從YouTube網址出發!NotebookLM玩轉歌曲影片的歌詞

更新 發佈閱讀 4 分鐘

有時在網路上會遇到某些 YouTube 歌曲影片無法下載歌詞,甚至根本找不到完整歌詞;但手動輸入這些冗長的文字實在相當耗時。於是,我決定派出 NotebookLM 來協助解決這個問題。接下來,就從一個 YouTube 網址開始吧!

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取得歌詞

當提供 YouTube 影片網址(本例歌曲網址:https://www.youtube.com/watch?v=tchzGMlI08o)給 NotebookLM 後,會立即得到一些文字稿,但是這些文字稿中有部分是錯誤的。我先把這些文字複製起來。

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然後,貼給 NotebookLM,並提問:修正以下歌詞以符合正確的用字,並以歌詞的結構呈現:(文字略)

其主要修正說明:
根據來源 的語音脈絡與歌詞慣用語進行了以下修正:
1. 「走過大半身」➔「走過大半生」:指人生經歷。
2. 「年輕的夢想向風」➔「年輕的夢想 風」:明喻修辭。
3. 「驚著真情一」➔「 著真情 」:舉杯敬酒,珍惜情意。
4. 「巨三匆匆」➔「 匆匆」:人生聚合與離散。
5. 「是隨月想跳和」➔「」:這是一句常見的歌詞比喻,與下句「帶走」呼應。
6. 「把青色都帶走」➔「把 都帶走」:指年輕時的不成熟。
7. 「閃說著溫柔」➔「 著溫柔」:眼神的光芒。
8. 「再多的融化 不及去溫後」➔「再多的 不及 」:「融化」應為「榮華」的同音誤植;「去溫後」根據韻腳(ou)與語意應為「一句問候」。
9. 「心海溫柔熱」➔「心還溫熱」:指心依然有溫度。
10. 「不是為晚 還有人能動」➔「(或故事未完) 還有人 」:「動」應為「懂」(理解);「不是為晚」可能為「不視為晚」(不覺得晚)或「故事未完」的諧音,此處取意境相近者。

仔細看看其中的文字內容,目前只剩下幾個錯字,而且得到一個具歌詞結構的內容。

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複製這些內容新增一個筆記,並且手動修改這幾個字。再點選最下方的:轉換成來源

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歌詞做成心智圖分析歌詞

勾選來源中的歌詞,並且製作心智圖來分析歌詞的內容。得到以下的結果:

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歌詞做成資訊圖表

先勾選所有的來源,再以預設值製作一個資訊圖表來演譯歌詞的內容。

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再做一張資訊圖表,並且設定:在資訊圖表中列出完整歌詞,並且以溫馨的氛圍呈現歌詞內容。

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歌詞做成簡報

接著,勾選所有的來源,再以預設值內容產出一個簡報。

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再做一個簡報,並且設定:
將完整的來源內容,每二句話做成一張投影片,例如:
第一張投影片:走過大半生 才慢慢明白
第二張投影片:熱鬧的時光 終會慢慢散開
...
依序做完全部文字內容的投影片。

結果如下:

雖然 NotebookLM 沒有照我的設定要二句話一張投影片,而是以四句話為一張投影片。但是,有完整的做完全部的歌詞內容。

下載這個簡報的 PDF 檔。

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PDF 轉線上簡報

將 PDF 檔上傳至 Canva 中。然後,選取:調整尺寸/簡報,再點選:複製並調整尺寸。

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接著,點選:開啟簡報。PDF 檔中的每一頁,已經變成 Canva 影片中的一張投影片。

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為每一張投影片之間加上轉場效果。

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結果如下:

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PDF 轉線上影片

再次上傳原來的 PDF 檔至 Canva 中,然後,選取:調整尺寸/影片,再點選:複製並調整尺寸。

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接著,點選:開啟影片。PDF 檔中的每一頁,已經變成 Canva 影片中的一個頁面。

你可以為每一個頁面設定播放秒數,本例設定:5 秒。

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也可以到 Suno 中製作背景音樂,然後上傳至 Canva,再插入影片中。

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