2023-06-07|閱讀時間 ‧ 約 3 分鐘

零用錢計畫開張囉!

跟隊友其實討論了很久,要怎麼教育孩子的 #金錢觀 在看完 #我有自己的薪水了 這本書之後, 我們決定了要在小Q滿五歲開始,每天給予5元的 #零用錢 所以小豬撲滿就開工囉!
努力試著自己記帳的小Q,有一種覺得自己長大了的成就感。
努力試著自己記帳的小Q,有一種覺得自己長大了的成就感。

為什麼是五歲?為什麼是五元?

五歲,單純是因為我等小Q比較清楚加減的概念,及有能力自己記帳,也看了上一回她很努力在挑選自己的生日禮物那個畫面之後,相信她能對自己的收入與支出有一定程度的想法了,所以開始。
五元,單純是因為在孩子還沒辦法規劃長時間的用錢計畫時,需要天天給了零用錢。 而給一元,對她來說離自己能負擔得起一個小玩具的距離可能會有點遠,她可能無法深刻感受到「花自己辛苦存來的錢有多心痛」。 雖然現在覺得一天五元好像真的太多了,但還沒想到怎麼跟她討論金額異動事項,就先繼續觀察好了(反正就像我自己在存錢一樣的感覺)

書上的建議是,其實從三歲之後就可以考慮給零用錢了!
(所以妹妹其實一直在旁邊吶喊著她也要錢!但是我覺得還是要能自己記帳才能有資格"擁有"零用錢,所以直接拒絕她了!)
一開始可以從每天給的方式,讓孩子明顯感受到小豬撲滿的進度。 等到大一點,像是國小高年級或國中,可以對金錢有個比較周詳的規劃後,就把零用錢發放時間改成一週一次、甚至更進階的一個月一次。
孩子們得自行去體會,存到多少,花多少。先享受的快感、及累積存款的爽度。
在生活上,姊妹倆都喜歡黏著我看網拍,現在也會記得要看一下價格之後,再告訴我「這個好像太貴了先不要買好了」 三個女人擠在手機前面選衣服款式,其實還滿有趣的~ 我們平常買東西,也會教她們什麼叫"特價",什麼叫"漲價",什麼是"時價" 讓她們學會對購物的一種"感覺"。 現在,小Q只要問我:「媽媽可以買那個嗎」 我就可以光明正大的回:「當然可以啊!妳有零用錢耶!妳可以自己決定怎麼使用它們」
也不知道我們這樣慢慢的教她金錢觀,會不會讓她更容易珍惜所擁有的事物 但是至少能讓她滿足,自己長大了,可以為自己負責的成就感! 對孩子的教育,我也還在學習跟嘗試。
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