王安石是宋神宗的「政治初戀」(令人討厭的蘇軾的一生 09)

更新於 2024/04/09閱讀時間約 6 分鐘

我們上次看到,由於蘇洵過世,二蘇兄弟不得不再度離開官場,運送父親的靈柩返回蜀地(四川);守孝期滿,二蘇兄弟返回京城,沒想到直接撞上了轟轟烈烈的王安石變法(熙寧二年,1069 年,沒有在開黃腔🥵)

無論從什麼層面看,年僅 20 歲的宋神宗都是個亟思進取的皇帝,他渴望痛擊遼國、西夏,重振大宋基業。打仗需要什麼?要錢,但北宋最缺的就是錢。

當時,宋神宗身旁的資深老臣們,似乎都看得出這個年輕皇帝想要大有作為,於是紛紛勸退他,例如老臣富弼就對他說過:「願二十年口不言兵,干戈一起,所繫禍福不細。」

而依據史書記載,宋神宗聽了勸告後的反應是「默然良久」,他心中顯然不同意富弼的建議。

很多人不能理解宋神宗為何會如此信賴王安石,對王安石幾乎已經到了言聽計從的地步。依據大臣曾公亮的說法:「上與安石如一人。」皇上與王安石就像同一個人、擁有同一款腦袋型號,從古至今,很少有皇帝對臣子是如此信賴的。


不知道大家有沒有聽過一個概念——「政治初戀」?

宋神宗只是一個 20 歲的年輕人,他對這個世界的認知還處於正在成型的狀態,且心中具有理想性,看不慣社會上種種不合理的現象;正當他想要勵精圖治,想要做出一些改革的時候,卻有一群五六十歲的前朝老臣圍在他身邊,每天勸他不要衝動,這樣做也不對,那樣做也不對的時候——

有一位政績卓越、學問豐厚、信心滿滿的壯年士人,來到他的面前,握著他的手,告訴他:只要用對理財方法,國家富強其實指日可待,您將成為一位可以比肩堯舜的聖王。那些阻撓您的大臣都是既得利益者,他們不是真心為國家著想,如果真想推動改革,就得把那些阻撓者都驅逐出去。

這個人就是王安石。沒錯,王安石就是宋神宗的「政治初戀」,王安石先取得了宋神宗的信任,然後拿他那一套政治哲學或理財思想,每天給宋神宗灌輸,讓他相信這一套治國方略真的可以讓國家一夕富強。

當時有許多老臣都力勸宋神宗不可過度信任王安石,例如韓琦就認為王安石並非宰相之才,但宋神宗不聽,他就像叛逆期的少年一樣,別人愈是阻止他,他就愈要這麼做。他很快提拔王安石為參知政事(副宰相),並於熙寧二年,設立了一個新機構——「制置三司條例司」。這是什麼機構呢?

在宋朝體制中,財政主要由三司(戶部司、度支司、鹽鐵司)負責,分掌不同財政工作;如今設立一個「制置三司條例司」,就是在三司之上另立一個「改革小組」,作為最高權力機構,並由王安石主導一切改革事宜。

所謂「王安石變法」,就這樣風風火火地展開了。


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如果王安石是宋神宗的政治初戀,那我對優格與冰淇淋的初戀,可以說是來自「雪坊」的優格與冰淇淋產品了!

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二蘇兄弟返回京城後,弟弟蘇轍寫了一封〈上皇帝書〉,針對財政改革提出建議。由於這道上書中所提到的改革方案與王安石的構思十分近似,宋神宗看了很高興,便令蘇轍加入「條例司」,協助王安石制定新法。

宋神宗不知道的是,王安石與蘇轍之間其實有宿怨,兩人有如水火不能相容,但這是宋神宗的任命,王安石沒辦法拒絕,只好暫時接受。

那哥哥蘇軾呢?

別忘了,蘇軾當年在制科考試中得到了破天荒的最高名次,是眾所矚目的政治明星,他如今返回京城,朝廷又正值用人之際,再怎麼樣蘇軾也至少該出任諫官職務,以參與議論朝政;但據說王安石在神宗面前極力阻撓,所以蘇軾最終只得了一個「監官告院」的閒職。

蘇軾說,他這段時間每天看著弟弟在「條例司」中忙裡忙出,但自己卻好像只是在混吃等死,浪費生命。

而蘇轍在「條例司」中,確實很忙。

「條例司」的工作就是「制定新法」,從三月份開始,各種新法雖然尚未實施,但法條已一一出台,進入最終審議階段,比較重要的就有「免役法」、「均輸法」、「市易法」等等。每項法令的內容都與舊制度截然不同,一時之間令人眼花繚亂、無所適從。

各位試想:國家試圖推動一個小小的新政策,都必然引發議論與不安,更何況突然預告了要進行這麼多重大改革,整個國家可謂人心惶惶,不知明日又有何大變。




更何況,不只有經濟上的改革而已;王安石為了培養執行新法的人才,還要進行「教改」——

他要頒佈「熙寧新課綱」,改變課程架構與大考制度,從此廢除詩賦取士,改以經義取士。

詩賦取士,一直以來都是遭受詬病的;因為治理國家需要的是實務型人才,那考詩賦怎麼能選拔出合適的人才呢?因此王安石主張取消詩賦,改考經義,也就是以儒家經義為核心價值的議論文,以選拔出思想端正,且具有思辨、論述能力的人才。

(值得一提的是,「經義文」歷經演變,就成了明清的「八股文」。)

蘇軾原先對各項新法默不作聲,直到「新課綱」風聲一出,蘇軾終於無法忍受,寫了一封〈議學校貢舉狀〉,公然反對新課綱!


蘇軾為什麼反對新課綱?他對教育有何不同的看法?

他的意見會被宋神宗採納嗎?王安石又會使出什麼招式來對付他?

蘇王之間的戰爭,現在正式揭開序幕。

——請期待下一回:蘇王初交手,解讀蘇軾的〈議學校貢舉狀〉

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