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鋒穎四出．堅銳鋒利：台灣蒺藜
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蒺藜。《本草綱目》載︰「……其刺傷人，甚疾而利也。屈人、止行，皆因其傷人也。」古代軍家仿生鑄鐵，散布敵路，用以遲滯敵軍行動，一名鐵蒺藜，因果實具刺狀物藥材名稱刺蒺藜。蒺藜屬全球約有15～20種，台灣產3種，主要分布於熱帶及亞熱帶地區，包括亞洲、非洲、歐洲南部和澳洲北部，多生長在乾旱和半乾旱地區。
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我是葉子，選擇了「葉子與植物的距離」來作為寫作計畫主題。因為工作關係，我所經歷過的荒煙漫草之地、讀的、寫的，一直都圍繞在植物身上，那種不斷挖掘的新發現成了必要的一種核心。在寫作的過程中，我也會同時分享發現（遇見）的心境歷程——台灣這塊被稱為「Formosa」的蒼翠之島，其魅力是多麼無窮。
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一般來說，評分通常會不外乎分成幾個評分欄目，例如：「內容架構」、「簡報設計」與「現場台風口條」…… 等等，不同比賽與單位會約略有些調整，但大致上仍不脫這些範疇。
在這幾個評分欄目中，通常最根本比重也佔最重的常是「內容」這個部分，所以在這邊分享我個人三個關於「內容」在簡報比賽中常看到的關鍵問題。
2021/06/03
看似無聊又單調的基本練習，常常是能否脫穎而出的關鍵
如果你對基本練習感到枯燥又乏味
那是因為還無法從中獲得樂趣
也代表這件事情對你來說完全不熟練，只是你單方面覺得熟練而已。
假設某才藝老師是照片裡面的其中一個人，他要跟家長說他是裡面的某人，該怎麼讓家長一眼找到他呢？試著用三元素定位法找出才藝老師的個人品牌定位吧！
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他們可能會用什麼方式解決？用什麼思維切入問題？
只要發掘出自己的核心價值，然後用它來創造更多的價值，就能真正的脫穎而出。找到自己的核心能力、創造出核心價值，管它外界變來變去，你還是可以開心地不斷創新。
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2021/06/03
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