由小學直至中學，學校都在教繁體字，儘管在初中的時候老師開放讓我們自由選擇用繁體或簡體，我都是堅持使用繁體；無他，只是因為我覺得繁體字有其獨特的美感。到了現在，除了依然覺得繁體漂亮之外，還覺得繁體字的形態包含了字本身的意義，而且是傳承了約3600年(由甲骨文起計)；這使我感到些許責任，我應該繼續使用繁體，繼續傳承下去。
由中學到大學是整個環境的轉變，由四周都是繁體字換到充斥着簡體字的環境，即使是每日閱讀網文小說的我都感到些許的不習慣；可我還是堅持了下來，筆試、機試都用繁體，就是機試的電腦只有拼音輸入這件事有些麻煩而己；不管怎麼樣，我還是寫繁體寫得自我感覺良好，直至周遭的人都向我拋來這個問題——「你為甚麼不用簡體？」我理所當然地以上述理由與他們解釋，但是我往往會被他們的一句話噎得不知如何回答，那就是「可是…寫簡體又快又方便啊！」確實如此，通常我們寫一千字作文時，我寫到一半，同學們基本上都已經寫完休息了；我總是無法反駁，可又會心有不服。
這種情況遇到過太多次，到了現在我基本上都以「啊，對對對！」來回應，不過經過長時間的思考後，我感覺我好像明白了問題所在了；「既然方便快捷，那麼又為何不用簡體呢？」我與他們會產生這種分歧，只是我們的視點不一致而己。他們並不享受寫字，對於字的美感、意義不屑一顧，漢字對他們來說或許只是一個工具而己；而我寫出自以為漂亮的字時會心情愉快，偶爾會產生「我在傳承歷史文化」的自以為是的心理，這使我們總是不能互相理解。想通這一節之後，心情便暢快了不少，或許我之後都會繼續以「啊，對對對！」來回應，不過應當不會再感到鬱悶了。
唉，果然比起「棄六書，滅字意之法」，我還是比較喜歡這種傳統產物啊。
