2010-03-21|閱讀時間 ‧ 約 2 分鐘

不倒翁、測量與恐龍展--3月記

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    配合3月份的數理學習,我們製作了不倒翁、參觀恐龍展,並了解測量的意義。

    幫彤彤畫了草圖,姊姊加上濃密的睫毛,小彤很認真地著色。


    姊姊則喜歡添加星星。


    彤彤上色,塗上層層彩虹。


    接著兩人揉捏底座。


    彤彤完成了,玩一玩,想想為什麼不會倒?


    ps.姐姐後來將圖案變成真珠美人魚的海底世界,所以沒完成不倒翁製作。

    了解測量,應是2月份的學習,補記於此。
    我在黑板出了個題目--如何量身高?起初姊妹倆都不知該怎麼辦,鼓勵她們利用手邊工具或身體,她們測量得很開心呢!其實,測量數據倒是其次,如何讓靈活運用頭腦,創意變通,才是讓姐妹倆學習的目的!

    利用彩筆量身高--姊姊聰明利用筆夾輔助,不過必須提醒她應將各筆長度調整一致。


    換妹妹幫姊姊量,這次她用的是書。


    自己的身體也行,利用腳掌測量房間兩牆之間的距離!


    兩姊妹好似快樂的鳥兒在枝頭跳舞呢!


    3月6日,至台北中正紀念堂看恐龍大展。去年十二月份即買好的票--三人同行,一人免費。然週末人潮實在太多,看得不盡興,小彤直說要再看一次。
    --詳看照片集!

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