寶寶眼中的世界是什麼樣子：0~1歲寶寶的視力發展與練習
更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
【0個月】視力範圍 20～30公分
【0個月】視力範圍 20～30公分
只能看出黑、白、灰三種顏色的模糊影像，需要明暗對比清晰才能看清楚輪廓。視線範圍只有眼前20～30公分的人臉和物品，且眼睛會追著光源跑。
可以經常變換嬰兒床的位置，從各個方向給寶寶自然光刺激。
此外，由於寶寶躺著時會經常盯著日光燈，所以如果寶寶因為盯著日光燈而習慣轉某個方向睡覺，可能導致正在發育的柔軟頭骨發生單側壓迫變形，因此定期變換嬰兒床位置是有其必要性的。
【3個月】視力範圍 1公尺
【3個月】視力範圍 1公尺
可以看出紅、黃、藍、綠四種顏色，會伸手去摸看得到的人或物品。此時的寶寶已經有立體視覺，知道有的人比較近，有的人比較遠。
也可以辨識媽媽的表情是嘴角上揚的好心情，還是嘴角下垂的壞心情。
可以提供寶寶複雜幾何形狀的玩具或有幾何圖形的地墊、棉被、衣服等日常用品，幫助寶寶適應立體視覺。
【6個月】視力範圍 2公尺
【6個月】視力範圍 2公尺
寶寶可以看到房間內所有的東西，他們會四處張望，尋找房間內新奇有趣的東西。
提供寶寶各種懸掛小玩具，讓寶寶練習目光對焦與追焦。
另外，也可以多帶寶寶到戶外享受大自然風景。
【9個月】視力範圍 4公尺
【9個月】視力範圍 4公尺
寶寶可以看到房間內所有人的動作，當聽到交談的聲音會特別停下手邊的動作，好好觀察大人們的談話聲音、表情和動作。
可以提供寶寶布書，或與寶寶玩遮臉躲貓貓遊戲，幫助寶寶練習視力。
【12個月】視力範圍 ＞10公尺
【12個月】視力範圍 ＞10公尺
此時寶寶能看見的色彩度、清晰度和能見度都已經接近成年人。
可以讓寶寶自由探索房間的所有物品，甚至抽屜或櫃子。
寶寶眼中的景象
以上內容引自《寶寶到底在想什麼【0～1歲篇】（上下兩冊套書）》
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本篇參與的主題活動
教養孩子這條路並不容易，這條路上我們可能會跌倒，可能會犯錯，可能會哭泣，可能會不小心傷了人，也可能讓自己受了傷。每個父母都是當了父母之後，才學會如何為人父為人母，都是一路摸索著學習著，一路跌跌撞撞走過來的，在錯誤中學習成長，在別人的故事中看見自己，也從孩子身上，重新學會如何愛。
今天要談的主題主要是從育兒經驗所發想，也是專家在親子教養上提到面對孩子一些行為的時候，我們盡可能不要過度反應，為什麼呢？
當我們強調積極回應孩子的需求有助於建立孩子的安全感與愛的感受之餘，有時候過度反應反而會造成反效果，我們盡可能察覺自己的這些行為並且予以修正。
孩子遭遇挫折時，請保持冷靜
當爸媽最怕小孩在不順他意時，就開始大哭大鬧，哭聲勘比孟姜女哭倒長城那樣淒慘，我覺得有過之而不及，平時小孩是住在爺爺、奶奶家，小時候就因為愛關門，只要爺爺或奶奶出門，他一定要關門，如果沒有讓他關門就會大哭大鬧，要重複再來一次。
一、２－４歲秩序敏感高峰期
１、提供選擇，但如果錯過後就只能等下一次。
在光仔四個月左右，我開始面對副食品這件事，一開始沒什麼概念只有既有印象吃粥吃糊，後來一位好友媽媽分享BLW(Baby-led weaning)這個概念，查了些資料，再看到SUNNY老師在YOUTUBE上的分享後(連結)，我決定試試這個方法。
什麼是BLW
我們如何挑選及處理食物?
我們如何吃?
這篇除了分享上面找幼兒園時間點的心得外，會分享一些我所經歷到的現象以及歸納，不是一個絕對答案，但是可以作為一個對照的參考值。
1. 幼兒園新生入學時間？
蒙特梭利教學法的三大主要理念包括：提供環境自主學習：以自由為基本原則，讓兒童自由地探索周遭事物，出於自願和主動地激發她／他們的潛能。而當兒童可以自由自主地選擇感興趣的活動時，便會專心投入，因而能夠發展智力，培養自我管理能力，懂得自律。
教養孩子這條路並不容易，這條路上我們可能會跌倒，可能會犯錯，可能會哭泣，可能會不小心傷了人，也可能讓自己受了傷。每個父母都是當了父母之後，才學會如何為人父為人母，都是一路摸索著學習著，一路跌跌撞撞走過來的，在錯誤中學習成長，在別人的故事中看見自己，也從孩子身上，重新學會如何愛。
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孩子可以看到放大1000倍的微距世界，不須透過手機或平板，可以直接拍照及錄影，顯微相機就是孩子的觀察紀錄本，即時記錄孩子的所見所聞。 除此之外， 還可以加購觀察貼紙，也可用來製作標本或書籤。限時開團中！
長達一年以上的拍攝，追蹤15個嬰兒，分析數十位的媽媽、上千位寶寶，由全球36位世界知名科學家共同研究，揭曉人類成長的起點，所有事情是怎麼開始？怎麼發生的？
小小的手對空一抓，頭上兩條燈管仍是白晃晃的，亮度未能全室通明，但足以讓下邊人行動如常。「關燈！」稚嫩的童音一喊，日光燈猶無反應，只照得女孩不能直視太久，嘟起小嘴低下頭，繼續寫作業。
現在的孩子從出生後眼晴能對焦開始，就處在於一個「你不怕他不看，只擔心他看太多」的時代，視覺圖像之多、取得之容易是人類歷史中前所未見的。
孩子從小有些父母帶出去吃飯，就是放一台平板／手機在孩子面前，讓他不吵鬧。國小階段就讓孩子帶手機去學校，說好聽點是聯絡孩子方便，但現在與老師的群組一大堆、學校的
在一歲以前不會對他們示範教具，孩子還太小了。嬰幼兒活動要看得到摸得到聞得到，視覺的吸收較快，聽覺的吸收最慢，所以少用說的，用做的。
形狀、顏色、長短是屬於感官，而配對、對應、序列，是屬於數學前教育。在紡錘棒箱裡，零是沒有，但零佔了一個位置，這是一個概念。時間的課程不會歸在數學，會歸類在文化
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Q.你看過幼小的嬰兒嗎？
仔細想想(或者觀察)，他們會如何探索世界，發揮自己的好奇心呢？
✍️他們運用自己身體肌肉、感官來探索這個世界。
寫於20240402(週二)
因為嬰兒睡眠週期的輪替性不同，寶寶睡著後很快就進入了深層睡眠，然後才是淺層睡眠，於是有很多父母說：「天呀！我家寶寶超淺眠，睡一下就醒！」，或是「是不是我家寶寶不需要睡很多？」，或是「我家寶寶是不是特別難帶？！」其實家長的擔心不一定是真的，很多時候寶寶都很正常、也並不是高需求或是高敏感寶寶！
眼界決定孩子的世界
前言
對幼童來說不存在怕不怕？難不難？要不要等問題，有這些問題的是他的父母或者照顧他的人。而且，每個孩子都是不同的，照書教或者照網養，其實就是自我設限，把自己心智關閉起來，只看到或聽到自己認同的內容。例如，幼童喝奶，初當父親時，只知幼童須定時餵食，每四個小時要餵奶一次。休假回
我不知道答案。只知道貓的時間感本來就很快，螢幕的影片對他們來說不流暢，加上他們又是色盲，看不到紅色，綠色一點點，藍黃還ok，但整體還是一片低彩度世界。這樣他們看到的youtube跟我不一樣，但胖咪樂此不疲。
剛從動物之家帶回來時六個月大，每天都不能接近，只能假裝在房間看手機，在我身後的小貓眼睛，也
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