不識字的小娃兒能讀出什麼? - 圖像的連結與歸納

2017.8.11

「媽咪! 你看，是那座雕像耶!」我的視線跨過電腦落在小女兒拿著的兩本書上，原來她在翻看哥哥的Time for Kids，發現那座之前在大鯨魚瑪莉蓮繪本裡出現過的自由女神像，於是馬上去書櫃中翻出繪本來告訴我。讀繪本的時候我並未多著墨雕像的意義，她也沒有多問，此刻自己再次看到，非常驚喜，我趁勢告訴她雕像的名字與出處。閱讀彌補了她生活經驗的不足，引領她站在巨人的肩膀上看世界。

今天稍早的時候，她也拿了兩本書來告訴我她的發現，那是一本家裡的藏書和一本圖書館借來的書，兩本書並沒有擺在一起。不知道什麼時候，她已經默默地自己去翻閱好幾次，還發現了不同書中出現相同的畫作，我這才告訴她畫家的名字，我猜想，美好的圖像畫面在她有意識學習藝術史之前已經悄悄住進她腦海裡。 在書中悠遊自在的探索，已經帶她走得比我想像地遠。