目前，國內的大專院校在畢業時有一項重要的要求，就是完成專題報告。這對許多學生來說，似乎成為了一個不小的挑戰，因為上我的官網占問這類問題的學生實在不少。專題報告想要順利過關，除了慎選專題研究的領域之外，指導教授也是一個重要條件。
有位學生曾經使用「占卜好好玩」這個程式，占卜詢問：「我該找鄭○○教授做專題嗎？」這個問題簡單明了，符合占卜提問的基本格式。
占卜結果為「遇巽之升」，巽卦九五、上九齊變為升卦，上九值宜變之位。巽卦的特質
本占應以巽之上九為主要占斷依據，輔以巽卦與九五爻辭，還要注意升卦所象徵的意義。以巽卦來說，「巽」有順從、浸入之意，又有下達命令的意思。巽卦上下皆為巽，所以本質上此卦是一非常柔順的卦，像風吹一般，無孔不入。能夠柔順而至無孔不入，自然可以亨通，因此利於行事，利於見有德有才的大人物。
不過，巽卦的優勢主要在於處理小事，源於巽卦陽爻多過陰爻，屬陰柔之卦。
在面對重大決策時，單憑一己之力是不夠的，這時候就需要尋求合作與支持，最好是依賴那些既有智慧又有能力的「大人」。這位學生在考慮選擇鄭教授時，卦象的提示就是「利見大人」，這意味著他確實應該找一位能夠提供幫助和指導的教授，而關鍵在於鄭教授是否符合這個標準。
巽卦特點在於柔和順從，跟隨指導教授撰寫專題報告，本即應當順從教授的指導，這一點巽卦確實給出切合問題的核心關鍵。然而，易經也提醒我們，雖然要順從教授的指導，但也不能過於卑微而失去自己的主見。
上九，巽在床下，喪其資斧，貞凶。
宜變之爻上九提到：
上九，巽在床下，喪其資斧，貞凶。
這句話告訴我們，如果過於卑躬屈膝，長期下來將會有凶險。巽卦本身就已經很柔順，上九處巽順窮極之位，又添幾分柔順，然而過度地屈從，將會失去自己的力量，這樣長期下去是有隱患的。
自然，跟隨教授的指導做專題報告絕不可能有凶險，但如果因此無法順利畢業，那就真的是一個大問題了。因此，易經似乎想提醒這位同學，不能在所有事情上都依賴教授的決斷，有時候也需要自己提出見解，檢視教授提供的資料是否準確、是否是最新的，這些問題只有學生自己去發現，教授不會明說。
作為一位大學教師，從我自己的經驗來看......繼續閱讀下文
