「我是小幫手」 圖文/黃雅鈴、梁紋馨

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  即將升上中班的孩子們,除了在自理能力上都有進步外,

平常孩子們都是看著老師整理和清潔教室,到學期快要結束的這段時間,

老師開始讓孩子們練習幫忙做一些簡單的工作,

例如:擦桌子、丟垃圾甚至拖地等工作,而孩子們也非常樂在其中,

孩子完成工作時,老師也會給予孩子大大的讚賞和肯定,

現在孩子們每天都會期待的問老師是否可以幫忙拖地、擦桌子,

孩子們在幫忙的過程中,不但訓練了大小肌肉,

也更能明白,原來老師每天在做的打掃工作是很辛苦的,

老師也告訴孩子們,回到家可以幫忙做家事,家人也可以試著讓孩子幫忙,

增進親子間的互動喔!

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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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由於大班這幾年累積來的多面向能力, 讓身邊的大人除了感受到他們的成長以外, 也確實看到他們在各方面的能力展現,針對他們的能力也是可圈可點的。 這天黃老師給予了我們一個重要任務, 就是協助將布洛克斯莊園的小石頭運送到她的花園那, 並把小石頭鋪滿較為光凸的土地上,讓花園變得更有生氣; 還
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