【今天下午茶喝好久~開心】《微笑卡/下午茶/吃乖乖/桂花釀/花茶》

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今天下午茶,他們還是覺得很驚喜。

然後話夾子一打開就此彼落了。

家裡的老鼠躲在洗衣機後面後來跑出去被撞死了;

我的阿公不太乖(哈哈),因為偷轉電視給她看;

我家很奇怪,我們三個只有我小時候會吸奶嘴,我的兩個弟弟都不吸;

安靜不太講話的,還在盤算著還有幾個微笑卡可以來第二次。

等一下要看貓。不要叫我,我怕貓又怕狗,還有怕很多東西。我說好。

等一下你就看他們看貓就好。

這真的是個聊天的好機會,尬聊就是這樣,講到最後,

有一個小女孩子說她很會講故事,所以後來,

我們還故事接龍,編了一個故事,所以才會喝這麼久。

可愛的孩子有吃有喝有得聊,是因為微笑卡,

問我說,下樓後可不可以跟他們說我在上面的事?

我說可以啊,為什麼要說?

「因為,這樣大家得微笑卡後就可以來喝下午茶喔~」

大家一起來喔~快樂ㄋㄟ~

累積的是歡笑與記憶~


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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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一起嘻笑、學習、遊戲、陪伴的孩子們, 轉眼間就要迎接畢業時刻。 一起走過的這些歲月, 黃老師總會將存在於日常生活中的記憶寫入歌中, 並在孩子之間傳唱著..... 很快地,今年輪到我們要畢業啦~ 黃老師也特地來到教室要來和孩子們分享屬於孩子們的「畢業歌曲」。 透過導讀歌詞
中班正在籌備戶外教學的事情……從調查各種玻璃資料中, 蒐集到可以外出參觀的地方,並帶來分享。 對於外出DIY這件事感到極大的興趣。 第一次要外出的中班,其實沒有實戰經驗, 對於各種問題迎面而來, 我們也逐一嘗試解決問題, 挑戰是持續的。 這周討論到戶外教學申請單與團體預約
在蒲公英家的早會運動中, 老師們會因應孩子的階段發展,而做些彈性的變化, 像是拍球的次數或是難度, 或是小矮人走路變成蜈蚣走路等等, 讓各階段孩子,都能有效訓練自己的大肌肉動作。 而在運動中除了有個人的大肌肉動作訓練以外, 也加入了不少合作運動的元素。 這禮拜的矇眼走
  孩子們即將升上中班,開始另一個新的階段, 而孩子們各方面的能力,也都漸漸提升起來, 其中基本的生活自理能力,更是明顯的看見孩子的進步; 每天早上回到教室,孩子們都需要先換衣服, 一般的T恤對孩子來說還很容易穿脫, 但遇上了穿著制服的日子,制服的鈕扣就是一種挑戰, 一開始孩子掌握不
經過這陣子觀察,老師發現幼幼班的孩子們對於自己即將成為小班的哥哥、姐姐這件事,感到非常認同且引以為傲,甚至自己獨立完成事件或是幫助他人的意願也有著大大的提升,也因為這樣,現在無論是在課程中或者是日常生活中都能因此激起孩子們內心那顆想變更厲害的心。 下午孩子看見老師正準備打掃時…
https://www.youtube.com/watch?v=dhtJj0_3LLU https://www.youtube.com/watch?v=da0xqLq7A_M 從滿山滿谷的照片和影片去搜尋重要的片段,實在太難。 因為每一段都好重要、都好珍貴。 而記錄承載著過去、現在與未來
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