Thumbnail
從韓劇《最完美的離婚》,看見面對感情與選擇的掙扎,從中得到成長和轉變的新思維。
Thumbnail
祝你千生千死,復次輪迴。I wish you a thousand lifetimes and a thousand deaths.
Thumbnail
 《葬禮》故事以雨宮家男主人雨宮正吉的死亡和後事操辦為時間線。從死亡到完成葬禮儀式的三天,道盡繁文縟節對比背後人情空洞,相較於自然呈現的笑聲,哀傷哭嚎反倒成了整場葬禮中最突兀的存在。
Thumbnail
失去希望與溫度的人,都是戰爭中的俘虜。「聖誕快樂」,文化差異反而彰顯了文化之上,更貼近人心所共同渴望的,對「放下仇恨」的嚮往。戰事讓稀鬆平常的祝福成了禁忌,再沒人記得可以提起。
Thumbnail
本就狹窄的屋內卻有遮蓋視線的門不斷貫穿,「門」在橫山家當中,似乎是必要卻被輕視的存在。人人將心事埋於最難以敲響的心門內,卻又不曾忘記。
Thumbnail
從韓劇《最完美的離婚》,看見面對感情與選擇的掙扎,從中得到成長和轉變的新思維。
Thumbnail
祝你千生千死,復次輪迴。I wish you a thousand lifetimes and a thousand deaths.
Thumbnail
 《葬禮》故事以雨宮家男主人雨宮正吉的死亡和後事操辦為時間線。從死亡到完成葬禮儀式的三天,道盡繁文縟節對比背後人情空洞,相較於自然呈現的笑聲,哀傷哭嚎反倒成了整場葬禮中最突兀的存在。
Thumbnail
失去希望與溫度的人,都是戰爭中的俘虜。「聖誕快樂」,文化差異反而彰顯了文化之上,更貼近人心所共同渴望的,對「放下仇恨」的嚮往。戰事讓稀鬆平常的祝福成了禁忌,再沒人記得可以提起。
Thumbnail
本就狹窄的屋內卻有遮蓋視線的門不斷貫穿,「門」在橫山家當中,似乎是必要卻被輕視的存在。人人將心事埋於最難以敲響的心門內,卻又不曾忘記。
Thumbnail
曖昧讓人受盡委屈,如果你將童話都讀到最後一頁。
Thumbnail
這篇文章透過兩篇短篇故事〈速食〉和〈棄養〉,探討被拋棄的感受和療癒過程。 〈速食〉描述一段女主角決定切斷的關係;〈棄養〉則以待領養的狗狗視角,用盡量簡潔的文字,描寫被拋下的情緒。
Thumbnail
掙扎和無力,焦慮和迷惘。
Thumbnail
她再次走進霧裡。微微一笑,沒有點頭。
Thumbnail
〈現實之外〉眨了眨眼,想用模糊的眼睛看清究竟是黑白還是彩色?總覺得模糊不清。
Thumbnail
〈逃離動物園〉我們拋棄的,也將離我們而去
Thumbnail
〈童話未曾訴說〉沒有了安徒生,誰來訴說我們的世界,更加離奇……
Thumbnail
京都和大阪的步伐對我來說還是過快了些,頻繁出現的前傾身軀都令我忍不住想像,然而這一切又矛盾地浸在十分便利的安心感之間,寫詩的靈感於是湧上,偷偷整理在這。
Thumbnail
To SKMT.
Thumbnail
我想住在難過也能聽到:「沒關係。」的臨海草原
Thumbnail
曖昧讓人受盡委屈,如果你將童話都讀到最後一頁。
Thumbnail
這篇文章透過兩篇短篇故事〈速食〉和〈棄養〉,探討被拋棄的感受和療癒過程。 〈速食〉描述一段女主角決定切斷的關係;〈棄養〉則以待領養的狗狗視角,用盡量簡潔的文字,描寫被拋下的情緒。
Thumbnail
掙扎和無力,焦慮和迷惘。
Thumbnail
她再次走進霧裡。微微一笑,沒有點頭。
Thumbnail
〈現實之外〉眨了眨眼,想用模糊的眼睛看清究竟是黑白還是彩色?總覺得模糊不清。
Thumbnail
〈逃離動物園〉我們拋棄的,也將離我們而去
Thumbnail
〈童話未曾訴說〉沒有了安徒生,誰來訴說我們的世界,更加離奇……
Thumbnail
京都和大阪的步伐對我來說還是過快了些,頻繁出現的前傾身軀都令我忍不住想像,然而這一切又矛盾地浸在十分便利的安心感之間,寫詩的靈感於是湧上,偷偷整理在這。
Thumbnail
To SKMT.
Thumbnail
我想住在難過也能聽到:「沒關係。」的臨海草原
Thumbnail
嘗試電影教案,以《奇蹟度假村Lourdes》中的信仰與奇蹟,以輔導原理的奇蹟問句,讓學生書寫「一封給未來自己的信」。
Thumbnail
在捋清未來規劃時,身心似乎已經替我決定在教學現場之路舉起白旗。自己的病痛與經歷都屬於自己老,似乎寫下才能提醒自己,不再以身體狀況影響教學。
Thumbnail
一個非常脆弱的菜鳥實習老師在murmur
Thumbnail
實習兩週的我,默默將教育理念修改成「我想成為讓小孩會期待長大的大人」。已經很久沒有看見讓人覺得閃亮亮的大人了,在思考學生怎麼看待我之前,我忍不住先懷疑自己。
Thumbnail
很多人站在那邊 卻很難走到對面 ──《陪著你》
Thumbnail
診所比咖啡廳更適合偷故事。我最喜歡藥師旁邊的位置,聽他叮囑一個個病患,我不用觸及他們的故事,才能腦補如果有這些症狀,生活會是什麼樣子。但大部分的人似乎都為睡眠所擾,嫌棄乏味的同時覺得慶幸。
Thumbnail
教室裡的我,在真正成熟之前,好像有某部分的自己先被取走了。
Thumbnail
嘗試電影教案,以《奇蹟度假村Lourdes》中的信仰與奇蹟,以輔導原理的奇蹟問句,讓學生書寫「一封給未來自己的信」。
Thumbnail
在捋清未來規劃時,身心似乎已經替我決定在教學現場之路舉起白旗。自己的病痛與經歷都屬於自己老,似乎寫下才能提醒自己,不再以身體狀況影響教學。
Thumbnail
一個非常脆弱的菜鳥實習老師在murmur
Thumbnail
實習兩週的我,默默將教育理念修改成「我想成為讓小孩會期待長大的大人」。已經很久沒有看見讓人覺得閃亮亮的大人了,在思考學生怎麼看待我之前,我忍不住先懷疑自己。
Thumbnail
很多人站在那邊 卻很難走到對面 ──《陪著你》
Thumbnail
診所比咖啡廳更適合偷故事。我最喜歡藥師旁邊的位置,聽他叮囑一個個病患,我不用觸及他們的故事,才能腦補如果有這些症狀,生活會是什麼樣子。但大部分的人似乎都為睡眠所擾,嫌棄乏味的同時覺得慶幸。
Thumbnail
教室裡的我,在真正成熟之前,好像有某部分的自己先被取走了。