選舉相關單字/大家日本語初級2第15課単語P.38/みんなの日本語初級2第15課單字P.38
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大家好，我是たつみ tatsumi（小宇）
北投社大輕鬆學日語講師
主要有關日語、鋼琴、旅遊、柴、美食…等分享，請多多指教(!)
みなさん、こんにちは！
たつみと申しますが、主に日本語、ピアノ、旅行、柴、美食、、、などについてのシェアで、どうかよろしくお願いいたします。
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
・把名詞和名詞連接起來。
・“N1の”修飾N2。
・「の」表示N1是N2的所屬單位。
1）わたしは東京高校の木村です。
我是東京高中的木村。
・「の 」表示N1是N2的種類。
2）あれは英語の教科書です。
那是英語的教科書。
3）A：日本
挑選了2首詞曲都很絲絲入扣的日文歌曲，今天我們來用歌詞聽歌學日文。
我附上我朋友Jason的聯繫方式，想付費請Jason幫您增強外語的朋友可參考看看：
應徵人名：陳智維
Name : Takuya Chen
學歷：輔仁大學日文系
Education: department of Japanese literature and language, Fujen
前一篇提到初學者的教材，這次說說我自己使用過的YouTube資源。主要分成三個，單語、例句和文法，剛好三個不同的網主。
さんぽ (となりのトトロ)
あるこう あるこう わたしはげんき
來散步，來散步，神清氣爽
あるくの だいすき どんどんいこう
我喜歡散步，所以出發吧
さかみち トンネル くさっぱら
山坡，隧道，草地
いっぽんばしに でこぼこじゃりみち
獨木橋，還有坑坑窪窪的石子路
くものすくぐって
日本對於我來說，是一個特別的存在。
不只是從很小就喜歡日劇，還因為看日劇跑去學了手語，最後甚至還跑到日本當地待了一段時間學習語言，參加了不少活動，也認識了許多日本朋友。
即使回國後，和當時認識的朋友們也有維持聯繫。
新的一年一開始，就看到能登半島的地震訊息，因為跨年期間跑去見老朋友有點忙，回
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
・把名詞和名詞連接起來。
・“N1の”修飾N2。
・「の」表示N1是N2的所屬單位。
1）わたしは東京高校の木村です。
我是東京高中的木村。
・「の 」表示N1是N2的種類。
2）あれは英語の教科書です。
那是英語的教科書。
3）A：日本
挑選了2首詞曲都很絲絲入扣的日文歌曲，今天我們來用歌詞聽歌學日文。
我附上我朋友Jason的聯繫方式，想付費請Jason幫您增強外語的朋友可參考看看：
應徵人名：陳智維
Name : Takuya Chen
學歷：輔仁大學日文系
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あるこう あるこう わたしはげんき
來散步，來散步，神清氣爽
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我喜歡散步，所以出發吧
さかみち トンネル くさっぱら
山坡，隧道，草地
いっぽんばしに でこぼこじゃりみち
獨木橋，還有坑坑窪窪的石子路
くものすくぐって
日本對於我來說，是一個特別的存在。
不只是從很小就喜歡日劇，還因為看日劇跑去學了手語，最後甚至還跑到日本當地待了一段時間學習語言，參加了不少活動，也認識了許多日本朋友。
即使回國後，和當時認識的朋友們也有維持聯繫。
新的一年一開始，就看到能登半島的地震訊息，因為跨年期間跑去見老朋友有點忙，回