悄虎九歲
再過幾天就是父親節了，悄虎花了兩天，總共12個小時來譜了一份曲，準備要送給爸爸，當父親節禮物。
這是相當花心思，也很大氣的禮物，只是有一個小小遺憾……譜曲的人彈奏不出來。
我問他困難點在哪裡？
他說他的手指不夠大，且技巧不夠，沒辦法彈出這首曲子的節奏。
我說：那你就彈慢一點啊！至少讓我知道一下，到底是什麼樣的調子。
他說：這樣子亂彈會破壞整首曲子的風格，我不想要自己毀掉自己的作品。
我也無奈，說：好，那你打算怎麼解決，總得把它彈出來吧！
他說他要去請教鋼琴老師，鋼琴老師應該有辦法彈出來，順便教他一下。這倒也不失為一個好方法。
悄虎的鋼琴老師是一位85歲華人老奶奶，非常有愛心也很有精神，已經教授鋼琴五十年，我想鋼琴老師看到悄虎這麼積極求知學音樂，應該也會很高興吧。
果然，老師聽到這事，也很高興有這樣一個充滿創造力的學生，就準備來彈看看。
老師彈一段音節後，她問悄虎：你想要我幫你確認節拍嗎 ？
悄虎說好。
接著老師就開始訂正一些地方，我沒有仔細聽，因為我在看小說，不過我感覺老師花了很多的時間來一一確認。等到鋼琴課程結束了，老師就稱讚悄虎： Jonny真的很棒，他的數學很好，所以有辦法把節拍用得非常對。（悄虎的英文名：Jonathan暱稱：Jonny）
我想，悄虎的作品可能還不成熟，所以老師必須想盡辦法，從可能的角度來給予打氣鼓勵。
老師還很高興的送我切成一半的大西瓜，她買了一大顆，只有一個人，實在吃不完，基於對她的尊敬，我當然要幫忙，就很快樂的接收。
回家途中，我問悄虎，經過老師這樣的指導，有沒有比較知道如何彈 ？
坐在後座的悄虎就在那放肆的哀嚎：老師把我的面子都燒掉了啦！
我一聽，不禁笑了出來，不過，我還是得趕快跟他解釋一下。
我說：悄虎，從來就不是這樣看事情的，老師是看你這作品還可以，還有救，所以她才願意花時間來幫你一個一個確認，如果今天你這作品整個都不對，老師肯定只會說：Jonny boy，我們來吃西瓜好不好？我們一定要對願意指導我們的人，心存感恩。
悄虎低聲應了好。
我知道他挺失望自己辛苦創出來的處女作是需要「被指導」那麼一大番的，但是任何事要走向專業，真的都很艱辛漫長，要有很強的信念與勇氣，希望悄虎可以順利找到自己的一片天。
