: https://www.youtube.com/@murasaki_shunichi
留言0
查看全部
avatar-img
發表第一個留言支持創作者!
紫洵一的創作平台 的其他內容
謝謝各位讀者,閱讀我的小說:來自凡人的逆襲 我鑒於原小說的名稱:來自凡人的逆襲 太過於常見且無吸睛的感覺。於是將小說改稱一個新的名稱。這是經過我精心考量,決定將原本的《來自凡人的逆襲》更名為《以凡人之意,行斷路》。這個新名稱更有韻味,也更能夠展現出作品的魅力和深度。 《以凡人之意,
一名學生在回家後面臨到一些令人困擾的問題,隨著文章的發展,他逐漸發現到一些錯置事件的發生,並展現一些危機意識,且引發了對於自己身分和學校的疑惑。
謝謝各位讀者,閱讀我的小說:來自凡人的逆襲 我鑒於原小說的名稱:來自凡人的逆襲 太過於常見且無吸睛的感覺。於是將小說改稱一個新的名稱。這是經過我精心考量,決定將原本的《來自凡人的逆襲》更名為《以凡人之意,行斷路》。這個新名稱更有韻味,也更能夠展現出作品的魅力和深度。 《以凡人之意,
一名學生在回家後面臨到一些令人困擾的問題,隨著文章的發展,他逐漸發現到一些錯置事件的發生,並展現一些危機意識,且引發了對於自己身分和學校的疑惑。
本篇參與的主題活動
雖然已經過了一陣子(然後預算還算不出來到底刪了多少錢),但過年整理房間時翻到這張,還是廣傳一下金門立委陳玉珍的要飯說好了。她可能看錯了,我們手裡的是聚寶盆。 (明天2/19從斗六北上台北,若有在雲林金門人信任我可以約今天在斗六火車站請我轉交連署至造冊地點,我帶空白的給你寫也可以。)
當流量至上成為標準,性騷擾被輕描淡寫、受害者被噤聲,我們是否還能給孩子一個安全的未來?作為父親,我無法接受這種價值觀繼續影響下一代。我們該做的,不是遺忘,而是改變環境——拒絕縱容、用行動發聲,讓孩子知道「尊重是底線,說不是權利」。這不只是關於孫生,而是關於我們願意為未來的孩子守住什麼樣的世界。
在影視行銷中,一張海報的力量遠超過想像,它不只是劇集的視覺名片,更是一種敘事策略。《魷魚遊戲2》再次以強烈的「鮮豔童趣 vs 暗黑暴力」對比,將這部全球現象級劇集的獨特美學推向新高度。
一年前,我加入她的首批方格子付費訂閱制,沒想到,一場沒有終點的虛擬實境體驗就此開始。
今晚,就來和訂閱制讀者分享新書楔子的三分之一。原本想要把楔子整個貼上來,卻發現楔子就有六千多字,所以決定還是放三分之一就好。其實現在看這些,都覺得和自己判若兩人,有的地方連自己都不敢看下去——原來高瑞希,過去活得這麼不開心。 前天訂閱制讀者表達課第二期開班,因為感冒無法帶課,所以事先錄製了講解
薪水的高低,從來不是努力的問題,而是思維的選擇。年薪百萬的人,不是單靠埋頭苦幹,而是透過「創造價值」決定自己的價格。他們懂得提升不可取代性、創造多重收入、主動尋找機會、投資自己,讓財富加速成長。與其等加薪,不如掌握「決定薪資的能力」。這篇文章,讓你看清真正的收入差距,從現在開始,為自己創造更高價值!
雖然已經過了一陣子(然後預算還算不出來到底刪了多少錢),但過年整理房間時翻到這張,還是廣傳一下金門立委陳玉珍的要飯說好了。她可能看錯了,我們手裡的是聚寶盆。 (明天2/19從斗六北上台北,若有在雲林金門人信任我可以約今天在斗六火車站請我轉交連署至造冊地點,我帶空白的給你寫也可以。)
當流量至上成為標準,性騷擾被輕描淡寫、受害者被噤聲,我們是否還能給孩子一個安全的未來?作為父親,我無法接受這種價值觀繼續影響下一代。我們該做的,不是遺忘,而是改變環境——拒絕縱容、用行動發聲,讓孩子知道「尊重是底線,說不是權利」。這不只是關於孫生,而是關於我們願意為未來的孩子守住什麼樣的世界。
在影視行銷中,一張海報的力量遠超過想像,它不只是劇集的視覺名片,更是一種敘事策略。《魷魚遊戲2》再次以強烈的「鮮豔童趣 vs 暗黑暴力」對比,將這部全球現象級劇集的獨特美學推向新高度。
一年前,我加入她的首批方格子付費訂閱制,沒想到,一場沒有終點的虛擬實境體驗就此開始。
今晚,就來和訂閱制讀者分享新書楔子的三分之一。原本想要把楔子整個貼上來,卻發現楔子就有六千多字,所以決定還是放三分之一就好。其實現在看這些,都覺得和自己判若兩人,有的地方連自己都不敢看下去——原來高瑞希,過去活得這麼不開心。 前天訂閱制讀者表達課第二期開班,因為感冒無法帶課,所以事先錄製了講解
薪水的高低,從來不是努力的問題,而是思維的選擇。年薪百萬的人,不是單靠埋頭苦幹,而是透過「創造價值」決定自己的價格。他們懂得提升不可取代性、創造多重收入、主動尋找機會、投資自己,讓財富加速成長。與其等加薪,不如掌握「決定薪資的能力」。這篇文章,讓你看清真正的收入差距,從現在開始,為自己創造更高價值!
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
其實在課本上學習到的發作到底是什麼感受,我不清楚那些學霸們懂不懂,反正我是覺得當時的我不算懂 但是真的經歷,你才真的理解,雖然沒有說一定要去經歷,但是常常你們給我一種根本不願意去理解的感受。這句話你們會直接總結我 就是同理心不夠。 我說的話都是多餘。 說不清楚我早上經歷了什麼,但是我就po了一
第一章 他打亂他的生活 溫暖的陽光透大學走道的樹木,一道一道的光灑落在學園的每個角落。清新帶花香的微風,吹過翠綠又短小的青草左右搖擺。大學走道上每個學生都歡愉地走向教室,卻在這個時候來了三輛黑色房車在校園門口停下來。 十多個身穿黑色西裝的保鑣圍在中間房車的四週,從房車走下來的人正正是現今俄羅斯最
Thumbnail
我自己都知道,看你在台上教課時,我看你的眼神和我看其他老師的都不一樣。你輕易一句話,就能讓台下學生哈哈大笑。你輕易幾個字,都像風吹過我葉子沙沙作響。那天我們一起目送家長接走最後一個學生,這是第一次跟你一起值班關門,儘管教室很大,我卻難以呼吸。
Thumbnail
大學老師發過一篇文。 大意是:每天走校園思索著, 「擁有自己夢想的人啊、實踐自己夢想的人啊, 究竟是幸福的? 還是只是自我滿足?」   自那之後,我自己也思考著。   幾個月後,我的答案是...... 「都是」。 所有的面向,皆,成立。 「所見皆是」。    其實,我高
Thumbnail
唸書時在課堂上複習過的症狀,此刻正發生在自己的身上…腦海裡響起了一句話:我怎麼會變成這個樣子?
蒼天了無生氣,星光閃閃來照明,就送走了漫漫長夜。我靜靜閉著眼,所有的感覺都變遲鈍了,彷彿直退回歸屬之地,急速的時間,我就坐在一間平凡的教室內上課,母親跟親戚匆忙地走出門外,要準備搭公車,她們身穿同款樣式的外套,非常好認,我緊緊跟了上去,剎那想到,心越是一成不變,越能尋逐方向。 搭上巴士,車門差點夾
放學鐘聲響了,學生興奮地跑回教室說:“有人要告白了!” 聽得我也莫名的跟著興奮起來:“真的嗎?是誰? 在哪裡?” “在空中跑道!” 心裡很好奇,想當年國小五年級,我只能在心裡面偷偷地喜歡那個女生,還特別討厭圍繞在他旁邊的男生,因為他長得比我帥! 而今這個年紀的孩子怎麼學會告白啦? 於是抱著看
Thumbnail
像風像海水的我,上課前,知道心裡在湧動。做著晨間運動、洗澡,讓自己回穩,但深知對於上課,面對學生,我仍然是浮躁不確定的,仍然會突然發出:我真的有東西可以帶給學生嗎?常常這樣懷疑自己,但也真的沒有太多技術性的方法,像螺絲起子那樣拴緊我那咨意的擾動和想到什麼就丟什麼的言語。 我給自己這學期一個操練,就
Thumbnail
其實在課本上學習到的發作到底是什麼感受,我不清楚那些學霸們懂不懂,反正我是覺得當時的我不算懂 但是真的經歷,你才真的理解,雖然沒有說一定要去經歷,但是常常你們給我一種根本不願意去理解的感受。這句話你們會直接總結我 就是同理心不夠。 我說的話都是多餘。 說不清楚我早上經歷了什麼,但是我就po了一
第一章 他打亂他的生活 溫暖的陽光透大學走道的樹木,一道一道的光灑落在學園的每個角落。清新帶花香的微風,吹過翠綠又短小的青草左右搖擺。大學走道上每個學生都歡愉地走向教室,卻在這個時候來了三輛黑色房車在校園門口停下來。 十多個身穿黑色西裝的保鑣圍在中間房車的四週,從房車走下來的人正正是現今俄羅斯最
Thumbnail
我自己都知道,看你在台上教課時,我看你的眼神和我看其他老師的都不一樣。你輕易一句話,就能讓台下學生哈哈大笑。你輕易幾個字,都像風吹過我葉子沙沙作響。那天我們一起目送家長接走最後一個學生,這是第一次跟你一起值班關門,儘管教室很大,我卻難以呼吸。
Thumbnail
大學老師發過一篇文。 大意是:每天走校園思索著, 「擁有自己夢想的人啊、實踐自己夢想的人啊, 究竟是幸福的? 還是只是自我滿足?」   自那之後,我自己也思考著。   幾個月後,我的答案是...... 「都是」。 所有的面向,皆,成立。 「所見皆是」。    其實,我高
Thumbnail
唸書時在課堂上複習過的症狀,此刻正發生在自己的身上…腦海裡響起了一句話:我怎麼會變成這個樣子?
蒼天了無生氣,星光閃閃來照明,就送走了漫漫長夜。我靜靜閉著眼,所有的感覺都變遲鈍了,彷彿直退回歸屬之地,急速的時間,我就坐在一間平凡的教室內上課,母親跟親戚匆忙地走出門外,要準備搭公車,她們身穿同款樣式的外套,非常好認,我緊緊跟了上去,剎那想到,心越是一成不變,越能尋逐方向。 搭上巴士,車門差點夾
放學鐘聲響了,學生興奮地跑回教室說:“有人要告白了!” 聽得我也莫名的跟著興奮起來:“真的嗎?是誰? 在哪裡?” “在空中跑道!” 心裡很好奇,想當年國小五年級,我只能在心裡面偷偷地喜歡那個女生,還特別討厭圍繞在他旁邊的男生,因為他長得比我帥! 而今這個年紀的孩子怎麼學會告白啦? 於是抱著看
Thumbnail
像風像海水的我,上課前,知道心裡在湧動。做著晨間運動、洗澡,讓自己回穩,但深知對於上課,面對學生,我仍然是浮躁不確定的,仍然會突然發出:我真的有東西可以帶給學生嗎?常常這樣懷疑自己,但也真的沒有太多技術性的方法,像螺絲起子那樣拴緊我那咨意的擾動和想到什麼就丟什麼的言語。 我給自己這學期一個操練,就