我們常說「青出於藍」來比喻徒弟勝過師傳,很多師傳都為此感到欣慰。就算徒弟沒有「勝於藍」,很多師傳都會傾囊相授,並為自己的手藝得到傳承而高興。
這是褒義詞,徒弟尊師重道,世間充滿幸福,滿滿的正能量——
實際上,我們還常說:「教識徒弟冇師傳」、「教會徒弟,餓死師傳」、「長江後浪推前浪,前浪死在沙灘上」……
雖然不是所有徒弟都會這樣,但案例也不是少數,所以很多師傳確實會「留一手」,甚至不惜手藝失傳,也要保證自己「有飯吃」。這是世間充滿黑暗,人們自私自利,滿滿的負能量——
作為旁觀者,事不關己,我們當然可以侃侃而談,認為應該讓手藝得到傳承;但如果作為「徒弟」和「師傳」,設身處地,家家有本難念的經,我不敢輕言哪種做法才是正確。
荀子在《勸學》裡說:
君子曰:學不可以已。青、取之於藍,而青於藍;冰、水為之,而寒於水。
沒錯,這正正是「青出於藍」的出處。「學不可以已」意思是學習不可停止;讓自己不斷進步——這是荀子給出來的答案。