《墨染詩閣》西遊。西行
閱讀時間約 1 分鐘
上次寫成佛，這次寫西行，
同樣那群人，
卻有不同的「故事」。
☯️☯️☯️☯️☯️☯️☯️☯️☯️☯️☯️☯️☯️☯️☯️☯️
【取經人。唐三藏】
繪圖師。AI
觀音售寶點愚僧，荊棘西行路漫漫，
四徒協作關關過，雷音取經功圓滿。
【石猴子。孫行者】
繪圖師。AI
皮毛狂囂鬧天宮，石壓百年不悔事，
行僧施救贈金箍，護主西行修處世。
【八戒。豬剛鬛】
繪圖師。AI
天蓬戲女落凡塵，投錯豬胎悔恨晚，
高老山莊貪噌癡，遇僧無奈西行嘆。
【沙河妖。沙和尚】
繪圖師。AI
捲簾破燭貶塵間，生落河沙噬人精，
搭棧渡僧歸我佛，挑擔樸實向西行。
【西海龍宮。玉龍三太子】
繪圖師。AI
西海龍子年少狂，誤食白馬化龍駒，
步履千山龍隱行，忠誠西行空怨語。
喜愛上方的詩，
喜愛的話，
可以看看以下的詩詞。
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本篇參與的主題活動
虛構故事，我們得以暫時忘記活著的殘酷。賣火柴的小女孩燃盡自己的生命，讓我們在死亡陰影中感受到溫暖。未來無非是死亡的延伸，現實並不比童話更仁慈，但在故事中，我們看見了比真實更真實的光芒。故事不是真相，卻教我們如何面對真相。或許，我們每個人都是寫著自己故事的小女孩，藉由夢境短暫取暖，直到生命的火光熄滅。
本篇文章介紹了麗薩·克龍的著作《你能寫出好故事》，她是一位知名的故事教練，透過腦科學與心理學的研究，揭示了成功故事的要素與寫作方法。文章詳述了吸引讀者的故事要素，包括情節、人物、挑戰和變化等，並強調了突出焦點及製造衝突的重要性，以及如何高效構建引人入勝的故事。它是每位寫作者不可或缺的創作指南。
回想起來，五年前剛剛使用方格子寫教學心得時，往往想到什麼點子寫什麼、遇到什麼教學狀況寫什麼……毫無組織架構可言。然而，隨著越寫越多，這些文章竟然漸漸在我眼前相連成幾條清晰的脈胳，每一條脈胳都是一個主題，每一、兩個主題似乎都有寫成一本書的價值。
同樣是表達「某件事的原因」，Because、As、Since 和 For 這四個詞看似相似，實際上各有不同的常用情境和細微差異！
許多學生常在練習英文寫作中問我：「這四個詞到底該怎麼選？」、「哪種情況適合用哪一個『因為』？」為了一次解開這個疑惑，我整理了一篇關於這些「因爲」的特性與常見用法！
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就是看似沙、實為河，人在其中，載浮載沈。
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