學琴筆記 ｜ 行動帶來改變
更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
不知為何，持續一陣子沒什麼動力，明知腦袋裡有許多要去做的事，身體卻不想行動，學習已久的鋼琴也是，已經荒廢好一段時間，眼看今天又是上課的日子，回想自己寥寥可數的練習次數，頓時又起了逃避的念頭，好在最後仍找回理智，還是好好的去上課吧！
進入教室後，我似乎忘了懶洋洋的心情，腦袋自動切換進成積極模式，就少少的練習進度和老師展開討論，原本擔心會不會因為練習量少，沒有足夠的內容可以討論，沒想到是我多慮了，雖然練習量不多，但也有確實練習而踏出一步，老師便能再給予下一步的指引，此外，也透過練習學到用新的思維和視角看樂譜，這一堂課便能將這部分應用到鋼琴練習的其他面向。
原先還想著要翹課的我，竟出乎意料得到很多收穫！打破我以為學琴需要靠量變（累積足夠的練習量）才能達到質變（彈奏技能增進）的刻板印象，只要遵循指導並確實執行，即使次數不多，也會帶來進步。
此外，這堂課也教會我，不要遲疑直接行動吧！不用擔心不想做，只要起身行動，動力就會產生！
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
很多人學琴，不論大人還是小孩，都是一開始興致勃勃，充滿鬥志與希望，沒多久就堅持不下去，最主要就是兩個原因。
一、受挫力
很多時候，練琴就是一種手指運動，把某個動作一再重複練習了百次千次，變成精熟。想像成練習投籃，目標百發百中，那得花多少精力。姑且不論老師的演奏專業度，彈得是否好聽，其實不管遇
— 自主訓練的安排
我寶貴的時間到哪去了？
剛開始運動的時候，的確如果沒有人讓我跟著，或者是被人跟著，著實想不出要做什麼，常常都是道聽塗說，聽到什麼影就胡亂生個囝。大約就是下列兩種情形交叉出現～
據聞：要多點心肺運動，有氧對身體好
菜鳥操作法⋯⋯
在我國中的時候，忘記為了什麼，突然跟我媽說想要學鋼琴，一開始到連鎖音樂教室上課，後來跟著老師輾轉換了幾個地方，直到畢業工作還是繼續，雖然我不是走科班，上千個小時的練習也稱不上專業，只是學個興趣，自娛還可以，如果要我跟國中的自己說句話，我會說「即使忘了當初為什麼要學琴也沒關係，只要持續練習....
— 太用力還是不夠用力
用力與放鬆的認知
教學相長的日常：「老師不耐，學生無奈」的戲碼正上演著～
師：彈得太用力了
生：噢，我以為要彈得夠清楚
*下次上課*
師：怎麼都用摸的？
生：啊，不是說不能太用力
矯枉過正的問題很惱人，元兇就是不清不楚地用力或放鬆…
閒來無事，只好把口琴拿出來練練。說真的，我國一的時候，就會吹口琴了，而且吹得比現在好太多。荒廢了二十幾年，直到5年前，有公司同事說想學口琴，為了不要漏氣，我也買了一支偷練。這是我幫同事買的口琴，他說要買好一點的，還是我專程到屏東市區中正路的KHS(功學社、YAMAHA 旗艦店)挑的。
學琴不僅是一種技能的習得，更是一種心靈的陶冶和生活品質的提升。這篇文章探討了學琴的各個方面，包括增強智力發展、專注力和耐心、減壓和情感表達、增強自信心等。文章還介紹了開始學琴的方法和過程中可能遇到的問題，以及長期規劃方面的建議。學琴對於個人成長和心靈豐富是非常重要的。
有目標‧有規畫‧有紀律‧有方法，這些在健身房鍛鍊過程中的套路是否也能運用到樂器的練習？
通常大家針對「能對樂器練習帶來幫助的運動」這個問題，給出的答案幾乎都是類似跑步或游泳這類提高心肺功能的有氧運動，畢竟練習與表演都需要體力。但，兩者之間沒有其他更深刻的連結嗎？
練琴對多數人來講，
的確不是一件輕鬆的事！
甚至是很需腦力的過程.
但我經過這麼多年的練琴經驗，
無論是學生時代音樂系的練琴、考試、比賽與伴奏等，
到目前以教會司琴準備為主，
慢慢可以更多發現體會在練琴時的一些心得與收穫.
以下內容比較適合針對：
會刻意排一些時間練習與有特定目標的人
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