當醒了早，事事都能相伴
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記得有一回自個兒到京都旅遊，一天的清晨起得太早，想起在台北有點匆忙的8:00，一定會沖杯咖啡。不過現在是自己的度假，總不能又是回歸到咖啡吧，換個口味其實也沒麼難。
抹茶綠和褐色，應該是一種相互共生的關係，如同樹葉的脈絡，一點黃還有褐，總能將綠點綴得更分明，不過我今天沒有要說抹茶(壞笑)，不可否認它的迷人就是。花和葉的優雅和色澤總吸引女生追尋，希望自己的存在如同花一般的沉著但驚豔，在水中綻放，端看膠融之姿，一杯茶的時光，可以很香甜很嫵媚。
⌜別忘了你的手袋!⌟我總記得我在出門前我娘總是一直叮嚀我，化妝時總是戴著耳機，想著等等坐車時要看什麼樣的書，小書裝進了袋子，結果整個袋子放在玄關是常有之事，還怪袋子長的不顯眼!
輕便地踏街，有點裸色也是不錯。總覺得大部分男生們不是很懂杏色，裸色，藕粉色，有一次跟男性友人聊到，他們覺得這種色叫做⌜髒髒色⌟，沒什麼不好看，但也說不上好看在哪，這些顏色本來就是說不上來才讓人心癢癢不是?
別忘了出門前，回頭吸個貓再走呀!
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我們曾經稱他為最高的山，最長的河，以為山海就是盡頭，可是Faker用他28歲的年齡...
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非原住民以殖民史料為基礎寫成的歷史小說，泰半無法引起原住民的共鳴，原因就在於「作為形式的歷史」和「作為內容的思想」兩者之間的分野。就藝術論藝術，以殖民史料為基礎的小說自然有其獨立於政治社經議題的價值，但從原住民的角度來看，史料的殖民性本身正是其不易被當成批判工具使用的原因。
自從人類的歷史從啟蒙進入到資本主義、工業革命蓬勃發展的時期，世界的發展和人們對他所產生的認知，就開始形成越來越大的差距。這種巨大的差異影響了後來的藝術發展，讓人們在十九、二十世紀間不停回頭反思長久一直影響我們的各種事物。這其中一項影響很重大的，便是語言。
這本書讓我想起學生時代，有時候上了一堂50分鐘的國文課，老師講解25分鐘，剩下的25分鐘都在述說他的政治評論，哪個政治人物做了什麼事，他覺得不妥云云，這種狀況總讓我們這些學生感覺不太舒服，不是說老師的評論不對或是這位政治人物做得不好，而是這似乎不是我來上這堂課的目的。報告老師，這堂課是國文課啊！
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什麼叫做達成目的呢？簡單來說，溝通的目的就是想讓對方知道「我們希望對方怎麼做。」
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