永續Maker | 大同國小-20191008

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#大同國小永續Maker社團-20191008
種菜也種花
這次課程講解校園飲食花園規劃,在這個小小的園區,我們規劃了拱門(上學期已經種下百香果),兩側綠籬,有花卉及澳洲茶樹、檸檬桉、鳳梨鼠尾草,之後也可以做防蚊液喔!
田間工作
菜圃區分為
1.短期蔬菜區(種三種萵苣)
2.螺旋香草區(種可以泡茶或入菜的香草,如甜羅勒、紫蘇、香蜂草,還有可以吃又會開花的馬齒莧點綴)
3.經常可採收的蔬菜區(種了地瓜葉匍地,還有往上長的木瓜)
4.香草區(種了迷迭香及薄荷)
5.可食花卉區(種了繁星花及石竹,穿插種了韭菜作為忌避植物)
孩子們分工進行種植,他們都很興奮飲食花園裡可以多好多植物,有多種香草、蔬菜和可以吃的花
花不但美麗,也增加授粉昆蟲的食物,先幫未來昆蟲旅館的房客準備好吃的,等11月開工興建好,吸引牠們來這裡生活~^^
期待飲食花園越來越豐盛美麗喔!
維修菜圃圍邊
地球,原初就是萬物共享的美麗家園,而大自然母親給予我們豐盛的一切,她一直在等待著人類找回生命的本質,回到土地共同創造與自然共生、與人共好的新地球生活! 現在,是我們攜手合作重返新地球天堂的時候了! 歡迎跟著Elsa 走進地球花園,一起探索與自然共生、與人共好的新生活,我們一起前往一個新的世界,開創新的生活模式!
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老師們讚嘆永續Maker孩子們建造飲食花園的努力~壘石的鎖眼菜園和螺旋香草園,以及昨天立樁的堆肥場,還有Tank老師美麗的螢火蟲生態池,昨天Friday老師帶孩子們種下的原生植物,將來也會建立出不一樣的生態群落
孩子們剛開始會怕廚餘的味道,但是看到我用手去鋪平廚餘(但老師我其實是有帶工作手套的~XD),他們也伸手去弄,還將大菜葉撕小,馬上克服了怕髒,真的很棒喔~
重新認識土壤不是我們隨意踩踏的毫無關係的東西,土壤是有生命的,有豐富的生態系統,它也是生養萬物的根本,一旦土壤生態系統遭到破壞,那麼我們賴以維生的根本也會受到威脅...
每種資材都有不同的用途及功能,孩子們開始操作後,原本堆成幾座小山的資材和土就這麼消化完了,廢棄物都不見了,變成了讓植物生長的良好種植環境!真是太神奇了!☺️
孩子們在短短的社團時間做了好多田間工作,全身心的投入帶來踏實的滿足!
喜歡小動物、好奇植物,這是小孩子天性喜歡的事,只是過度都市化的生活,讓我們的孩子失去親近及體驗自然的機會.... 沒關係,就讓我們一點一點找回來這失去的與自然共好的能力吧!
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