說故事教案【春天主題】《花開了!》繪本《花開了》有特殊折頁設計,往上翻開會有種子發芽、長大、開花的過程,搭配各種關於花的手指謠、兒歌、肢體活動、手作、花朵感官活動,讓幼兒理解開花過程、花的美。 魔法的夏天
一、說一說現在是什麼季節?你怎麼知道的?
二、聽故事
三、想一想
1.他們暑假在家只能做哪些事?(複選)
A打電動玩具
B去學校游泳
C喝麥茶
D吃洋芋片
2.連連看
四、認識語詞:拼命、沼澤、防波堤
五、說一說
1.故事結束了,請將故事「經過」依照順序寫上1~4
教案:探索小說中的角色發展Lesson Plan: Exploring Character Development in Fiction
Objective:
Students will analyze character development in fiction stories.
Students will pr 用ADDIE模式寫教案高中英文─高三龍騰版第五冊第二課 Battling Fake News— A Critical Mindset
Lesson Plan: Fake News(教案:假新聞)
A. Analysis(分析)
Learning Objectives(學習目標): 介紹ADDIEThe ADDIE model, a framework for instructional design, originated in the early 1970s. While there isn't a single founder, its development and widespre 什麼是ADDIE教案?"ADDIE is a way to make lessons. It has five parts: A-D-D-I-E. Let's see:
A is for Analysis: First, we think about what we want to teach and who w 卡片對對碰出處:自閉症活動手冊
目的:利用卡片來練習主換話題,以及說出簡單的敘述際
材料:
記憶卡片(可用市售卡片或者相同的圖片自製)
步驟:
使用兩對卡片(熟悉後再增加數量)
將卡片正面朝下,呈格狀排列
教導孩子翻開兩張卡片,如果兩張卡片恰巧成對,就請他造一個句子。舉例來說,如果配合成對 台灣生態系學習活動這次台灣生態系的內容部分也是以學生報告呈現,主題以台灣最近/正在發生的議題為主軸,想強調人類活動對於生物或生態系的影響,以及目前既有的作為、案例與未來的發展。
用心臟病學〈古今用語辨識〉這些「現在的東西」在「以前怎麼稱呼」,是「古今詞彙對照」,是國中國文必學的一項語文知識。但這些東西死背印記太過痛苦,於是我設計了一堂遊戲式教學──用心臟病來學吧!