2015-11-14|閱讀時間 ‧ 約 8 分鐘

即時溫度,之三

    一向很放肆自己的感覺和作為

    但在保護自己方面卻十分失敗

    太過暴衝的急躁

    還有奮不顧身的盲目

    誏我像個発了瘋的自焚者。

    犠牲了健康

    毀壞了心情

    然後一片黑暗

     

    認知失調就是我的致命傷

    明知道不值得,但我還是

    早知明哲保身,但我還是

    心態上的失衡造成我內在大混鬥

    其實沒有那麼糟

    其實沒必要做到這程度

    其實的其實 

    承擔別人的責任根本就是在找死

    只要想通了、放開了

    窗外藍天依舊

    而你,我的吳旭

    值得更好的生活品質

    值得更多的安全保護

    真的!

    我要把一切的恥辱通通記下 

    以此自我警惕

    同時,努力求自転能量

    留待日後加倍發熱

    將恥辱燃燒殆盡!

    20121016

    預演的大隊接力

    我們是體育班

    所以進階挑戰六年級 

    比賽結果我們班輸了2個班

    今天有家長針對這奌提出批評

    認為是我的長期禁足使得孩子士氣低落,失去第一

    很讓我傻眼的因果推理

    同時也誏我充滿挫敗感

    禁足是非常手段

    長期禁足是會造成孩子麻痺

    換作個人處置是否一定公平??

    未必,因為吵鬧是普遍風氣

    如何有效率的改善還是困擾著我…

    除了全班的秩序問題

    還有個別常規和作業問題

    晚上又跟另一家長對話不良

    一切的一切都誏我像是洩了氣的皮球

     

    失重

    失去中心軸

    所以茫然

    不知道怎麼樣才是對? 

    也不知道還能怎麼做?

    所以空洞

     

    沒有立場的立場

    等同無所適從

    所以好累

    很努力想清除這樣的挫敗感

    但成效不是很好

    起因於家長的不滿質疑

    但我更想釐清的是自己的心理感受

    何以一個聲音就能將我撃敗?!

    無力的嘆息遮蓋了這個夜晚

    多想有個堅定的手掌穩住我搖擺不定的糾結

    可又不敢讓派派們知道

    怕是擔心又碎唸

    太難受了

    所以提著沈重的步伐

    漫無目地的繞著一圈又一圈

    得等到淚水蒸發完畢了

    我才能回家

    20121016

     

     

     

    那笑容太迷人 

    所以我誓言再拾回

    並且建立長期的正常飲食

    以反重復輕為己任

    20121003

     

     

    一樣的月光

    明亮依舊

    卻耀照著多變的人心

    變化太多太快也太急了

    沒有足夠力量承擔這些

    所以任由改變不斷予取予求 

    好累

    連回去的力氣都沒有了

    怎辦?!

    連最愛的愛都暫時停止呼吸了

    怎辦?!

    漠然的表情僵化了眼淚

    怎辦?!

    好難過卻失去激動的本能

    怎辦?!

    望著月光卻看不到圓滿

    怎辦?!

    20120925

     

    如果能流出眼淚的話

    也許我會好過些

    20120925

    也許成功的話

    這會是個很有爆點的班

    但我也感覺到

    好像只能交心不深之類的吧

    兩年後

    也許會懷著更淡的情緒送走這群孩子

    20120910

     

    就算知道無需在意

    就算明白在意只是更難堪

    好像還是止不住那些突如期來浮現的片段

    不是開心的回想

    反而是帶著污點式的閃避

    覺得自己單純又愚蠢

    覺得自己好丟臉

    覺得對手好渾蛋

    覺得記憶力太好真是件鳥事

    也許很難忘得乾淨

    但很想一把抹煞掉那些

    還是寧願一切沒有發生過

    希望我還是那個空白的愛情生手

    靜靜的,等著遇見炯泰

    多美好的安排!

    20120913

    得到之後,如果不能持有初衷,儼然成了另一種形式的失去!

    白髮蒼蒼時,依然保有此等的孩子氣和傻勁,一直懷抱最初的理想信念,投入

    你所選的這條路絕對不是一條輕鬆的路,再多挑戰與考驗都該慶幸以對,何等幸運的人生,能夠選擇珍愛的方式為自己出征

    這點就值得你一輩子心存感激了:-D

    全心投入不是壞事

    但務必記得不要執著,別製造不必要的對立與紛爭

    身為師者,該有能力消弭這些負面的事!!

     

     

    下達強烈指令

    調配重心比例

    在校只准用盡三成心力 

    其餘全都帶回家努力發功!

    Face the music

    Take it!

    20121024

     

     

    繼今天被不正常的SPSS軟體搞到快瘋了之後

    掐指一數

    十一月會是異常豐富多彩的一個月份

    除了多埸約會之外

    (沒什麼朋友,只是碰巧都排在這陣子)

    工作上的大小事

    還有我自己的整頓計畫

    又飽又擠的美好11

    滿溢的除了忙碌的壅塞感之外

    還有一股強大的幸福感穿梭其中

    泡在失落裡,還有精神苦笑

    溺在沮喪裡,還有力量哭泣

    倒在風暴𥚃,還有勇氣站起

    這些都是我在平凡日子裡踩出的幸福足跡

    時光流逝,還有所謂的家人朋友陪伴在旁

    環境衝擊,還有所謂的任性稚氣金剛護體

    失落走過,還有所謂的自在歌聲如影隨形

    這些是我在交感互動𥚃留下的幸福御守 

    擁有幸福的人

    再忙碌,也是幸福。

    吳旭!

    許兄:

    看到你的留言,一時之間驚喜交錯

    多謝你把我列入你的好老師名單內

    熱忱消退此一說法倒是誏我小驚嚇一跳xD

    哈,如果熱忱消散了,也許我這幾個月的撞牆期也就能自動避免了吧

    以前會用非常手段要求你們行為態度是因為六下已是非常時期,而全班氣場幾乎大走鐘,所以有時候,你們一天要吃三次竹筍肉絲,我知道這不是最佳作法,但都能收到立即效果。可是現在打不得、罵不行、講不聽,加上家長的漠視,我真的會感到無力,時間一久,也許就會像你說熱忱被磨掉了吧xD

    那時跟行為表現相比,學業方面沒那麼要求

    但也好險,終極11班上程度很不錯,不需要太用力推動,成績也都還可以

    只是我現在在這裡帶的這兩屆都跟你們相反,即使花了十分力氣,可能只看得到五分成效...

    我不是只重視成績的老師

    但仍然會為此感到低落氣衰

    孩子們聽到的是平均分數輸別班

    但我真正在意的是他們平時的學習狀況,有些程度還不錯的孩子作業都抄抄寫寫、訂正都直接抄答案、上課在畫畫,這樣真能學到基本學科能力嗎?!以後上國中銜接不順的話又得怎麼辦??

    雖然無力沉重,但我會打起精神繼續努力

    我可是你們的大魔頭呢!!

    _•

     

    昨天肯定不小心吃到了「豬頭大還丹」

    竟然把抵達時間記成発車時間

    於是乎,該搭車的我在那一時間奌上竟然才剛起床!!

    真是天晴好個大傻蛋xD

    搞妹鬼啊,火球-_-

     

    大頭分享:

    1、不要牽牛,要適合的方式

    2、訂正歪風,要盯但不能每次罵

    3、也許老師時間給不夠或順序不對

    4、閃亮之星,実質走向社會性酬賞

    5、作業是你練習的責任,不是老師的功課

    6、要有誘因,我們要訂正先,等會兒要去...

     

     

    不甘寂寞,於自己,可悲

    不甘寂寞,於別人,可怕 

    如果真是喜歡就不會有如果

    不夠勇敢的喜歡也許只是假性自欺

    說到底,有人就是適合單身

    「單身男女」

    間斷看了好幾次

    第一次對於女主角的選擇感到驚訝

    後來自以為似乎能夠明白為什麼。

    為什麼攪和最久的張申然會被踢出界外?

    為什麼只有簡單交集的方啟宏反而能贏取美人心?

    為什麼程子欣會來個大反転xD

    摻雜著人心,所以愛情永遠難預料

    於是,只能在過多包裝的當下任憑直覺帶領著情感的走向

    幸運的話

    那出口叫幸福美滿

    若不,那就是折騰的盡頭

    好像真的是年紀到了

    體力弱化,更容易疲憊

    昨晚十奌不到就赴周公邀約

    但還是略感疲倦

    過彎不踩煞

    加速破風行

    晴朗所見,一路好風景 

    哼哼唱唱,更善於自処

    除了沒睡飽,一切都很好

     

    _•

     

    很久沒看恐怖片了

    昨晚卻紮紮實實地陷入一場惡夢裡

    傳聞中的悲劇引發後續的超自然現象

    無意中捲入這一切的我只能尋找渺小的逃生可能

    😔

    吃了點水樓

    竟然會來一場這般不討喜的夢境xD

    20121118

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