個案：問題方向：
1我是誰？
2.為什麼來地球？目的？要學習那些課程或藍圖(大方針)？
3.我與蓋亞是乎有能量上的呼應，我與蓋亞的關繫？
Angie：好，那我們先閱讀第一題，跟剛才淨化的時候一樣，放輕鬆，深呼吸，專注在你的心輪。對你的心輪微笑
(大師)孩子，你是我，我們是一體。
然而你目前處於無法看見[我]的狀態，你需要許多面的鏡子。
你們都需要遇到許多面的鏡子，由上到下，有左到右，由外到內，去看到自己
在這過程中，你會定義你自己，再打翻你過去的定義，再重新定義自己，不斷地輪迴
直到你願意相信，你就是[我]，那麼，我們會在那時那刻相遇
祂暫停了
Angie：上面的部份需要更深入地詢問嗎?或是有甚麼想法想分享呢?
個案：剛剛有點感動，就是有點激動，這個原理我之前也知道，可是聽了之後就有一點感動的能量出來
Angie：可能是祂臨在我們之間的場域，你感受到了祂的能量。我也感受到了，很龐大的能量
個案：為什麼我還沒有跟祂遇見，是我走的方向不對嗎？
Angie：你想要問的是，我還沒找到[我是誰]的答案，是不是因為你走錯道路?我理解的正確嗎?
個案：是
(大師)孩子，我在這，直到你不再追尋，你便能知曉。然而生命在不斷追尋中成長，當你不再追尋，你會發現你的道路。
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祂暫停了
個案：我剛才又激動一下我每次激動後祂都會暫停
Angie：^^"
(大師)孩子，這就是道路
回到中軸，穩定內在
當你不再徬徨、不再猜測，以對自己，也就是對我全然的信心
道路就會出現，那早已存在
是的，就是如此
你早已知曉[我是誰]
我們與你同在
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祂暫停了
個案：在祂回答，「是的,就是如此」前，我心裡面講的是， 臣服跟順流。
個案：在祂回答「你早已知曉「我是誰」前,我內心講的是，我們是一。
Angie：這是你剛剛跟祂的對話嗎?
個案：是
Angie：原來如此，是臣服啊!感覺你有了很好的答案。你要繼續這題嗎?還是換下一題?
個案：你來引導我都可以
Angie：或許下一題我們能有更多的揭曉
個案：好
Angie：你來地球的目的，以及藍圖。我們來閱讀看看
(大師)孩子，是我，那常伴你深夜的自己
這個題目我們可以有很多話說，不過，我們可以先回顧你過去過度追尋的歷史
當你過於著急，急於對自己貼標籤的時候
你會忘記你真正的目的
並且想要將他人過於華麗亮眼的目的貼在自己身上
我們想要的是悠閒的在地球，在這裡閒晃，與花草樹木共享陽光
吹吹風，感受地球母親的心跳，這是我們，最主要的目的
跳躍、跑步，感受重量，前所未有的踏實感
即使身邊有許多人無法感受這樣的感動，我們只想要這樣就好
不需要將他人的燈光拉來照在自己頭上，親愛的
這只是一個假期
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祂暫停了
個案：以上講的，完全認可。祂每一句，後面我都回答「是」，這是我跟祂的對話。
Angie：這好像是另外一位存在。跟第一題來的那位不同，大概根據你的問題有不同的導師回應吧。上面的部份還想要深入詢問嗎?
個案：我有跟我的高我，揚升大師，靈性團隊 ，在連結前用心念講過，請祂們協助這次的連結。第二次的能量連結感覺很輕，能量感覺很不一樣。
Angie：對，我也是這樣感覺
個案：可以再深入嗎？可不可以請祂給我指點，更清楚，更白話一點？
(大師)恩，好的，就是希望你不需要去看太多別人的目的以及藍圖。你對於自己理解的很深刻，也常常與我們對話。他人是他們自己舞台的主角，親愛的，你不需要去過於深入對方的劇本。
我們來這邊，放假的，你知道，享受地球獨特的能量，這樣的踏實感，土地的能量，這樣豐盛的能量，是我們比較少接觸到的
這也是你為何覺得跟蓋亞母親有聯結的關係
因為與祂盡可能的有親密接觸，是你的最大目的呀
花、草、樹木、甚至抱著溫暖的石頭，那感覺多美妙
每天每天，在母親的懷抱中享受，直到我們假期結束，這樣就好
盡情地享受吧!
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祂暫停了
個案：可不可以延續下一題，我這次來要學習的課程問題。
(大師)孩子，就是踏實感。
將紛飛的思緒，將寬廣自由的風，有規律地引導
我們是無拘無束的存在，然而我們想要體驗更多不同層次的能量
那樣穩定、自律、有方向性，那樣牢固的能量形式，我們想要學習
當我們不在讓自身的能量四散，我們就能回到整體
這是你，也就是我，我們一起，要前往的道路
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祂暫停了
個案：我需要更白話的解釋。這是我的靈性團隊？還是我的靈魂家族？ 這次的能量好像也不一樣？
Angie：應該是同樣那位(第二題)只是祂不再很熱情的跳舞，反而有點沮喪的感覺。可能很不喜歡這個課題，但又必須要上這堂課的感覺
個案：為什麼要沮喪?是因為我問的太死板，太僵化，太形式化，沒有感情嗎？
Angie：這是我的感覺，不是祂的回應。在聊到目的，很開心，聊到課題，有點無奈的感覺。像是，藝術系的學生被迫來聽財經課的感覺...你對於祂上面的回應，有哪邊想要更深入的理解呢?
個案：「那樣穩定、自律、有方向性，那樣牢固的能量形式，我們想要學習」。這點是否可深入了解？
Angie：當你看到這句話，你有甚麼樣的想法，或是情緒呢?我們可以更具焦一點
個案：我知道量子力學。就是我們在這裡的感受，祂們那邊是可以接收得到，所以我才想到祂是不是我的靈魂家族,或是靈魂團隊的成員？
Angie：你想要了解，你在這裡的學習，祂是否可以同步接收，獲得學習?我的理解正確嗎?
個案：不是。
祂們不是物體狀態，應該是光的維度， 透過量子力學的推論，祂們可以從我們這裡感受到物質因為我在物質界，所以我可以有感受，例如接觸東西的感受，可是在光的境界，祂們是沒有物體的，所以祂們是透過我們來感受。
(大師)不，孩子，我與你是同一個存在
我們在不同層次，但是是同一個存在
這樣說好了，當你感受幸福，你與我融合，我們輕盈、放鬆與自在
當你感受到侷限、被壓迫，[我]會稍微離你遠一點
你與更沉重的[我們]同在
你也是存在在光的維度當中，只是你認知的你侷限在物質構造裡面
但是當你遨遊，你認為你離開了物質身體，尋找到[我們]。但實際上，你從未離開
量子科學解釋的是物質系統更精微的運算，並不能解釋你與我是同一個存在
我們不需要任何科學來作為借鏡。
我們的存在，是由你自身，對自己的認同來證明的
當你認同，我們即一
那麼，關於你剛才的問題，那是某個層面，我們想要學習的能量型態
那是我們缺少的，將能量收束、精煉，並且用較少力氣做更多的事
當你過度關注他人、世界、環境，我們的能量四散，我們獲得很多訊息，但我們無法精煉。因此很難創造。
而蓋亞，我們的母親，是這方面的佼佼者。
在創造之前，我們需要，學習更多，回到內在，自律、有序，並且維持自身能量的課題
這樣你能明白嗎?
個案：可不可以給我明確的指引，要往哪方向去學習？
(大師)孩子，任何讓你感到安定的方法都可以。跟蓋亞接觸時，是不是很安心?
尋找任何與這樣感覺的方法。
直到你無時無刻都處於這樣的狀態，那麼，我們便能往下一個階段前進
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祂暫停了
個案：可以接下一題嗎？我是星際種子嗎？
(大師)孩子，任何人都能是星際種子。你想要任何標籤，你都可以為自己貼上。
星際種子，存在的目的，便是注入不同的能量，讓大家一起互相學習與交流。
不同時代，有不同的需求，跟隨著地球在物質宇宙行進的位置，你們與更大的星系以及銀河互動來往。
就某個層面來說，你們都有一部份，承襲不同星系的能量
孩子，這是真相的一個面，我們願你能看見
不同的時代，匯聚不同的能量。
當時代在交替更迭的時候，會出現許多不同以往的能量出現。
如果，你將你的焦點專注在這個更迭的時刻，那麼，是的，親愛的，你是你期望中的那群新的能量來源的一部份。
但在整體的流動當中，任何一個靈魂，都承襲不同的星系能量，你們是一體的，只是處於不同的能量流當中。
當時代交替完成，過去那股新的能量，將成為你認知中的，時代中最龐大的能量，當時代進入下個階段，你們會成為你過去認為需要被汰換的能量
孩子，你可以拉近看，也可以拉遠看，你決定你是誰
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祂暫停了
個案：時間到了！
Angie：是。上面的部份，我感覺到有一點點抗拒，或許你需要時間消化一下?心輪似乎緊縮了一點
個案：非常謝謝你，越聊越開智慧。對，我在問問題的時候，心輪比較緊，有點緊張。
Angie：恩恩，我也學習到很多，特別是後面接手的這位導師，我也感覺到緊張，像是有點嚴厲的老師，不敢亂想XDD
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個案心得分享
這是當時在對話時，我對祂們說的話語，也是我的認知：
「臣服，是臣服宇宙自然運行的每個脈動，每個當下的展現。順著愛(愛是宇宙意識的本質)的鴻流前行叫順流。
因為我們跟宇宙是一體，是合一的。只是我們在地球這個距陣裡遊戲探索。」
