<span class="sc-e45c49f0-3 sc-655af0bb-0 hJLkaR jMdFtp sc-52fc0853-0 rYjfa sc-52fc0853-0 rYjfa">傾聽，說孩子 的故事

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【輕輕吹，蒲公英飛】《快樂的孩子，分享快樂》

2026/04/30

小班孩子們的自理能力，在成人的示範以及給予機會練習，已漸漸進步了；像是自己進教室整理書包、自己洗碗、刷牙，甚至起床自己折棉被，多數孩子皆能獨自完成。然而有些生活自理項目，是考驗著孩子精細動作上的能力，像是解扣子、剪紙或是一頁頁翻書，這些需要使用小肌肉運用的生活技能；

【輕輕吹，蒲公英飛】《快樂的孩子，分享快樂》

2026/04/30

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2026/04/30

早會時間，老師向孩子們介紹學校新添購的腳踏車，說明使用方式與安全規則，讓孩子了解如何正確使用，也學習分辨適合的使用年齡。目前有四台新加入的腳踏車，提供幼幼班與小班的孩子使用，依照孩子的發展階段設計，更符合大肌肉發展與身體協調能力。未來也會陸續介紹更適合大齡孩子的腳踏車，讓不同

【輕輕吹，蒲公英飛】《快樂的孩子，分享快樂》

2026/04/30

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2026/04/30

這禮拜的某一天，孩子們像往常一樣在洗手台排隊洗手。忽然，有個孩子驚呼了一聲：「老師！這裡有蟲在動耶！」孩子們好奇地圍過去，一起低頭仔細看。原來，在洗手台的小角落裡，躲著一隻小小的獨角仙寶寶。牠的身體還很柔軟，慢慢地動著，好像在探索這個陌生的世界。孩子們的眼睛瞬間亮了起來。

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2026/04/30

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2026/04/30

升上大班的孩子，對於校園環境的關懷越來越有責任感了。一早整理書包後，孩子們發現校園散落了落葉會和老師一起拿著掃把、畚斗一起打掃廣場；發現角落散落了石頭，會主動的幫忙撿拾乾淨；發現盆栽乾了會幫忙詢問是否可以澆水；協助收拾腳踏車和遊具；在村落整理也會主

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2026/04/30

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2026/04/24

在蒲公英家的廣場總會出現許多有趣的畫面與多元豐富的遊具，當遊具加上想像力豐富的孩子們，總會變化出更多好玩新奇的遊戲方式。這一天孩子們在廣場擺設了幾個呼拉圈在地板，然後一群孩子說話聊天也開心的笑。原來孩子們利用呼拉圈擺在地板形成的一圈一圈，準備一起玩跳圈圈的遊戲，孩子們依序排

【輕輕吹，蒲公英飛】《快樂的孩子，分享快樂》

2026/04/24

【輕輕吹，蒲公英飛】《快樂的孩子，分享快樂》

2026/04/24

　　這週愛的麼法星期三，有三位媽媽來帶我們製作美味飯糰，先讓孩子把手消毒乾淨後，就依序裝醋飯、配料，接著戴上手套抓拌一下，之後將飯裝到模具裡面，貼上海苔和包裝，一顆獨一無二的美味飯糰就出爐啦！　　過程中，孩子們都很認真地操作，在完成後，臉上都露出滿滿的成就感及笑容。在製作

【輕輕吹，蒲公英飛】《快樂的孩子，分享快樂》

2026/04/24

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2026/04/24

這週校園裡的「酷克比克村」重新開張啦！原本的一樓餐廳，新增了二樓木屋平台，瞬間升級成結合用餐與休息功能的小旅館。站在平台上，可以近距離欣賞雞蛋花與玉蘭花樹，微風吹來，花香與鳥鳴交織成最自然的背景音樂。小班孩子們迫不及待進村開張。子晟拿著平底鍋直奔二樓準備「炒菜」，珼伊幫忙下樓

【輕輕吹，蒲公英飛】《快樂的孩子，分享快樂》

2026/04/24

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2026/04/24

這禮拜有一位蒲公英家畢業的哥哥回來校友服務，是安德烈班的李藝哥哥。看似害羞的哥哥，其實在運動方面很不錯，擔任起孩子們的「運動小老師」，協助早會運動的進行，也耐心陪伴弟弟妹妹們一起練習。過程中，哥哥展現出認真與細心的一面，讓孩子們在練習中更加投入，也感受到被陪伴的溫暖。立安：謝

【輕輕吹，蒲公英飛】《快樂的孩子，分享快樂》

2026/04/24

【輕輕吹，蒲公英飛】《快樂的孩子，分享快樂》

2026/04/17

「孟蓁老師！你要吃冰嗎？」原本還想說在廣場怎麼會有冰可以吃，原來是孩子拉著遊具推車，假裝是冰淇淋車在沿路叫賣；可愛的孩子們，有的人是老闆、有的人是司機，也有的人跟老師一樣扮演著客人，一起吃著老闆販售的各式冰淇淋，真的有趣呢！而在廣場的另一頭，也有著一群在公共藝術「魔法師」裡

【輕輕吹，蒲公英飛】《快樂的孩子，分享快樂》

2026/04/17

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2026/04/17

星期三的廣場遊戲時間，軍皓很開心地開著自由之路的車子，在過程中，他發現車子好像快沒電了，於是來告知老師準備充電。就在半途中，車子就這樣沒了電力，因為車子充電的位置在創課樂園，剛好在廣場遊戲的孩子們也發現車子沒電了，於是合力將車子一同推往創課的位置。

【輕輕吹，蒲公英飛】《快樂的孩子，分享快樂》

2026/04/17

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2026/04/17

今天早上，一走進教室就看一個透明的籃子，一開次始還沒看清楚裡面到底是什麼東西，一轉身正想問孩子這是什麼時…… 老師：小朋友，請問這是誰帶來的呢？丞旭：老師，是我！老師：這是什麼呀？丞旭：這是竹節蟲呀！舒宇：在哪裡呀？又沒有看到！丞旭：這裡呀！（指）祐均：因為他長得跟樹

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2026/04/17

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2026/04/17

一天下午的放學時間，孩子坐在階梯等待，意外地發現一隻綠色小毛蟲的身影。澤穎：老師，你看，毛毛蟲。老師：在哪裡？洺曄、澤義：在這裡。宸亦：是毛毛蟲耶！晟聿：跑掉了！欣桐：毛毛蟲會飛嗎？爾蔚：毛毛蟲又不會飛。老師：你們覺得毛毛蟲會飛嗎？小朋友：不會。老師：

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2026/04/17

【輕輕吹，蒲公英飛】《快樂的孩子，分享快樂》

2026/04/11

輕輕吹蒲公英飛YouTube https://www.youtube.com/watch?v=Hg5BCx7ftT4 魔莉YouTube https://www.youtube.com/watch?v=hohOn3wAyjQ終於準備啟動。只要有三角錐的地方，孩子們不會故意挑戰規則，大孩

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2026/04/11

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2026/04/10

幼幼班進入下學期後，孩子們透過每日午餐後的固定刷牙時間，逐步建立良好的口腔清潔習慣。從一開始需要老師協助，引導孩子張開嘴巴發出「啊」及閉合發出「一」的動作，到現在多數孩子已能一邊刷牙，一邊自然配合口型練習。在老師的觀察下，孩子們也逐漸能夠看著鏡子中的自己，主動張開

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2026/04/10

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2026/04/10

過了四天的連假回來，孩子們關心著我們的菜圃狀況，不知道有沒有因為下雨而受影響，進入閱光花園走到我們的日光漫慢...... 舒宇：哇！我們種的菜好大喔！妍希：對啊！我們種的兩種菜。襄晴：一種是蘿蔓。宥芹：一種是大陸妹。宥暟：蘿蔓好像比較小。柏宇：老師，請問這些菜可以摘了

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2026/04/10

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2026/04/09

　　這學期開始，我們多了每天的任務本，讓孩子可以在閱讀親子繪本之餘，認識文章裡面出現的文字。在孩子完成後，老師每個禮拜都會檢查一次，再幫孩子貼上獎勵的紅豆豆。而這個豆豆，我們每個月都會結算一次，讓孩子自己去數數，並把數量記錄下來。　　數數完後，老師會讓有達成目標的孩子，

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2026/04/09

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2026/04/02

這週帶著植物小天使巡視菜園時，孩子們發現蔬菜旁冒出了許多小小的草，忍不住好奇地問:「為什麼會有小草呢?」老師引導大家思考，說明小草也需要陽光和養分，如果越長越多，可能會搶走蔬菜的養分，讓蔬菜長不大，孩子們聽完，立刻露出認真的表情。「那我們把它拔光光!」珼伊說，子航也自信地表示

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2026/04/02

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2026/04/02

每日的早晨，孩子們會牽著自己的菜圃好朋友一起前往閱光花園，我們澆水與照顧同時，也一起觀蔬菜有沒有長大了！這一天我們到菜圃前觀察，宸亦就笑了笑指著玉米跟鵝的方向說：「怎麼變這樣！哈哈」威勛：「這樣鵝的眼睛會看不到了！」，原來是玉米葉子遮住了鵝的眼睛。欣桐：「因為玉米長大了也長

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2026/04/02

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2026/04/02

校園美麗角落的評表在前幾週已經完美的落幕了，而在上週各角落的評比成績，也在老師開會的期間公佈囉！大班這次獲得了很好的名次，包辦了所有的第一名，所以老師在團討時間，跟孩子分享這份喜悅。　　從初期的規劃和佈置開始，老師與孩子都很認真的一一照著計劃完成，大班的孩子也十分的給力，給了老

【輕輕吹，蒲公英飛】《快樂的孩子，分享快樂》

2026/04/02

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2026/04/02

今天的校園角落，老師正靜靜地忙碌著。整理環境、撿拾落葉默默地，讓校園角落變得更乾淨。這時，一雙雙好奇的眼睛靠了過來。米菲：老師，妳在做什麼？宥芹：老師，請問我們可以一起幫忙嗎？老師：當然可以呀！幼兒：那我們也可以來幫妳嗎？老師：當然！（拭淚…… 於是，原本安靜的

#學習 #奧普藝術 #蒲公英

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2026/04/02

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2026/04/30

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2026/04/30

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2026/04/30

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2026/04/30

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2026/04/30

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2026/04/30

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2026/04/30

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2026/04/30

【輕輕吹，蒲公英飛】《快樂的孩子，分享快樂》

2026/04/24

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2026/04/24

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2026/04/24

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2026/04/24

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2026/04/24

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2026/04/24

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2026/04/24

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2026/04/24

【輕輕吹，蒲公英飛】《快樂的孩子，分享快樂》

2026/04/17

【輕輕吹，蒲公英飛】《快樂的孩子，分享快樂》

2026/04/17

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2026/04/17

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2026/04/17

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2026/04/17

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2026/04/17

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2026/04/17

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2026/04/17

【輕輕吹，蒲公英飛】《快樂的孩子，分享快樂》

2026/04/11

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2026/04/11

【輕輕吹，蒲公英飛】《快樂的孩子，分享快樂》

2026/04/10

【輕輕吹，蒲公英飛】《快樂的孩子，分享快樂》

2026/04/10

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2026/04/10

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2026/04/10

【輕輕吹，蒲公英飛】《快樂的孩子，分享快樂》

2026/04/09

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2026/04/09

【輕輕吹，蒲公英飛】《快樂的孩子，分享快樂》

2026/04/02

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2026/04/02

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2026/04/02

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2026/04/02

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2026/04/02

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2026/04/02

【輕輕吹，蒲公英飛】《快樂的孩子，分享快樂》

2026/04/02

#學習 #奧普藝術 #蒲公英

【輕輕吹，蒲公英飛】《快樂的孩子，分享快樂》

2026/04/02