哪裡有「青少友善」的遊憩空間呢？
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Victoria Derr 文章提到，青少公園有十大需要：
無線網路
免費戶外電影之夜
餐車或咖啡小館
互動光影裝置及藝術
同時有給兒童和大人的遊戲空間
學習閱讀空間
花草樹木和自然
音樂活動
照明及安全設備
玩水設施
免費戶外電影之夜
餐車或咖啡小館
互動光影裝置及藝術
同時有給兒童和大人的遊戲空間
學習閱讀空間
花草樹木和自然
音樂活動
照明及安全設備
玩水設施
同時有給兒童和大人的遊戲空間很重要，因為想遊戲的青少，並不想在制式遊戲場玩特定年齡的遊具，公園中設計多元遊戲類型，比較能啟動青少遊戲 (*註)
註：澳洲 Fiona Robbé 設計的 Lizard Log Park 是個最佳範例，例如：需要合作才能遊戲的巨型鞦韆、乒乓球桌、足球場域，年紀小一點的青少則需要動能較高、挑戰冒險的遊戲形式，如溜索、跑酷。
青少為何需要公園？青少，通常不見容於公共空間，所以他們也被邊緣化，無法參與公共決策過程。
長久以來，大家誤以為青少想跟大眾離得遠遠的，但兒童友善城市研究發現，這不是真的。青少想跟整個社會系統整合在一起，他們想要有設計給所有人使用的空間，這對青少時期發展很重要，不能把青少時期與其它別的年齡層切開，也不能獨立化外於社會，如此將更是造成青少的異化、冷漠、失能以及與它人對立反抗。
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邁向兒童友善城市 (Towards the Child Friendly City) 國際研討會，核心四大主軸：空間規劃、兒少倡議、遊戲實務和人本交通，近八十位全球講者的國際研討會。由歐洲兒童友善城市聯盟 (European Network for CFC) 主辦，在歐洲知名城市布里斯托舉行。
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並不是設計公園的人想不到要在遊具附近種樹，而是，為了防止孩童在遊玩的時候受傷，遊具的周圍都需要淨空，不得有任何障礙物。而所謂的「障礙物」，也包括了可以提供遮蔽的樹木。以溜滑梯的遊具來說，溜滑梯的每個入口樓梯要預留183公分以上的淨空空間，而提供孩童溜下來的坡道則需要預留更大的空間。
孩子與孩子在公園裡交會，不同的教育方針也於此處相互碰撞。孩童們並不總是知道自己身上乘載的規約，氣氛允許，他們想要一起玩。在遊戲中，他們理當要有著一樣的規則，但在遊戲的邊界，有人的衣服是不能弄髒的、有人不能朝別人丟東西（弄到別人眼睛怎麼辦）、有人原來就認識且交好、有人想要融入社群。
隨著孩子逐漸長大，我們開始帶著孩子去公園、與其他朋友的孩子一起出去玩，這時候我們會開始觀察孩子與其他同儕的互動，是活潑社牛、冷靜穩定、還是更愛自己操作等等，最讓人擔憂的，是看到孩子永遠都自己一個人，無法跟大家一起玩。
在開始探討交朋友一起玩的技巧前，我們需要先知道:"玩，是有年齡發展的!"，也就是
田尾怡心園經過整修後，融入了月兔造景和鞦韆，變身成為一個共融式公園。公園內有多元遊具，包括攀爬、彈跳、滑梯、鞦韆、沙坑、轉盤等，非常適合孩子們遊玩。雖然佔地不大，卻擁有豐富多元的遊具，有更多的遊玩選擇。
孩子愛玩耍：
從生活的零碎時間中，讓學齡前的孩子(6歲前)多接觸不同形式的探索，讓孩子多認識自己的身體及手腳動作控制，進而增進孩子的自信心及腦力發展唷!
台灣人口邁向老年化比例不斷提高，老年人需要活動空間隨著都市開發下越來越少。相對的;兒童需要的活動空間也是日益減少，兒童成長的活動空間也被壓縮。如何滿足人生再從出生成長到終老兩個頂端族群的活動空間，場地規畫成為台灣各地必須思考的問題。新北市蘆洲區永安公園就是一個滿足這兩個族群的一個公園典範。
永安
喜歡玩土的孩子，在蒲公英家有好多。
這些孩子在玩的時候想什麼？
是什麼事情讓他們可以一分鐘一分鐘這麼的過下來。
髒兮兮的樣貌，挺可愛的，而大人怎麼看？
你呢？會不會想要禁止？會不會想要大聲喝止？
其實這些問題可以真的來想一想。
孩子的玩真的是五花八門、千奇百怪。
而想像力就這麼
《小超人找夥伴》是專為學齡前幼兒設計的桌遊，以兒童權利公約為設計基礎，並結合幼兒園教保活動課程大綱，以貼近幼兒生活經驗的情境設計，引導孩子從遊戲互動中認識兒童權利！幼兒期是實現兒童權利的一個關鍵時期，我們相信，讓孩子愈早認識與自己有關的權利並內化在日常生活中，將對他們在未來成長的階段產生正面的影響。
每個公園都有塑膠滑梯
上個月底上新竹照顧小外孫，待在家裡又有點束手束腳，上網查找可以讓快滿三歲的小外孫玩耍的親子遊樂場，結果新竹及週邊的桃園、苗栗都有不下三十個的親子公園可以遊玩。除了女兒住家附近的關新公園外，桃園和苗栗各找了兩個親子公園。這些所謂的親子公園看起來都整修得整潔、乾淨，只是所有的
並不是設計公園的人想不到要在遊具附近種樹，而是，為了防止孩童在遊玩的時候受傷，遊具的周圍都需要淨空，不得有任何障礙物。而所謂的「障礙物」，也包括了可以提供遮蔽的樹木。以溜滑梯的遊具來說，溜滑梯的每個入口樓梯要預留183公分以上的淨空空間，而提供孩童溜下來的坡道則需要預留更大的空間。
孩子與孩子在公園裡交會，不同的教育方針也於此處相互碰撞。孩童們並不總是知道自己身上乘載的規約，氣氛允許，他們想要一起玩。在遊戲中，他們理當要有著一樣的規則，但在遊戲的邊界，有人的衣服是不能弄髒的、有人不能朝別人丟東西（弄到別人眼睛怎麼辦）、有人原來就認識且交好、有人想要融入社群。
隨著孩子逐漸長大，我們開始帶著孩子去公園、與其他朋友的孩子一起出去玩，這時候我們會開始觀察孩子與其他同儕的互動，是活潑社牛、冷靜穩定、還是更愛自己操作等等，最讓人擔憂的，是看到孩子永遠都自己一個人，無法跟大家一起玩。
在開始探討交朋友一起玩的技巧前，我們需要先知道:"玩，是有年齡發展的!"，也就是
田尾怡心園經過整修後，融入了月兔造景和鞦韆，變身成為一個共融式公園。公園內有多元遊具，包括攀爬、彈跳、滑梯、鞦韆、沙坑、轉盤等，非常適合孩子們遊玩。雖然佔地不大，卻擁有豐富多元的遊具，有更多的遊玩選擇。
孩子愛玩耍：
從生活的零碎時間中，讓學齡前的孩子(6歲前)多接觸不同形式的探索，讓孩子多認識自己的身體及手腳動作控制，進而增進孩子的自信心及腦力發展唷!
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永安
喜歡玩土的孩子，在蒲公英家有好多。
這些孩子在玩的時候想什麼？
是什麼事情讓他們可以一分鐘一分鐘這麼的過下來。
髒兮兮的樣貌，挺可愛的，而大人怎麼看？
你呢？會不會想要禁止？會不會想要大聲喝止？
其實這些問題可以真的來想一想。
孩子的玩真的是五花八門、千奇百怪。
而想像力就這麼
《小超人找夥伴》是專為學齡前幼兒設計的桌遊，以兒童權利公約為設計基礎，並結合幼兒園教保活動課程大綱，以貼近幼兒生活經驗的情境設計，引導孩子從遊戲互動中認識兒童權利！幼兒期是實現兒童權利的一個關鍵時期，我們相信，讓孩子愈早認識與自己有關的權利並內化在日常生活中，將對他們在未來成長的階段產生正面的影響。
每個公園都有塑膠滑梯
上個月底上新竹照顧小外孫，待在家裡又有點束手束腳，上網查找可以讓快滿三歲的小外孫玩耍的親子遊樂場，結果新竹及週邊的桃園、苗栗都有不下三十個的親子公園可以遊玩。除了女兒住家附近的關新公園外，桃園和苗栗各找了兩個親子公園。這些所謂的親子公園看起來都整修得整潔、乾淨，只是所有的