《奇蹟度假村》劇照
（以下討論省略劇情）
電影《奇蹟度假村Lourdes》較為冷門與慢節奏，自己觀影完後原規劃1.5倍速播放，但又覺得這樣毀了製片方的美意，但我想將重點擺在觀影後的活動「寫一封信給未來的自己」。
但因為會考後大量高中參訪而無法執行的教案，就用這塊空地分享幾個或許仍有價值的想法，供同為教育工作者參考：
．課堂需要特別強調的幾點：
- 解說極力跳脫宗教色彩，試著將其理解成某種「信任」或「陪伴」。
- 練習接納失控、無常與挫敗的自己，並仍然願意期待未來。
- 不完美的你，也值得被支持。
想法有點參照韋納歸因論的表格，整理電影中角色人物相信的到底為何物？真的是宗教力量，或是照顧者的美意、自己對心慕者的追尋……，再以此帶入輔導方法的奇蹟問句 ，讓學生假設最困擾自己的問題在未來某刻被解決，自己有什麼話想對到時候的自己說。
所以這封「寫給未來ＸＸＸ的信」，拆信時間由學生自行設定，寫在封面，自己估計問題可能被解決的時間，就可以將信件當作獎勵，拆開閱讀。
因為是代課九年級體育班，帶點風險的以微微的自我揭露作範例，將自己的故事潛藏於範例，也讓學生對我的好奇與關心止於該堂課，以後網路的關心，都（盡量）以身為教師的我給予，這也是我的使命與給自己的期許。
第一次分享電影教案 ，歡迎大家在下面討論可以做類似活動的電影作交流～
祝還在路上的各位，考試與教學順利、平安健康(*ˊᵕˋo💐o
