iPAS 淨零碳規劃管理師-初級 練習題81~100 CCChen

CHENG-CHIEN CHEN-avatar-img
發佈於CChen的AI學習 個房間
更新 發佈閱讀 10 分鐘

嗨 我是CCChen

預計參加11/01 淨零碳規劃管理師-初級考試

開始每天20題練習~先從基本題暖身

iPAS 淨零碳規劃管理師-初級 練習題 81~100

2025-09-12  第5天~每日20題~題目練習 CCChen

提示詞:

根據提供文件與簡章和評鑑範圍要求, 針對氣候變遷重要議題+台灣2050淨零路徑+碳費徵收+碳中和等相關主題, 先經過RAG技術確認資料正確性,再提供20題基礎入門核心題目.最後提供15個核心重點濃縮整理.

📘 20 題基礎入門核心題目

1.  《氣候變遷因應法》明定台灣的淨零目標為哪一年達成? (A) 2030年 (B) 2040年 (C) 2050年 (D) 2060年

✅ 答案:C 解析:台灣依據《氣候變遷因應法》,設定 2050年淨零排放 目標

考科1淨零碳規劃管理基礎概論114.04版

2.  IPCC 在其第六次評估報告(AR6)中,對全球升溫的科學共識是? (A) 氣候變遷尚未確認 (B) 全球升溫主要由人類活動造成 (C) 只與火山爆發有關 (D) 影響微不足道

✅ 答案:B 解析:AR6 明確指出 人類活動造成的溫室氣體排放 是升溫的主因

114年度淨零碳規劃管理師 (初級)能力鑑定學程

3.  COP27 通過的「損失與損害基金」主要目的為? (A) 協助高排放國增加綠能投資 (B) 資助脆弱國家因氣候災害的損失 (C) 減免碳費 (D) 設定碳交易價格

✅ 答案:B 解析:「Loss and Damage Fund」是為了協助受氣候衝擊嚴重的發展中國家

iPAS 淨零碳規劃管理師-初級 第3天 練習題41~60 …

4.  「碳盤查」與「碳足跡」的主要差別是? (A) 盤查對象是組織,公司;足跡對象是產品 (B) 盤查只算能源,足跡算原料 (C) 盤查只算範疇1,足跡算範疇3 (D) 沒有差異

✅ 答案:A 解析:碳盤查是 組織層級,碳足跡是 產品/服務層級

考科1淨零碳規劃管理基礎概論114.04版

5.  台灣碳費制度第一階段的徵收門檻為? (A) 5000公噸 (B) 2.5萬公噸 (C) 10萬公噸 (D) 50萬公噸

✅ 答案:B 解析:年排放量 2.5萬公噸CO₂e 以上的排碳大戶 納入徵收

經濟部《2025企業淨零行動手冊》_0328出版

6.  2025 年公告的碳費一般費率為多少? (A) 100元/噸 (B) 200元/噸 (C) 300元/噸 (D) 500元/噸

✅ 答案:C 解析:公告費率為 300元/噸,但可透過減量計畫申請優惠 50 或 100 元/噸

經濟部《2025企業淨零行動手冊》_0328出版

7.  ISO 14068-1 碳中和標準的重點是? (A) 依賴碳抵換 (B) 減排優先,再搭配抵換 (C) 只看範疇1 (D) 只看產品碳足跡

✅ 答案:B 解析:標準強調 先減排、再移除,最後才使用抵換

考科1淨零碳規劃管理基礎概論114.04版

8.  台灣 2030 年國家溫室氣體減量目標為 2005 年基準的多少? (A) 10% (B) 20% (C) 24%±1% (D) 28%±2%

✅ 答案:D 解析:113 年公告的 第三期管制目標 設定為 28±2%

考科1淨零碳規劃管理基礎概論114.04版

9.  「十二項關鍵戰略」不包含下列何者? (A) 風電光電 (B) 氫能 (C) 再生能源 (D) 核電擴張

✅ 答案:D 解析:台灣策略包含 風電、光電、氫能、前瞻能源 等,不含核能擴張

考科1淨零碳規劃管理基礎概論114.04版

10.   碳中和與淨零的差異是? (A) 碳中和較強調抵換,淨零需實際大幅減排 (B) 碳中和需達零排放,淨零允許排放 (C) 沒有差異 (D) 碳中和僅限範疇1

✅ 答案:A 解析:碳中和可透過抵換達成,淨零需 大幅減排並最小化抵換

考科1淨零碳規劃管理基礎概論114.04版

11. IPCC 的角色最主要是什麼?

(A) 制定各國碳費標準 (B) 提供氣候科學評估報告,不直接制定政策 (C) 核准碳交易平台 (D) 監管各國能源部門

正確答案:B 解析: IPCC(政府間氣候變遷專門委員會)是一個科學機構,主要提供氣候變遷科學的最新評估報告,作為決策參考,但不直接干預政策

製造業探管理作業手冊


12. GWP(全球暖化潛勢)的意義是?

(A) 不同氣體的排放量絕對值 (B) 各種氣體對全球暖化影響的相對值 (C) 每國的碳稅稅率 (D) 國際能源價格指標

正確答案:B 解析: GWP 是不同溫室氣體相對於 CO₂ 的暖化效應值,例如 AR6 中甲烷為 27.9,代表一公噸甲烷相當於 27.9 公噸 CO₂ 當量

製造業探管理作業手冊


13. COP27 的重大突破是?

(A) 通過 ISO 14068 標準 (B) 成立「損失與損害基金」 (C) 推出歐盟 CBAM (D) 美國退出巴黎協定

正確答案:B 解析: COP27 在埃及沙姆沙伊赫召開,首次成立「損失與損害基金」,協助脆弱國家應對氣候災害

考科1淨零碳規劃管理基礎概論114.04版


14. COP28 在杜拜的重點包括?

(A) 僅推動能源補助 (B) 確認設立損失與損害基金並加強減排承諾 (C) 取消所有氣候融資承諾 (D) 退出京都議定書

正確答案:B 解析: COP28 正式確立損失與損害基金,並推動強化減排與氣候融資,為全球合作新里程碑

考科1淨零碳規劃管理基礎概論114.04版


15. COP29 在巴庫的焦點是?

(A) 設立 CBAM (B) 討論新集體量化氣候財務目標(NCQG) (C) 訂定全球能源價格 (D) 發布 UNFCCC 解散聲明

正確答案:B 解析: COP29 聚焦於「新集體量化氣候財務目標(NCQG)」與第六條碳市場機制,加強國際合作

考科1淨零碳規劃管理基礎概論114.04版


16. 《巴黎協定》要求各國的核心承諾是?

(A) 控制升溫低於 4°C,並每 15 年檢討 (B) 控制升溫低於 2°C 並努力達 1.5°C,每 5 年檢討 (C) 控制升溫低於 3°C,每 10 年檢討 (D) 控制升溫低於 1°C,每年檢討

正確答案:B 解析: 《巴黎協定》要求努力將升溫控制在 2°C 以下並追求 1.5°C,每 5 年檢討一次 NDCs

iPAS 淨零碳規劃管理師-初級 第4天 練習題 61~80 …


17. 「共同但有差別責任」(CBDR)代表?

(A) 所有國家排放權相同 (B) 高排放國承擔更多減碳責任 (C) 只有發展中國家需減碳 (D) 僅限歐盟國家承擔責任

正確答案:B 解析: CBDR 強調所有國家共同應對氣候變遷,但發達國家因歷史責任需承擔更多義務

iPAS 淨零碳規劃管理師-初級 第4天 練習題 61~80 …


18. 台灣 2050 淨零路徑的四大轉型包含?

(A) 能源、產業、生活、社會 (B) 電力、稅收、貿易、交通 (C) 教育、醫療、文化、科技 (D) 土地、金融、住宅、飲食

正確答案:A 解析: 台灣 2050 淨零轉型策略包括能源、產業、生活與社會四大面向

iPAS 淨零碳規劃管理師-初級 第4天 練習題 61~80 …

19. 台灣《碳費三子法》的內容不包含?

(A) 碳費收費辦法 (B) 自主減量計畫管理辦法 (C) 碳費徵收對象減量指定目標 (D) 碳交易收益基金法

正確答案:D 解析: 碳費三子法包含前三項,並無「碳交易收益基金法」

iPAS 淨零碳規劃管理師-初級 第3天 練習題41~60 …


20. 碳費收入主要用途是?

(A) 支付公務員薪資 (B) 專款專用於能源轉型與減碳 (C) 補貼貿易逆差 (D) 建立核能廠

正確答案:B 解析: 碳費收入納入「溫室氣體管理基金」,專款用於減碳、能源轉型與研發


📌 15 個核心重點濃縮整理

1.  台灣 2050淨零目標 已入法(《氣候變遷因應法》)。

2.  IPCC AR6:人類活動是全球升溫主因。

3.  COP27 推動 損失與損害基金,落實氣候正義。

4.  碳盤查 = 組織層級;碳足跡 = 產品層級。

5.  碳費門檻:2.5萬公噸CO₂e/年。

6.  碳費一般費率:300元/噸(優惠 50/100元/噸)。

7.  ISO 14068-1:減排優先 → 移除 → 抵換。

8.  台灣 2030 減量目標:2005基準年的 28±2%。

9.  十二項關鍵戰略涵蓋 風電、光電、氫能、前瞻能源。

10.   碳中和 vs 淨零:中和=可抵換,淨零=必須大幅減排。

11.   台灣碳費適用對象:電力、燃氣、製造業。

12.   碳費收費公式 = 排放量 × 費率。

13.   NDC(國家自主貢獻):台灣承諾提升減碳目標。

14.   國際治理框架:UNFCCC、巴黎協定、COP會議。

15.   氣候正義核心:高排放國需 承擔更多責任。

 

留言
avatar-img
CCChen的AI學習分享
3.7K會員
320內容數
關於學習經驗分享, 學習心得, 學習方法與資料整理. 1.已取得2024年 iPAS 淨零碳規劃管理師初級合格 2.已取得2024年 iPAS 食品品保工程師初級合格 3.已取得2025年 資策會 生程式AI能力認證合格 4.已取得2024年 iPAS AI應用規劃師初級合格
2025/09/12
嗨 我是CCChen 分享今天剛通過考試後取得的證書 Google 今年八月全新推出 Gemini Certification for Educators(Gemini認證教師證書) 考試網址連結" Gemini Certification for Educators註冊網站 立即註冊並完成
Thumbnail
2025/09/12
嗨 我是CCChen 分享今天剛通過考試後取得的證書 Google 今年八月全新推出 Gemini Certification for Educators(Gemini認證教師證書) 考試網址連結" Gemini Certification for Educators註冊網站 立即註冊並完成
Thumbnail
2025/09/11
嗨 我是CCChen 生成式 AI 不再遙不可及!《從 AI 到生成式 AI》40 個零程式實作,讓你快速體驗 AI 的力量。 本篇文章為 分享書本:《從 AI 到 生成式 AI:40 個零程式的實作體驗,培養新世代人工智慧素養》 的閱讀整理,這本書幫助我在生成式AI的學習上提供許多專業的知識。
Thumbnail
2025/09/11
嗨 我是CCChen 生成式 AI 不再遙不可及!《從 AI 到生成式 AI》40 個零程式實作,讓你快速體驗 AI 的力量。 本篇文章為 分享書本:《從 AI 到 生成式 AI:40 個零程式的實作體驗,培養新世代人工智慧素養》 的閱讀整理,這本書幫助我在生成式AI的學習上提供許多專業的知識。
Thumbnail
2025/09/11
嗨 我是CCChen 深度學習不再只是理論!《深度學習詳解》精粹李宏毅老師課程,帶你全面掌握 AI 核心技術。 本篇文章為 分享書本:《深度學習詳解|台大李宏毅老師機器學習課程精粹》 的閱讀整理 書本資訊 書名:深度學習詳解|台大李宏毅老師機器學習課程精粹 作者/整理:王琦、楊毅遠、
Thumbnail
2025/09/11
嗨 我是CCChen 深度學習不再只是理論!《深度學習詳解》精粹李宏毅老師課程,帶你全面掌握 AI 核心技術。 本篇文章為 分享書本:《深度學習詳解|台大李宏毅老師機器學習課程精粹》 的閱讀整理 書本資訊 書名:深度學習詳解|台大李宏毅老師機器學習課程精粹 作者/整理:王琦、楊毅遠、
Thumbnail
看更多
你可能也想看
Thumbnail
中學數學基礎練習—分數計算
Thumbnail
中學數學基礎練習—分數計算
Thumbnail
5 月將於臺北表演藝術中心映演的「2026 北藝嚴選」《海妲・蓋柏樂》,由臺灣劇團「晃晃跨幅町」製作,本文將以從舞台符號、聲音與表演調度切入,討論海妲・蓋柏樂在父權社會結構下的困境,並結合榮格心理學與馮.法蘭茲對「阿尼姆斯」與「永恆少年」原型的分析,理解女人何以走向精神性的操控、毀滅與死亡。
Thumbnail
5 月將於臺北表演藝術中心映演的「2026 北藝嚴選」《海妲・蓋柏樂》,由臺灣劇團「晃晃跨幅町」製作,本文將以從舞台符號、聲音與表演調度切入,討論海妲・蓋柏樂在父權社會結構下的困境,並結合榮格心理學與馮.法蘭茲對「阿尼姆斯」與「永恆少年」原型的分析,理解女人何以走向精神性的操控、毀滅與死亡。
Thumbnail
高中數學主題練習—根式化簡
Thumbnail
高中數學主題練習—根式化簡
Thumbnail
中學數學基礎練習—分數計算
Thumbnail
中學數學基礎練習—分數計算
Thumbnail
中學數學基礎練習—分數計算
Thumbnail
中學數學基礎練習—分數計算
Thumbnail
中學數學基礎練習—一元一次方程式
Thumbnail
中學數學基礎練習—一元一次方程式
Thumbnail
高中數學主題練習—分點計算
Thumbnail
高中數學主題練習—分點計算
Thumbnail
背景:從冷門配角到市場主線,算力與電力被重新定價   小P從2008進入股市,每一個時期的投資亮點都不同,記得2009蘋果手機剛上市,當時蘋果只要在媒體上提到哪一間供應鏈,隔天股價就有驚人的表現,當時光學鏡頭非常熱門,因為手機第一次搭上鏡頭可以拍照,也造就傳統相機廠的殞落,如今手機已經全面普及,題
Thumbnail
背景:從冷門配角到市場主線,算力與電力被重新定價   小P從2008進入股市,每一個時期的投資亮點都不同,記得2009蘋果手機剛上市,當時蘋果只要在媒體上提到哪一間供應鏈,隔天股價就有驚人的表現,當時光學鏡頭非常熱門,因為手機第一次搭上鏡頭可以拍照,也造就傳統相機廠的殞落,如今手機已經全面普及,題
Thumbnail
這是一場修復文化與重建精神的儀式,觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢:巧遇Hagay》,但你能感受心與土地團聚的渴望,也不急著在此處釐清或定義什麼,但你的在場感受,就是一條線索,關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。
Thumbnail
這是一場修復文化與重建精神的儀式,觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢:巧遇Hagay》,但你能感受心與土地團聚的渴望,也不急著在此處釐清或定義什麼,但你的在場感受,就是一條線索,關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。
Thumbnail
高中數學主題練習—分點計算
Thumbnail
高中數學主題練習—分點計算
Thumbnail
高中數學主題練習—根式化簡
Thumbnail
高中數學主題練習—根式化簡
Thumbnail
本文分析導演巴里・柯斯基(Barrie Kosky)如何運用極簡的舞臺配置,將布萊希特(Bertolt Brecht)的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默,探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋,並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面,分析該作如何在保留批判核心的同時,觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
Thumbnail
本文分析導演巴里・柯斯基(Barrie Kosky)如何運用極簡的舞臺配置,將布萊希特(Bertolt Brecht)的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默,探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋,並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面,分析該作如何在保留批判核心的同時,觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News