當 2025 年末的冷空氣掠過淡水河口，淡海新市鎮的街道染上一層冬日的靜謐。對於大多數在補習班度過課後時光的國小學童來說，12 月或許意味著寫不完的模擬卷、為了期末考衝刺的挑燈夜戰，以及室內冷冰冰的日光燈。
然而，在**「台灣麥子教育發展協會 淡水總會」**，孩子們的 12 月卻是充滿了引擎的轟鳴聲、高空的俯瞰視野，以及對未知世界的心跳加速。我們相信，真正的教育不應該被局限在四面牆內，熱情也不該被消磨在考卷的紅字裡。
今天，想跟各位爸爸媽媽分享我們在 2025 年 12 月帶領孩子進行的兩場深度探索：北投焚化爐的雲端視野與松山機場的追飛機計畫。這不只是兩次校外教學，更是麥子教育與傳統補習班最巨大的分水嶺。
2025/12 北投焚化爐：從地平線到 116 公尺的高空對話
許多人對「焚化爐」的印象停留在汙染與垃圾，但在麥子教育的專題引導下，我們帶孩子走向了位於北投、擁有著名「星空彩繪煙囪」的焚化廠。
1. 超越課本的環境教育
在教室裡，孩子們學過垃圾分類、學過環境保護，但那僅僅是紙上的文字。當孩子們站在焚化廠巨大的夾斗前，親眼看見都市產生的廢棄物如何被精準處理時，那種震撼是無與倫比的。我們不談枯燥的數據，而是引導孩子思考：「我們每天產生的一點點垃圾，最後去了哪裡？」這就是麥子強調的 PBL（專題式學習）——讓問題從生活中產生，讓答案在觀察中獲得。
2. 觀景台上的視野開拓
當透明電梯緩緩升上 116 公尺的高空觀景台，原本吵鬧的孩子們瞬間安靜了。從這裡俯瞰，淡水河與基隆河的交匯點盡收眼底。我們引導孩子觀察：為什麼河川會這樣流動？我們居住的淡水在哪個方位？
這不只是地理課，更是一場關於「視角」的練習。我們告訴孩子：「當你站在不同的高度，你看世界的方式就會改變。」這正是麥子希望帶給孩子的特質——不被眼前的考卷困住，要學會抬頭仰望世界。
2025/12 松山機場：第一次追飛機，播下夢想的種子
如果說北投之行是關於「腳下的土地」，那麼 12 月底的松山機場計畫，就是關於「遠方的天空」。
1. 專業領航：大哥哥的報台魅力
這次行程最特別的地方，在於我們不只是「看」飛機，而是邀請了專業的「大哥哥」進行現場報台。當飛機緩緩滑向跑道，大哥哥用專業的術語介紹機型、起飛仰角、引擎推力，甚至即時解說塔台與機師之間的通訊邏輯。
這就是麥子核心價值中的**「職業嘗試」**。孩子們第一次發現，原來「看飛機」可以是一門專業，原來航空產業背後有這麼多精密的職位。孩子們興奮地圍著大哥哥問：「為什麼這架飛機起飛這麼快？」、「那個燈光代表什麼意義？」這種主動挖掘知識的眼神，在寫評量卷時是絕對看不到的。
2. 引擎轟鳴中的熱情爆發
當飛機從頭頂呼嘯而過，強大的氣流與引擎聲震撼了每個孩子的心靈。我們觀察到，許多平時安靜的孩子，在那一刻眼中閃爍著光芒。對孩子來說，這可能是他們人生中「第一次追飛機」，也是他們第一次感受到人類科技與夢想結合的力量。
這種經驗會轉化為強大的學習動能。回到教室後，他們會主動去查空氣動力學、會想了解各國的地理位址。這就是我們追求的——先有點燃的熱情，學習自然水到渠成。
拒絕「公式化」的童年
傳統補習班把孩子訓練成「答題機器」，但在麥子，我們把孩子視為「探索者」。我們不希望孩子的小學生活只有濱海路到學校之間的往返，我們希望他們的足跡遍布北投、松山，甚至未來的全世界。
情緒與社交的深度引導
在追飛機的過程中，孩子們需要學習等待、學習排隊、學習在團體中分享觀測位置。這些在考卷上沒有分數的「非認知能力」，才是決定孩子未來在職場與生活中是否能幸福的關鍵。麥子的導師們全程陪伴，不只是維持秩序，更是在每個驚奇時刻進行情緒引導，幫助孩子內化這些寶貴的生命經驗。
在淡水濱海路，我們守護孩子眼中的光
2025 年 12 月的這兩場探險，只是麥子年度計畫中的一個縮影。對於 28 到 45 歲、深愛孩子的您來說，您希望孩子在放學後是疲憊地盯著試卷，還是像在松山機場那樣，興奮地指著天空說：「媽媽，我以後想讓飛機飛得更高」？
我們深知育兒的焦慮，也理解社會對成績的期待。但我們更相信，「激發學習熱情」才是突破學習現況的終極解藥。 當孩子在麥子找到了興趣、建立了自信、學會了人際溝通，那些學術上的成績，自然會因為他的主動追求而隨之提升。
開學不痛苦，因為我們有值得期待的探索課程；學習不無聊，因為世界就是我們的教室。
台灣麥子教育發展協會 淡水總會，邀請您與孩子一起，跨出教室，看見未來。
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