《提米與帕托貓》：一起面對焦慮的那些日子

🐱今天來看可愛的書，

作者的另一本《嗷嗚，我是大野狼！》，

我也分享過，相較於其他繪本，

維吉妮・柯絲塔的用色並不繽紛，

但是簡單的線條＋淡彩卻可愛度爆表！

先來看書吧～

按照慣例，先從封面看起：

封面就可以看出滿滿溫馨和幽默感，

也可以看出是個關於上學的故事，

眼珠子骨碌轉看起來很機靈的是提米，

提米旁的箱子是帕拖貓。

咦？小貓可以跟著上學？

🐱來看看內頁：

這個跨頁看得出提米在開學前的緊張心情，

非常坐立不安以及焦慮，

帕托貓則保持一副放鬆的姿態，

提米認真對帕托貓說：

「你必須幫助我面對開學！」

帕托貓的神情完全被驚嚇到XD

🐱這一頁是提米上學的場景，

欸～～應該說提米偷偷帶著帕托貓上學，

提米遇到了新同學瑪呂斯，

畫面呈現出他逐漸放鬆的狀態，

瑪呂斯打開背包，他帶來了寵物老鼠瓦萊莉，

這時提米驚訝的神情被刻畫得非常生動。

這一頁描述提米和同學們在教室裡的互動，

當老師詢問提米是否有寵物時，

提米說出「當然，我有一隻⋯⋯」時，

右下角的畫面⋯⋯

🐱這個跨頁，帕托貓和瓦萊莉一起跳出來⋯⋯

畫面中的動態感非常強烈，

角色們的驚訝表情和帕托貓的飛撲動作，

都被生動描繪出來，實在太好笑了！

插圖中的細節也相當有趣，

例如牆上的「貓科動物」海報和牆上的小物，

都讓場景更為豐富。

這些細節不僅增強畫面的現實感，

也增添整個故事的幽默氛圍。

不過，這可不是結局，

維吉妮・柯絲塔的故事可愛卻從不簡單喔，

大家可以找書來看看，保證不後悔。

🐱再來說說書，

故事以提米的開學日為背景，

描繪一個孩子面臨新環境的真實情緒，

現在距離開學有點時間了，

但是對我們來說，

一本繪本如果只能用在「開學」，

太浪費了⋯⋯

我覺得這樣的書可以用在很多時候，

尤其是面對「新」的時候，

面對「新環境」、「新同學」和「新同事」，

如果對大人們來說，這些也很令人緊張，

喔，還有面對「新家人」（結婚）更緊張，

所以這樣的書，並不只是為了「開學」而存在。

🐱面對陌生的學校、老師和同學，

提米感到緊張和不安，

他決定帶上他的帕托貓一起去學校。

這個決定表現他對帕托奇的依賴，

也反應孩子在面對未知時，

往往會依賴熟悉的事物來獲得安全感。

就像我到新的職場，

第一天，我一定帶著自己習慣的杯子，

這個杯子會給我帶來安全感。

我的杯子、提米的帕拖貓⋯⋯

這些都是一種典型的「過渡性客體」，

過渡性客體是孩子在面對焦慮時，

從依附對象（父母）過渡到自我安慰的暫時性替代。

這可以提供孩子心理上的慰藉，

讓他在面對陌生環境時可以緩解焦慮，

能夠獲得一定的安全感，

使他們更容易適應新的環境。

💛但隨著時間過去，

當孩子和周遭的人越來越熟捻，

會意識到自己有能力適應新環境、建立新關係，

就會減少對過渡性客體的依賴，

從而增強對自己應對能力的信心。

提米在故事中經歷了多種情緒的變化：

從一開始的不安和焦慮，

到帕托貓帶來的安全感，

再到和瑪呂斯建立友誼時的喜悅，

最後在教室中意外事件引發的緊張⋯⋯

這些情緒的變化過程，

有助於孩子理解並學習面對自己的情緒。

💛對我們來說，透過這個故事，

可以讓孩子明白每個情緒都有其意義，

並不是所有的焦慮和緊張都是壞事，

它們都是成長的一部分。

這個故事也提醒我們，

陪伴和支持是孩子成長中不可或缺的元素，

適時的給予孩子安全感，

將有助於他們逐漸建立自信心和應對能力，

這是他們邁向心理健康和成熟的重要一步。

💛這本書不僅是一個幽默有趣的故事，

其實也像是人生旅途的縮影。

每個人在面對「新」的時候，

都曾經是提米，懷抱不安與期待踏入未知。

我們都有自己的「帕托貓」，

那個能給予我們勇氣的小東西、習慣或信念。

生活中總有令人忐忑的「開學日」，

但別忘了，每次挑戰都是成長的機會。

當我們保持開放的心態，

我們會發現身邊的「瑪呂斯」，

那些與我們同樣在尋找共鳴的靈魂。

💛所以，請記得保持好奇與勇氣，

因為美好的相遇與驚喜，

總在意料之外的轉角等待著我們。

《提米與帕托貓》

作者｜維吉妮・柯絲塔  

譯者｜李欣怡

出版｜幼獅文化