【演前預習之一】寫於2020年席夫大師班後

很慶幸當時留下了這些紀錄。五年的時間就是一眨眼就過去了。對，就是（消失的那）五年。畢竟2025年快到了。期待今年的音樂會和大師班。

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我們在遞東西給人時，是用拿的還是丟的？席夫的演奏，既不拋也不接，沒有意圖，卻有方向性，一切自在圓熟，豐沛完好，就存在當下，抓取不來，靜靜流過，靜觀永恆，無限美。

　「詩意性」（poetic）是席夫給貝多芬鋼琴奏鳴曲《華德斯坦》的迷人命題，但詩意性是什麼，該如何教？是模擬，是體會，還是想像力？

　當高音聲部往上行飛越，低音聲部實則藏著一股暗湧，所有的突強、斷音、力度、連音、換踏瓣的位置，為什麼該這樣彈，而不是那樣彈，全都有憑有據。

　「不要覺得這些被編輯過的樂譜，都是貝多芬的想法，很多是編輯自己加上去的，但貝多芬原來的比較美。你可以試試看。」

　席夫的譜架，置放在他的腦袋裡，一整本隱形樂譜，就在他手心，音樂從來就不是若有似無，結構與細節，正是一切，有時候只是轉換了想法，甚至不是改變彈奏的方式，但呈現出來的音樂，瞬間大不相同。

　席夫讓華德斯坦成為一篇長詩，我想起另一位我很喜歡的鋼琴家吉利爾斯，他總說著，「彈琴要往更深處走。」席夫也是如此，往深處走，更深卻也更廣闊，琴鍵底下會開鑿出豐沛的樂音，樂趣無窮。