第七章 撥雲見日
僅以本書向Tr. Tiffany, Grace, Sharon致敬。與E3B的同學與家長們共享榮耀，我們攜手走過三年歲月，點滴在心頭。
若家中有即將步上人生首度入學旅途的孩子，向您推薦此書。書中記錄幼兒適應與家長略為痛苦的點點滴滴，均為真人真事。希望透過文章分享，能提供您些許力量，並與家中孩子共同走過此段青黃不接的時刻。
經過一年的洗禮，兒子逐日熟悉幼兒園的生活，就在新學期開始後的第一週，某天下課接他回家後，他對我說起今天在學校發生的事情。
「媽咪，我是中班生了對嗎？｣
「嗯。｣我點點頭。
「媽咪，小班一定會哭哭嗎？｣
小班哭哭？我有點不懂他想要表達什麼。
只見他仰著小臉對我說，「今天多了好多哭哭的小朋友喔，老師說那是剛剛來上學的小班小朋友，他們好可憐喔，站在樓梯口一直哭一直哭欸。｣
哇賽，你去年不也一樣，從校門口哭到教室門前，整整哭了快一年，現在居然評論起這些新生呀。
兒子搖著頭說道：「他們真是太可憐了，一定很不習慣也不喜歡上學。｣
突然我心生一計，然後對兒子說：「寶貝，你以前不也因為不喜歡上學才哭了很久。｣
「我不是不喜歡上學，我是因為看不到你，所以才會哭哭。｣
原來是這樣呀。
然後他抱住我撒嬌似地說：「我上學的時候都很想妳欸。｣
我也抱緊後說：「我會想媽咪，那些新來的小朋友也是因為想媽咪才會哭哭呀。｣
「喔，是這樣嗎？你覺得新來的小朋友是因為想媽咪才會哭哭呀。｣
「就跟我一樣呀，｣兒子認真點點頭，「我以前就是這樣的。｣
「那後來你怎麼沒有哭哭了？｣
「因為我知道等下午吃完點心以後，你就會來接我，所以我就不會害怕了。｣兒子一副小大人模樣說道：「等這些小朋友知道以後，就不會哭了啦。｣
我摸摸他的頭，「可是寶貝呀，他們現在不知道呀，還是你可以跟他們說呀。｣
「說什麼？｣
「說不用擔心也不用害怕呀。｣
「他們又不一定會聽我的。｣兒子蠻有自己的想法，對於我的提議十分嗤之以鼻。
「你可以試試看呀，你是學長欸。｣
「什麼是學長？｣
「學長就是你比他們早一年進入幼兒園，自然對環境比較認識跟熟悉，所以你可以告訴他們，這裡好玩的地方跟有趣的事情。｣
兒子似懂非懂地點點頭，「是這樣喔。｣
「你不是告訴過我，以前你哭哭的時候，有大哥哥跟你說過不要怕，老師們都很好。｣我記得那時候兒子剛到幼兒園第一個月，某天他回家告訴我，有位大哥哥在他哭泣時主動上前安慰的事情。
「你也可以試試看，給那些新來的小朋友一點安慰呀。｣
兒子瀟灑地聳聳肩後說：「再看看吧。｣然後便跑去遊戲間玩玩具。
望著他的背影心裡有點感嘆，曾幾何時那個小小的傢伙居然已經長大了，也開始有自己的想法，做為父母除卻建議之外，我想當他永遠的朋友，希望提供建議給他。
有時候他可能會覺得我的建議有點爛，不一定會聽。就好像年輕時的我，有時候對於爸媽的殷殷教誨，只覺得很煩、很討厭。
此刻，我正在體會當初父母的心情。
兒子長大了，我應該改變心態與做法，即便想給他指導，也必須是他能夠接受的方法。
總之暫時靜觀其變，說不定兒子已經聽進去我教他的方法。
果然沒幾天後，某天兒子回家便急著找我說話。
「媽咪，我今天在上樓梯的時候看到一個妹妹哭得好傷心，我看她的書包上貼著班級，知道她是小班的小朋友。｣
「噢，那你怎麼做呢？｣
「我跟他說不要傷心，妳很快就會習慣了。學校有很多玩具喔，還有溜滑梯可以玩。｣
好像有點道理。
兒子又接著說道：「然後妳媽咪很快就會來接妳回家了。｣
我摸摸他的頭後說：「你很棒，可以鼓勵小朋友了。｣
「可是她卻越哭越傷心。｣
這下子換我不解，這又是什麼緣故。
兒子望著我說：「後來有老師到樓梯口牽她進教室，她還一直喊著媽咪，我要媽咪。｣
啊，此刻我才體會到，為何兒子安慰不成，似乎造成反效果。
因為正值分離焦慮的新生，本就隱忍著對母親的思念，還在哭泣的時候卻被兒子那席話給打敗。
因為兒子提到媽咪，正巧觸動悲傷的開關而造成反效果，而讓小朋友一發不可收拾地哭得更加淒厲。
真是抱歉呀。在此向那位與兒子不期而遇的學妹道歉。對不起，因為他的一席話不但沒有安慰，反倒害妳更加想念媽咪。抱歉欸。
隔幾日後，某天接孩子放學，兒子又主動跟我分享一件事情。這次是在學校裡騎車子，剛好另外一班學生也出來放風玩遊具。
兒子發現溜滑梯旁站著一位小女生，面上掛著兩行淚水，又想起我幾天前提醒他別主動提起媽媽、爸爸等名詞，避免引發思念。
於是他走到老師身旁說：「老師，那邊有個妹妹在哭。可是我不知道該不該去安慰她。｣
老師對他說：「你可以去安慰呀，很棒。｣
「可是我怕她會哭得更大聲，還是不要了。｣兒子有點恐懼，可能是之前那位妹妹的事情讓他有些顧忌。
「那不然你跟妹妹分享玩溜滑梯的快樂好了。｣老師藉機鼓勵他也提供方法。
兒子想了想後騎上車，正要騎過去時，那位小女生的老師已經牽著她離去。
「其實溜滑梯很好玩。｣兒子對著女生離去的方向說道，聲音或許並未傳達出去，但是他努力想要安慰他人。
我聽完整段故事覺得兒子真的很棒，於是緊緊抱住他。
「寶貝，你很棒欸。雖然那位小女生不一定有聽到，但是你還是說了。｣
「我希望他們可以很快樂，不要哭哭。｣兒子漾起天真的臉龐，「上學其實並不可怕，有很多可以玩，而且媽媽很快就會來接我回家了。｣
「還有喔媽咪，我今天要爬樓梯進教室的時候，有個小男生也是一直哭，後來就停在樓梯上不走了。我們都等他並沒有催他走。｣兒子分享著學校發生的事情，「老師有跟我們說過，走樓梯不能跑跑跳跳，也要依照順序一個個行走，不然一但跌倒就會很多人一起受傷。｣
我摸摸他的頭，「你很棒，老師教的事情都有記住。｣
「那當然呀。｣兒子被誇讚的喜孜孜，面上藏不住喜悅。這天晚上吃了兩大碗咖哩飯，開心地度過愉快的一天。
當然除了體貼學弟妹，兒子也在班上交到好朋友。
我常在學校提供的相片中看著兒子和同學的良好互動，另外他也會分享學校中發生的事情。
例如我跟幾號、幾號是好朋友。或是我和誰一起玩黏土等等。
而某天連絡簿上寫著，兒子與同學在遊玩時發生推擠，臉頰有一道小刮痕，再請我回家後多多注意。
那日我喚來兒子並仔細端詳，其實刮痕約莫兩公分，而且並無紅腫。
兒子對我說道：「媽咪，同學只是沒站好才會跌倒，我只是剛好站在他旁邊，所以也一起跌倒了。｣
「那屁股會痛嗎？｣
「不會。｣兒子笑著說：「同學有跟我say sorry了，沒事。｣
「沒事就好，下次要小心喔。｣
「老師也說要我們小心，無論是走路還是跑步，眼睛都要看前面。｣
我好奇問他，「你走路不看前面嗎？｣
「有時候沒看前面。｣這小子倒是挺誠實的。
「那看那裡？走路當然要看前面呀。｣我拍拍他的小屁股，「幸好這次沒事，不然要是從樓梯滾下來，就不得了了。｣
「我走樓梯都有看路看前面，不會亂看啦。｣兒子一副胸有成竹的模樣，還打包票走樓梯不會亂看，那模樣真是讓我又好氣又好笑。
「好好好，記住最好走路移動的時候都要往前面看。｣
「知道啦。｣兒子一溜煙又跑去遊戲間玩玩具。
這小子，希望有把媽媽的話聽進去才好。幼兒園屬於學前教育，在正式進入初等教育之前，引導孩子社會化的過程。
或許有人覺得孩子念幼兒園是否太浪費錢呢？
我個人覺得，透過學前教育來訓練孩子的生活常規與培養良好品德，並學習與人溝通。
而我的孩子在升上中班後，會主動關懷別人，並且和我分享從中獲得的愉悅與成長。我想這是除了正規課程外，意外的收穫。
幼兒園的老師提供了溫馨、安全、自在、有愛的學習及成長環境，讓幼兒健康快樂且具自信長大。
而兒子也逐漸喜歡上學，不再日日抵抗不從。而學校也安排許多的活動，其中最有趣的親子互動便是萬聖節變裝派對。
從在網路上看到許多家長煞費苦心，除了幫孩子裝扮，也跟著自己一起投入變裝，親子一起同樂。
兒子第一年進入幼兒園，首度的萬聖節變裝派對會想要扮演什麼呢？
網路上有無臉人妹妹、變形金剛戰車…
林林總總各式各樣的變化，都在考驗家長的手工藝能力，而我素來沒啥美術天分，原本很擔心兒子會出很難的題目，到時候可就完蛋了。
結果，兒子果然是體貼撩媽小暖男，明白媽媽的弱點是美術勞作能力，給我的考驗很輕鬆即可完成。
到底第一次的萬聖節派對，兒子想要扮演什麼角色呢？
第八章，看我變變變，為你揭曉首度參與萬聖節派對的狂歡現場，以及玩樂過程中媽媽比孩子更加興奮的過程。
