電影《無聲》觀後心得

這是篇有劇情雷的電影《無聲》心得，不想被雷的請勿點開，來個電影資訊當最後防雷頁!!!

無聲
The Silent Forest

以下有雷:

首先這部片是真實故事所改編，國立台南大學附屬啟聰學校，所爆發的性侵案件，原以為只是個案，沒想到整所學校都已經腐敗了，對這案子有興趣的人可以看這篇報導:
影評／電影《無聲》故事取材自真實事件！揭台南啟聰學校隱瞞8年的集體性侵案

切入主題之前，首先解說一下，聾人大家應該都知道意思，那麼聽人是什麼呢!?就是聽力正常的一般人。

這部片開頭就點出了溝通上的問題，兩位警察跟主角沒辦法溝通，而當遇上需要旁人翻譯的時候，真的能把對話平衡公正嗎!?

開頭主角跟偷皮包的老人案子看到我有點小生氣，覺得老師怎麼不肯照事實說，硬要說成就是場誤會，充滿滿滿的無奈啊!

再來我們可以看到暴力事件跟性侵事件的發生，學生並不是沒有跟師長報告，只是老師的回應就是他們只是在玩，就算你喊不要、不喜歡、不想之類的，大家都是聾人真的有聽到呼叫明白你的拒絕嗎!?

久了，學生也拒絕相信老師會幫忙，甚至還可能引發加害者不開心，造成更大的傷害之類的。

看到這裡我超有感，當把內心真實的感受及情緒表達出來，卻沒有人願意傾聽，或者就算被傾聽了卻不願真正去理解，甚至造成二次傷害，那真的很讓人受挫無助。

電影中期主角與開頭幫助他的男老師王大軍，一起去揭發性侵的事件，原以為只是單純的個案，沒想到調查下來有兩百多個案例，而源頭是一位叫阿光的學長。

看到這大家都有相同的疑惑，這間學校問題那麼多，那轉學啊!!!電影也拍給你看了，轉學，比起聽不見，主角更害怕外面的世界。像是男主角後來跑去市場，被推車撞到，因為聽不到無法辯解，只能在原地無奈。

雖然沒有敘述的非常完整清楚，但男主角似乎就是在聽人的世界被排擠欺負，所以才轉學到啟聰學校，要說外面的世界比較良善嗎!?這也不見得，台灣人對於聽損聽障的認知太少，難以有同理心去對待，加上聽障者外表與常人無異，也常常被誤解誤會。

電影裡面也演出來了，看電影購票員重複劃到相同的位子，男女主角因為無法溝通，自行委屈離開電影院。所以比起轉學到外面更可怕的世界，他們寧願在裡面被欺負被侵害。

後來女主角被侵害的事情，被她爺爺奶奶知道了，爺爺說不准再去學校了。男主角央求爺爺，跟爺爺說會保護女主角，看到這其實很傻眼，你面對的不是一個人是一群人是整個體制欸，男主角到底要怎麼保護女主角，結果爺爺竟然答應了，why?爺爺為何會答應!?男主角長得像蜘蛛人?蝙蝠俠?東尼史塔克?雷神索爾?綠巨人浩克嗎?

結果回到學校，男主角就被阿光抓走了，阿光告訴男主角，如果他加入遊戲侵犯別人，那就不碰女主角，男主角就照做了，fxxk......

那女主角有沒有繼續被侵犯!?有，女主角還是被侵犯了，所以男主角就跑去跟阿光釘咕雞。

阿光後來自殘跑去住院，才發現更殘酷的事情，原來阿光也是受害者，侵害他的人是男老師，而且侵害的時間是以年來計算。

一直幫助男主角的王大軍老師，得知阿光也是受害者，就去醫院找阿光，阿光直接在頂樓崩潰痛哭，王大軍老師也跟著哭起來，這一段非常的經典。

最後王大軍老師去找校長談，得知校長從以前就知道這些事情，卻為了學校的名譽掩蓋下來。

王大軍的痛哭吶喊讓人超深刻：
「校長妳會比手語嗎!?」
「我進來後從來沒看過妳比手語，妳的心裡只有學校沒有學生。」

後來王大軍舉報校長，校長也被革職了，學校也建立起性平委員會等等，但一切真的就結束了嗎!?

片尾，為了保護女主角被男主角侵犯的男學生，拿起外套進行著無聲的遊戲。

心得:
王大軍老師評論校長不會手語，這是非常重要的一點，啟聰學校溝通最重要的方式就是手語，身為校長不會手語，表示根本沒有仔細聆聽過學生的內心話。

個人、團體及組織是組織行為的概念，這部片裡面是整個學校都腐敗了，充滿名為惡的種子不斷在人心發芽，只剩下扭曲破碎的體制，一種文化的形成就很難以完全抹滅了。

以北捷來說早期宣導電扶梯請靠右站立，早已取消的規定，如今還提出兩側皆可站立的宣導，現今改善還是非常有限大家還是如此。

這部片取名無聲，但其實聾人並不啞，可是在這部片裡面，就算勇敢為自己發聲了聾人跟聾人真的互相懂!?聽人又要如何明白聾人的感受呢？

告知別人內心的想法，真的願意被傾聽嗎!?久了就選擇無聲，或許這是保護自己最好的方法，卻造就了最壞的環境。

讓人最震撼的卻是，這是真實案例，真真實實的發生在台灣，據所知相關人員不是沒懲處就是懲處相當輕微。

https://www.ptt.cc/bbs/movie/M.1603212132.A.F95.html

如同電影釋出的圖，被看見才能真正發聲。