【基礎級】－[陣列]-不規則陣列
閱讀時間約 1 分鐘
陣列就陣列怎麼還有不規則陣列呢？一維陣列就一排沒什麼大問題，但是！二維以上的多維陣列不知道有沒有發現大家的長度都是一致的？用三維來說組合起來的箱子不是四邊形，就是長(正)方體，那麼不規則陣列組合起來就不一定是完整的長(正)方體了，可能就會出現東缺一腳、西缺一角的情形發生，我們用三維的圖形來表示：
在程式中的語法就是：
資料型別[][] 陣列名稱 = new 資料型別[陣列大小][];
用例子說明：
第一層我要三個箱子，後面需要的時候再放，此時就可以寫：
Int[][] box = new int[3][];
若知道這三個後面要放多少箱子，那麼就可以再個別去建立陣列的大小：
box[0]= new int[5]; //代表box[0]陣列中建立5個空位box[1]= new int[3]; //代表box[1]陣列中建立3個空位box[2]= new int[6]; //代表box[2]陣列中建立6個空位
若要給予初值呢？就可以這樣寫:
int[][] box = { new[]{5,7,9,11,13} , new[]{11,22,33} , new[]{6,12,18,24,30,36} };這樣可以知道什麼是規則與不規則陣列了吧！
「規則陣列」就是一開始設定的每一維度多少大小(空位)，電腦就會乖乖地幫我們建立好四四方方的樣子，若遇到沒有值的狀況到時候就要用"0"來補齊位置。
「不規則陣列」就是一開始不用把每一維度設定好，只設定第一維度大小即可，後面再依序去建立想要的大小(空位即可)。
這樣看下來「不規則陣列」是比較省(記憶體)空間的哦~
因為只需要建立需要的大小就好，不用都建好建滿，沒用到的還要再去填補0上去。
因為只需要建立需要的大小就好，不用都建好建滿，沒用到的還要再去填補0上去。
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Hello～ Welcome to my blog～❤
這邊會分享我在程式這條道路中的學習與成長，
過程中從而了解自己的不足，再學習。
希望透過分享的方式，
也讓正在學習程式的夥伴們一起學習，
我們一起加油吧～
「彼此都會成為彼此之間的影響力」(´,,•ω•,,)♡ ❣
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這篇內容，將會講解什麼是陣列，以及與陣列相關的知識。包括陣列的簡介、陣列的資料限制、陣列的維度、一維陣列、二維陣列。
圓形為空心線圈中最常出現的形狀，但很多設計者在規劃時，常常漏了一點，導致實際生產的尺寸有落差，那就是爬層空間。
如下圖所示，過往在空心線圈排列規劃時免不了兩種形式，左側的方形排列以及右側的緊實排列兩種，生產上是右側較為接近現實。但無論是左右兩種規劃，設計者往往都忽略了從線圈從第一層往上爬至第二層時
給定一個整數陣列hand代表手牌點數，和參數groupSize。請問能不能每groupSize牌一組，每一組都拼出順子? 如果可以，返回True。如果無解，返回False。演算法使用最小堆積或排序。關鍵知識點:從小到大掃描每張牌，檢查能不能組成牌組長度為groupSize的順子即可。
分享在網路上看到的陣列題目。通常 for...of 的 value 是陣列中的每個值，那如果我們在迭代中對陣列操作會發生什麼事？
題目來源：https://x.com/_jayphelps/status/1774640511158022335?s=20
最近每天都有同學在解題社群提問這類型的問題，有些同學甚至po出解答來提問，表示看了解答卻還是看不懂，畢竟有時候「詳解」也沒辦法完整表達所有觀念。
排列組合是一門龐大的章節，許多人聞排組而色變，但排列組合的本質其實還是「窮舉法」，也就是把全部的可能通通列出來，只是很多地方我們可以透過計算讓窮舉變得更
題目敘述
題目會給定一個二元陣列nums(也就是說，陣列元素只有0,1這兩種情況)。
我們必須從裡面選擇一個元素刪除之後，請問連續為1的最長子陣列的長度是多少?
測試範例
Example 1:
Input: nums = [1,1,0,1]
Output: 3
Explanation:
題目敘述
題目會給定一個二元陣列nums(也就是說，陣列元素只有0,1這兩種情況)和指定的k值。
我們最多可以把k個0反轉成1，請問連續唯一的最長子陣列的長度是多少?
題目的原文敘述
測試範例
Example 1:
Input: nums = [1,1,1,0,0,0,1,1,1,1,
題目敘述
題目會給定我們輸入邊長陣列nums，請問我們從裡面能夠建構出來的多邊形的最大周長是多少？
如果無解，返回-1
題目的原文敘述
約束條件
Constraints:
3 <= n <= 10^5
輸入陣列長度nums介於3 ~ 十萬 之間。
1 <= nums[i] <=
題目敘述
題目給定我們一個輸入陣列nums
要求我們以正、負交叉排列的方式重組陣列，並且必須保持原本的相對順序。
並且以陣列的形式輸出返回答案。
例[5, 1, -2, -3] 重排後為 [5, -2, 1, -3]
題目的原文敘述
測試範例
Example 1:
Input:
題目敘述
題目會給我們一個輸入陣列nums，和一個指定的k值。
請問，在輸入陣列nums中，有幾個子陣列的元素總合恰好為k ？
例如: nums = [1,2,3], k = 3
則有兩個子陣列的元素總合為3，分別是[1,2] 和 [3]
如果是第一次聽到或接觸前綴和prefix的同學
這篇內容，將會講解什麼是陣列，以及與陣列相關的知識。包括陣列的簡介、陣列的資料限制、陣列的維度、一維陣列、二維陣列。
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如下圖所示，過往在空心線圈排列規劃時免不了兩種形式，左側的方形排列以及右側的緊實排列兩種，生產上是右側較為接近現實。但無論是左右兩種規劃，設計者往往都忽略了從線圈從第一層往上爬至第二層時
給定一個整數陣列hand代表手牌點數，和參數groupSize。請問能不能每groupSize牌一組，每一組都拼出順子? 如果可以，返回True。如果無解，返回False。演算法使用最小堆積或排序。關鍵知識點:從小到大掃描每張牌，檢查能不能組成牌組長度為groupSize的順子即可。
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Input: nums = [1,1,0,1]
Output: 3
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Input: nums = [1,1,1,0,0,0,1,1,1,1,
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如果無解，返回-1
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約束條件
Constraints:
3 <= n <= 10^5
輸入陣列長度nums介於3 ~ 十萬 之間。
1 <= nums[i] <=
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要求我們以正、負交叉排列的方式重組陣列，並且必須保持原本的相對順序。
並且以陣列的形式輸出返回答案。
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Example 1:
Input:
題目敘述
題目會給我們一個輸入陣列nums，和一個指定的k值。
請問，在輸入陣列nums中，有幾個子陣列的元素總合恰好為k ？
例如: nums = [1,2,3], k = 3
則有兩個子陣列的元素總合為3，分別是[1,2] 和 [3]
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