【親子共讀x繪本】30層樓的30隻貓咪 / 與13個月寶寶的共讀記錄

更新於 2024/04/18閱讀時間約 4 分鐘

前言

記得小學一年級,每次放學回家前,經常會繞去書店翻故事書(對!在那個戒嚴剛結束的年代,我小時候是過著自由自在的生活,爸媽都不管我們的),那時架上流行的童書幾乎都是格林童話、安徒生的故事,像是小紅帽、灰故娘、白雪公主、拇指姑娘等,而且一個故事,經常有好幾個插畫版本,由不同的出版社發行。7歲時,我最喜歡的是美人魚、紅舞鞋,現在想來都是有點悲傷與恐怖的內容。

現在當了別人的老媽子後,又返老還童的開始關注童書,大略地調查一下,深深覺得現在的孩子真是幸福!!!童書的主題內容與設計已經五花八門,翻翻書、立體書、音樂書、點讀書應有盡有,還有許許多多來自臺灣與世界各國的精緻、原創故事的繪本插畫,也讓人覺得,這對爸媽的荷包真的是很大的威脅!!

總之,將來會不定時分享我的親子共讀書單,推薦的書就以我女兒的喜好為主(媽媽真的很努力選書,但不是每一本都能獲得她的青睞呀)囉!

第一本就先來推薦《30層樓的30隻貓咪》

最近女兒喜歡坐的小椅子

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《30層樓的30隻貓咪》簡介

作者: 安井季子
譯者: 林嘉麗|
繪者: 杉田比呂美
出版社:大穎文化
類型:找找書、繪本
書介:書封上就直接切題啦─老奶奶養了30隻貓咪,30隻貓咪趁老奶奶不注意全往外跑,30隻貓咪能認得路回家嗎?

我選擇這本書的原因

  • 我的女兒喜歡躲貓貓的遊戲。
  • 透過找貓咪的遊戲可以培養孩子的觀察力
  • 每1頁就是1層,每1層都有1隻走失的貓,可以學數數(寶寶還小當然不會數1到30,不過等大一點就可以學─意思就是這本可以讀好幾年)。
  • 書中的人物有各種專業人士,能藉此認識各種職業的名稱(雖然有些未來可能會消失)。
  • 畫風、貓咪很可愛
  • 博客來(Lisa)網友推薦非常推薦這本書,不同歲數有不同玩法。1歲8個月時可以把各樓層的貓找出來...看著小小孩,自己拿書出來,一邊找貓咪、一邊嘴巴念念有辭地自言自語,真是太可愛了!

與女兒的共讀情況

在還沒買書前,本來有點猶豫可能不適合小寶寶,因為這本書被分類在「3-8歲」,但看到網友的小孩在1歲8個月時,就能找到所有的貓咪,讓我下定決心買下來,反正我遲早都會買的XD…

老奶奶與30隻貓咪

老奶奶與30隻貓咪

拿到這本書時,女兒還有5天才滿1歲,大概她滿13個月時,我就拿出這本書跟她一起讀,最初她只是對圖片好奇,經常翻一翻就又跑去玩別的東西。大約2週後,某天她突然懂了我的意思,知道要找書裡的貓咪,於是我們就開始尋找貓咪了!

這本書的故事情節很簡單,讓人佩服的是繪者非常用心的繪製每一個場景。有一些貓咪真的隱藏得很好,像是藏在鋼琴裡只露出屁股跟尾巴的貓咪、或是藏在掛鐘裡的貓咪,對13個月的小寶寶來說真的有些困難。而且繪者也有設下陷阱:像是出現在畫作、電視中的貓咪、或是貓咪造型的擺設,也會讓寶寶以為是走失的貓咪。

「貓咪在哪裡呢?」親子共讀找找書還可以順便檢查一下自己的老花XD...

「貓咪在哪裡呢?」親子共讀找找書還可以順便檢查一下自己的老花XD...

如果仔細觀察,還會發現有些樓層的人物會以不同的方式出現在別的樓層,對大人來說,算是共讀過程中的小驚喜,我相信等孩子再大一點,也會發現這些小細節。

我家女兒在滿14個月時,就已經能找到所有的貓咪,儘管她也會順便把那些「陷阱貓咪」指出來,接下來大概有一整個月的時間,她每天都想肉搜貓咪。媽媽真的覺得女兒超可愛的(扭~)!

結語

經過這次與女兒的共讀經驗,我深深地體會到,「孩子們的學習潛力真的無窮!」,所以真的無須按表操課,這也是我想推薦這本書的主因之一。

我想,要陪一個孩子長大,首先就是要拿掉我們(大人)腦中的種種框框與限制吧

書籍的「適用年齡」參考就好,嘿嘿嘿…這也是種親子共讀的樂趣呀─你永遠都不知道孩子的反應會是什麼。

非常喜歡跨頁的繪圖設計。書已經被女兒翻到破爛…

非常喜歡跨頁的繪圖設計。書已經被女兒翻到破爛…

博客來購書:https://www.books.com.tw/products/0010444208


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內容總結
30層樓的30隻貓咪
5
/5
【關於無墨報】西班牙文是Letras sin tinta。在這個不用墨水也能發報的年代,我有些話想說、有些字想寫。
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5/5當我再次是個孩子
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產後自己選擇全職育兒一段時間,生活的分分秒秒都被另一個生命主宰。有陣子總是抓著手機,邊滑螢幕邊餵奶,彷彿透過手機的小小螢幕我還能和外面的世界有所連結,彷彿我還是原本自由獨立的個體,不受任何人牽制...
把寶寶送到托兒所是非不得已的選擇,如果不是因為考慮到收入問題,我也願意在家當全職母親一直到孩子滿3歲──那個平行空間的我,一定會有抓狂的時候,不過還是願意全心投入,真的不想錯過孩子成長的關鍵期。 是呀!看著小孩一點一滴的成長是件有趣的事...
再過幾天就是聖誕夜,2023年也進入倒數的日子。這一年我成了別人的老母,大多數的日子就在餵奶、把屎把尿中度過,也難得在臺灣待比較長的時間陪陪老母。這些年來,說不上有什麼大成就,不過人生就是這樣,平安、平凡就是福,這也是我在流產、試管失敗、生產後的小小體悟。
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本篇參與的主題活動
教養孩子這條路並不容易,這條路上我們可能會跌倒,可能會犯錯,可能會哭泣,可能會不小心傷了人,也可能讓自己受了傷。每個父母都是當了父母之後,才學會如何為人父為人母,都是一路摸索著學習著,一路跌跌撞撞走過來的,在錯誤中學習成長,在別人的故事中看見自己,也從孩子身上,重新學會如何愛。
今天要談的主題主要是從育兒經驗所發想,也是專家在親子教養上提到面對孩子一些行為的時候,我們盡可能不要過度反應,為什麼呢? 當我們強調積極回應孩子的需求有助於建立孩子的安全感與愛的感受之餘,有時候過度反應反而會造成反效果,我們盡可能察覺自己的這些行為並且予以修正。 孩子遭遇挫折時,請保持冷靜
當爸媽最怕小孩在不順他意時,就開始大哭大鬧,哭聲勘比孟姜女哭倒長城那樣淒慘,我覺得有過之而不及,平時小孩是住在爺爺、奶奶家,小時候就因為愛關門,只要爺爺或奶奶出門,他一定要關門,如果沒有讓他關門就會大哭大鬧,要重複再來一次。 一、2-4歲秩序敏感高峰期 1、提供選擇,但如果錯過後就只能等下一次。
在光仔四個月左右,我開始面對副食品這件事,一開始沒什麼概念只有既有印象吃粥吃糊,後來一位好友媽媽分享BLW(Baby-led weaning)這個概念,查了些資料,再看到SUNNY老師在YOUTUBE上的分享後(連結),我決定試試這個方法。 什麼是BLW 我們如何挑選及處理食物? 我們如何吃?
這篇除了分享上面找幼兒園時間點的心得外,會分享一些我所經歷到的現象以及歸納,不是一個絕對答案,但是可以作為一個對照的參考值。 1. 幼兒園新生入學時間?
蒙特梭利教學法的三大主要理念包括:提供環境自主學習:以自由為基本原則,讓兒童自由地探索周遭事物,出於自願和主動地激發她/他們的潛能。而當兒童可以自由自主地選擇感興趣的活動時,便會專心投入,因而能夠發展智力,培養自我管理能力,懂得自律。
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