9月30日:創作的四個階段

9月30日:創作的四個階段

更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘

今天為了新的案子,蒐集了一整天的資料。我很享受資料蒐集的階段,因為會看到有趣的東西,吸收不同的靈感,也會學到新的知識,感覺自己在變聰明。

我通常將創作分為四個階段:理解、研究、執行、呈現

  1. 理解:初步理解文本和需求,同時構思可能的發展方向。
  2. 研究:針對「理解」階段所擬定的方向做深入的研究,蒐集資料、確認文本內容、累積靈感、提出概念。
  3. 執行:實際創作的階段,包括繪製草圖、色稿、完稿。
  4. 呈現:編輯、修改、結案的階段。在這個階段,作品的完成度不只需符合自己的期待,也能令客戶或合作方滿意。

目前進行的案子,因為是傳記類型的作品,所以我特別在意必須符合事實的細節。其中有部分內容牽涉到較敏感的議題,另外有些內容找不到原始的參考資料,我還在思考要怎麼詮釋這些可能會有爭議的地方。希望這個案子也能進行得很順利!

晚上給 V 看了一張隨手畫的圖,受到她大力稱讚,我很開心。
(注:不是下面這張。)

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好了,晚安。


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我曾經說過,我覺得自己是個無聊的人,因為我似乎沒有什麼特別的興趣。這幾天對於這件事,我有了新的體悟。
祝各位老師,教師節快樂!
去年的今天,我接了一個兒童生日派對的案子。過了一年,回頭再來看看當時的活動成果,其實有很多不足、需要檢討之處。
趁著這幾天轉換案子的空檔,我處理了幾封電子郵件,並安排了接下來的時間表。
由於昨天完成了一件重要的工作,所以今天決定放自己一天假,和 V 一起外出散步。
親愛的妮妮,妳現在過得好嗎?我要告訴妳一個好消息。今天,我完成了一件非常重要的工作。走出會議室的當下,我好想振臂歡呼,因為我等這一刻,已經等了好久好久。
我曾經說過,我覺得自己是個無聊的人,因為我似乎沒有什麼特別的興趣。這幾天對於這件事,我有了新的體悟。
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