1-3【說故事前的準備】：繪本元素分析

第一次看繪本是「粗讀」，重在「感受」，有助於判斷它是不是那種有共鳴的繪本。

而在準備說故事課時則要「細讀」繪本，之前我上彩虹兔老師的故事培訓課，老師說他備課時，一本繪本會看個「100遍」，真的很不容易啊! 也因為如此，「多讀」+「細讀」可以幫助我們讀出繪本的細節、掌握故事內容所有情節，在讀的過程中，進一步發想說故事時如何呈現、那裡可以互動或搭配活動、設計延伸活動的內容等等。