從類似的文章標題談作家的版權與包容性

　　 p吾人在過去寫過一篇名為「妳是我的眼」發表於方格子，網址如下：https://vocus.cc/article/5d429a86fd897800011edf1f，而後筆者在瀏覽網站時發現，遊「鄭子遴」撰寫的「妳是我的眼」非發表在方格子，題材與筆者的不同，寫者的是散文，而鄭者寫的是小說，不說題目上一樣而論，吾人友徵求寫此篇小說的本人工我閱讀，也說明為何我需要閱讀，未能獲得電子文章的內文閱讀，紙德認為對方是不夠有包容性，只怕自己版權外洩的作家。

p反觀這篇「我是你的眼 ◎王景新」他無私的分享給吾人閱讀，筆者感激他的包容性，也很興胃在譜是社會中還有如此能夠體認讀者感受而不怕著作權、智慧財產權的作者，況且法律有保障身障人得以其他行事不限於智慧財產權的保障規定，這些都在在顯現了一個作家顧及版權程度與在乎特殊讀者的包容性程度不同。

p以下為分享發表於更生日報的該作家的文章「2019-05-07」「你的聲音很好，要好好保養喉嚨喔。」國中時的童軍老師如是對我說，還沒意識到自己的聲音可能是有大用的。國小起，我是朗讀比賽的常勝軍，只把聲音當作武器，征戰國語文競賽的場子，與各方好手論劍比武。曾經對自己的聲音委實愛恨交織。愛它令學業成績從沒考過第一名的我，也能從比賽體會第一名的滋味；恨它在尷尬變聲的青春期，淪為逃學理由。小學五年級，我最恨自己聲音，誰叫一開口就被同學嘲笑「娘娘腔」。一回下午打掃時間，我彎著腰正拖著教室走廊地板，突然有三個不同班、不相識的女生跑過來對我指指點點，我永遠記得其中一個以極其嫌惡的語氣高呼：「男生參加什麼朗讀比賽！噁心！」忽然想起她們很可能是我的手下敗將，不甘心輸了比賽，特地賽後前來踢館叫陣、謾罵洩恨。我的聲音惹女生討厭，男生更是不爽我這麼女性化的聲音、字正腔圓的咬字，簡直非我族類，排擠、霸凌已是家常便飯。承受不了這許多的我，心病不請自來，於是稱病不出家門：今日感冒、明日咳嗽、大後天頭痛、大大後天牙疼……，幾乎全身上下能有的小毛病都變作我不上學的藉口，健保紙卡Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ、Ｆ，蓋滿六格再換Ｇ；後來索性更是連病假都不請，連連曠課直到教育局祭出強迫入學條例，我才對家人、師長吐實我如此抗拒學校的原因。經過這麼一場鬧學記，同學對我友善許多，加上國中變聲，總算還我一副還算磁性好聽的聲音，講電話不再被誤認是小姐。我和自己的聲音終於重修舊好、相安無事。大學一年級，偶然得知國立彰化師範大學圖書與資訊處視覺障礙資料小組招募有聲書錄製人員，興沖沖報名並獲錄取，讓我第一次知道，自己的聲音可以不只是武器，透過抑揚頓挫將文字朗朗細讀成聲，聲聲入耳轉化為視覺障礙者的眼睛，使他們的世界日光明照，聞聲如見種種色。大學畢業以後，做過不少和聲音息息相關的工作：電視台記者、節目配音員、教材配音等，最有成就感的是，在廣播電台擔任整點新聞編播。廣播在電視媒體、數位媒體相繼崛起，已經是名副其實的弱勢媒體。一般人多從報紙、電視、手機獲得資訊，但有那麼一群人還是得依賴廣播聽見這世界。每年電台對外招標特約新聞編播人員，我依舊無役不與，心願成為那些人的眼，以音聲協助他們了然世界。每當我鼻尖對準眼前的麥克風，心中暗自揣想，我的每一字、句都很有可能是視覺障礙者知解世事的媒介，怎能不慎重其事、孜孜矻矻？因而有了莊嚴柔軟的美麗心情。過往肇因於聲音所導致挫折，在我以麥就口時分風輕雲淡，因為我不只是自己，我是你的眼。※」而後讓寫者回想起兒時回憶，國小也曾演說過，更曾代表小校畢業生演說英語版致謝詞，但因為國中以後至高中種種打擊性原因而在演說這條路上退出舞台。更在此篇報導讓筆者感謝，在眾多人哩，人山人海中還有人願意當視障者的眼睛啊！

p吾人很意料之外的能有幸閱讀此文，感到心裡的感動。以前總認為相同的標題就是抄襲，最近得知了，相同的題目會有不同的內容或題材，類似的標題也可能有共鳴，就好像做菜，食譜書一樣，可是經過不同做菜人的修改就不同了。最後筆者真心期待未來的環境能有所改變，雖然已有電子書，可那是給一班普羅大眾的電子書，眼盲者依然無法操作與閱讀，況且還要額外使用閱讀器也比較麻煩，故而蓁的希望製作電子書的人可以體諒特殊閱讀者的需求並給予閱讀支援。