元學習
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「長期趨勢表明“奇點 (Singularity)" 會在2045年迎來。」
「社群媒體與智慧型手機已經成為全天陪伴，連結了世界上大部分的人群。」
「GPT4與 Gemini 能將自然語言轉為程式碼，大大降低人與機器的邊界。」
「獲取人類基因序列的成本驟降，神經網路模擬生物機制，解鎖
學習效率提升指南
一、什麼是學習
學習是一個獲取新知識、技能和態度的過程。它涉及接收信息、理解概念、記憶重點,並將所學應用於實際情況。學習是一個持續的、動態的過程,不僅發生在正式教育環境中,也在日常生活的各個方面進行。
二、為何我們要學習
1. 個人成長：學習幫助我們擴展
從圍棋棋理及我的「現代流第5原則」來看，來襲的小馬步掛，是在低位，違反「走在外面原則」，所以，可以「肩沖」應付，這是革命性的、有效的痛擊來襲的「小馬步掛」。
「自學」能夠自訂題目及進度，基本上是有意識、自覺的「元學習」及「刻意練習」，它是學習複雜事物唯一有效的方法，其關鍵是在學習之初，掌握不超過4、5個該學習的基本原則，例如如物理學的「向量微積分」、圍棋的「現代流5原則」、高爾夫球的「雙鐘擺高爾夫擊球模式」、及繪畫的「透視學」與「光對照互補定律」。
「定石」是在棋盤的角部及其周邊，黑、白局部子力在1比1，或頂多1比2的情況下，局部子力平衡的攻防走法。電腦圍棋（如AlphaGo、ZenGo等）不會給人類施展「定石」的機會。要獵殺ZenGo 九段，得靠它不懂的、更高明的「現代流第5原則─埋伏餘味」。
作者：陳華夫
我寫了世界圍棋冠軍賽應該允許三次回手（悔棋）及我配合的免費「現代流」圍棋教育─圍棋的本質（4），下場只有一個慘字可以形容─千夫所指，觸犯眾怒。允許「悔祺」雖然毀了競技的刺激，但卻可把「圍棋」變成學習思考「智慧」的賽局，這就更本改變了圍棋的本質，是圍棋史上的革命。
作者：陳華夫
高爾夫揮桿的擊球結構即是「雙鐘擺高爾夫擊球模式」，其練習方法是刻意練習。我的球技因此在兩年內突飛猛進，穩定性及擊球遠度已能有韓國女職業球員的95%水準。這在以前是不可想像的。
作者：陳華夫
發表了圍棋的本質（1）─現代流圍棋後有讀者對「現代流5原則」很是好奇。本文以圍棋的本質簡單扼要的詮釋「現代流5原則」。這個第5原則─「埋伏餘味原則」─的運用和修練是圍棋藝術的最高境界。人類要學習的話，只有多研究AlphpaGo Zero的棋譜一途了。
作者：陳華夫
在經過4、5年，我現在已能有系統的持白大勝「ZenGo 九段」與「Katrain 9段」，證明了人類智慧還是有機會戰勝人工智慧的電腦圍棋軟體。
現代流圍棋五原則能擊敗（干擾）「ZenGo 九段」與「Katrain 9段」電腦圍棋，其意義類似當今時髦的愚弄人工智慧的「干擾遊戲」。也同時證明了，人類的圍棋智慧卻是「由上而下」（Top-Down）的「知識策略」，最終可能戰勝有史以來最強的AI人工智慧電腦圍棋─ AlphaGo Zero。
