20240829
第二十四篇。
我昨天跟玉米說「明天是備課日QQ」
玉米「那你們就變貝克漢了欸!」
暑假就這樣要結束了。今天也很流水帳喔。
二十四
今天是備課日,學校舉辦了多場研習讓老師們參與,而且有些研習中間甚至沒有下課休息,真的是有被累到,屁屁都要爛掉QQ
昨天晚上組長臨時問我要不要幫忙做領召會議的會議紀錄,今天中午跑去幫忙。所以感覺上整天都在接收訊息,整個腦袋就有點當機。會議記錄雖然是戰戰兢兢地前往,但其實也沒打幾個字,大多都只是按照會議流程中要宣布的事項逐一說明,討論和臨時動議都很少。
導師前兩天在圖書館聊天,說今天要找我,但根本沒有!不過還好他沒有準時下班,開完科會趕快去攔截他,想說知道一下明天要做哪些事情,但就第一次很晚很晚離校。不過說是這樣說,其實很多老師也是加班到深夜。
找L師的時候,他正在排班上的座位表,因為班級數少,所以這個班級的人員變動不大,不像大學校的分班,能分出三個類組,同學也會大變動。L師沒有多跟我介紹班級成員的狀況,只是簡單分享了明天要用的簡報,還有要給他們填寫的表單。
然後跟I老師聊聊教學實習,I老師感覺是很開放的人,讓我想學什麼想做什麼就自己問或自己提,那我好像要自己加油努力。
跟兩位老師聊下來的感覺是我要加油,我現在是一個很廢的廢物,目標是努力長大。國文科的老師們都好好,有多的東西就會把教材給我。不過開科會時想到,每科其實都沒有專屬的置物櫃,老師們東西就會亂亂的堆著,辦公室的分類也是專任跟導師兩間而已。教書多年以後所累積的資料,一定都多到不行,難怪大家臨時動議想要買科任專屬櫃,但是想歸想,對於櫃子要放在何處都還相當困擾。
科會要決定段考範圍,但其實我只聽到高一的部分,高二I師就默默決定好了,有點小傷心她沒有跟我分享為什麼這樣訂。段考範圍考量的點第一是教學時間,第二是學生程度,第三是要把補充課文都放進段考範圍,然後考量主題性,不過我真的超困惑為什麼不會按照課次考,反而是非常大跳動的範圍。
覺得最讓人焦慮的點是師培讓我們蒐集老師的資料,發現指導我的老師不是台大就是台師大,有一種我到底是哪裡來的悲傷感覺QQ