需要等待邀請的，不只有投射者
閱讀時間約 1 分鐘
2023.1.12
前幾天和一位好友聊天，她提到家中的高中生，擔心她一直拒學，想為她安排來上人類圖的課。
這位高中生是一位顯示者，他可不是能隨便被別人安排的。
我的好友擁有 #家族人 的通道，同樣身為家族人，我非常能夠體會她的焦急。
雖然我的好友是生產者，但是，她這一條是「投射者通道」（通道也有不同的屬性，也分投射者通道、生產者通道、顯示者通道、顯示生產者通道），如果沒有獲得對方的邀請，對方沒有主動開口請求協助、幫忙，也只能靜觀其變，耐住性子在一旁守護。
於是，我提醒好友，你可以告訴他有人類圖這樣的訊息，但是，不能硬是要他來，這是行不通的。如果他聽了之後，表示想參加，再幫他報名也不遲。
「如果他沒興趣呢？」心疼不已的姑姑忍不住問。
「那也只能眼睜睜地在旁邊看，畢竟這是他的人生，這是他得親身去體驗的過程，別人是幫不上忙的。」
家族人，等需要的人主動伸出手來，我們才有辦法伸出援手，才拉得動他們啊！
需要學習耐心「等待邀請」的，可不是只有投射者啊！
先過好自己的生活吧！然後，在內心為他們傳遞愛與祝福......
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跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
無論你是不是投射者...
人類圖的初學者，常常會出現下面這種窘境：
「你看～他這個投射者就是沒有等待邀請，職涯才會阻力重重」「他就是不乖乖等邀請，感情路上才會這麼跌撞！」。這樣的發言帶有強烈的標籤性，彷彿只要符合某些「潛規則」，一切問題便迎刃而解。然而，這只是初學者正處於「類信仰」階段，依賴
本文分享了個人在透過人類圖學習內在權威與策略後，如何判別工作邀請的適合性。作者透過自身的經歷，探討了不同角色在面對工作邀約時的決策過程，以及如何在職場中找到適合自己的工作環境。希望能提供讀者一些啟發，並鼓勵大家在職涯上持續探索與成長。
「我想要交朋友，但沒辦法接受常常跟朋友聚會，這樣行得通嗎? 」帶著困惑問身邊較年長的研究所同學。忘記當年同學回答的內容，印象中聽完他的想法，還是難有結論。不想放棄在交友和保有自我間的平衡，這些年我持續探索友誼的各種可能，在失敗中，越來越看清楚內向者交友之路。
第一次看見她是在社群小編課程上，看到她沒有笑容的臉，我感到畏懼，我開始擔心她並不想跟我交流。但是課程上要求需要與同學互動，我覺得都成人了，我是應該試試，我還是跨出去開口了。
沒想到她居然願意跟我交流，她說她是經營團購的媽媽。此時的我們只是彼此認識表面，我們不了解彼此，我們只是依照老師的指示做事
如果你是Projector（導能者/投射者），當你被邀請並被認可時，你就有機會去實現。如果你是Generator（創造者/生產者），當你回應（提問或邀請）時，你最終會有機會去實現。如果你是Manifestor（顯現者/顯示者），當你（在行動前）告知他人時，你消除了實現過程中的阻力。
《造局者》的教學運用
在學校裡，我們經常參加各種研習活動。常常會聽到有人說，某個團隊成員非常努力，事情交給他就可以放心了，他能把事情做好。旁聽的人在聽到這些話時，可能會有種置身事外的感覺，好像他只是在觀察一切。這時候，我會思考，我和他之間的關係框架是什麼。如果這只是一堂課，我通常不會做出任何行動，
在我的原生家庭中，全部的人都是投射者。
我想，比起生產者，我對投射者的瞭解更深刻一些。
視線總是望著別人，身邊重要的人獲得成功，就是他存在的價值。
投射者們可以為了所愛之人赴湯蹈火、燃燒自己在所不辭。
他們的視線總是望著他人，但在沒有正確運用人生策略，等到被邀請的正確時機
個體人們，在求學時代通常很容易被發現：他們是班上的那個喜歡讀字典的怪咖、不喜歡溫習功課整天往熱音社跑的學長、或是打開他們的課本發現上面都沒畫重點、卻通通都是插畫的同學。在求學時代，這些個體人同學們的獨特之處往往被學校和同儕所接受，甚至受到熱烈歡迎...
Projector既不是創造者/生產者也不是顯現者/顯示者，每次他們進入其中任何一個領域時，他們都會遭受制約化的後果，因為這不是為了他們。他們在這裡是為了被認識，被認識為嚮導。他們在這裡是為了成為嚮導而獲得能量的回報。
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